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拥抱什么的作文200字(欣喜的作文200字六年级)

拥抱什么的作文200字(欣喜的作文200字六年级)

更新时间:2024-05-17 21:42:19
拥抱什么的作文200字(欣喜的作文200字六年级)

拥抱什么的作文200字【一】

今天,我也要讲述一种不同寻常、意义非凡的拥抱。

这个星期四的活动课,徐老师继续上一节课没有讲完的话题——说说自己的.进步。当问到我时,我有点不好意思地说:“我……我没有进步。”徐老师立刻惊讶地说:“啊?你没有进步?谁来说说王晨格的进步?”

啪!啪!啪!课桌上不约而同地举起了一只只小手。他(她)们都罗列出一大堆关于我的进步。我听得心花怒放,看来“群众的眼睛是雪亮的”这句话说得一点都没错啊!

徐老师微笑着示意我走到她身边去,给了我一个温暖的拥抱,此时的我激动不已,眼泪充满了我的眼眶。我噙着激动的泪水,对着徐老师微微一笑,这时徐老师很幽默地说:“我和‘进步之星’亲密接触了!”说完徐老师又给了我一个拥抱,此时一股幸福的暖流流遍了我的全身,流进了我的每一个细胞。感谢同学们对我的肯定,感谢徐老师的拥抱,我会永远记住这个美好的时刻。

拥抱的力量是巨大的,让我们学会去关爱身边的每一个人吧!

拥抱什么的作文200字【二】

我喜欢在夜晚拥抱自己,因为只有这样,我才会觉得,自己不是孤独的。

——题记

儿时,我是在别人的拥抱中度过的。

记得,每天清晨,妈妈会抱着我站在阳台看着外面的景色,记不清妈妈在那时对我说过什么,只记得自己喜欢在这个时,把头深深地埋进妈妈的怀抱中,轻轻的,柔柔的,香香的,那是妈妈的味道。

记得,上幼儿园时,爸爸会抱着我一步一步走向学校,每次到大门口时,我就会赖在爸爸的怀里不下来,任性的让他再把我抱回去,爸爸总会把我慢慢放下,然后说:“宝贝,爸爸累了,抱不动你了。”然后我会很懂事的替他捶背,再跟他勾勾手指,让他答应我,明天要继续抱着我,永远的……因为在他的怀抱中,有爸爸独特的味道。

长大了,我开始学会拥抱自己。

人毕竟是要长大的,爸爸妈妈已经没有力气再去抱动我,我知道,他们已经结束了青春的日子。况且,我已经开始渐渐的拒绝别人的拥抱,那让我觉得恶心,觉得不自在,因为自己明白,那个拥抱不属于自己一人。

缺少拥抱的我是孤独的。当我把这句话告诉默默的时候,她立刻张开双臂想要拥抱我,我条件反射的把她推开,说,别恶心了,又不是小孩子,抱什么抱嘛。默默笑了笑,对我说,她不希望我孤独。我说,我只是开个玩笑而已。然后很木然的笑了笑,我想,那时我的笑一定很难看。默默没有看着我,背对着我说:“你拥抱过自己吗?”

我拥抱过自己吗?那有夜,我失眠了,一直在思考这个问题。是啊!从小到大,只有别人拥抱过我,我却是没有尝试过去拥抱自己。从床上慢慢的坐起来,张开双臂,轻轻的拥抱自己,我楞住了,为什么我的拥抱那么冰凉,没有从前爸爸妈妈拥抱我时的那种温暖。我闭上眼,一直这样拥抱着,回想着,沉默着。将头狠狠的埋进自己的怀中,我可以闻到妈妈的香味,爸爸的气味,我知道这不是我一人的拥抱,这是他们赐予我的拥抱。

就这样,我开始喜欢在无助时,痛苦时,哭泣时,还有在每天的黑夜,去拥抱自己。

我自己都不知道这样做有没有意义。但我至少知道,拥抱自己时,你会发现自己不是一人存在的。

拥抱什么的作文200字【三】

“太湖美,太湖美,太湖美在太湖水……”多么美的歌曲啊!去年秋天,我就来到了这传说中的地方——太湖。我们到那里,已是晚上了。也许是太累了吧?我们躺上床不久,便沉沉地睡去……“哦,哦,哦——”一阵清脆的鸡鸣把我从睡梦中拉出,不一时,只听得萧管悠扬,笙笛并发。正直风清气爽的时候,那乐声穿林渡水而来,自然使人心旷神怡。吃完早饭,我向河边走去。只见一只只鸭子在水中游泳,瞧它们那惬意的样子,可爱极了!“咚——”一声巨响把我的思绪拉了回来,循声望去,原来是一条渔船向湖中心驶去。大约离岸上10米时,他停了下来。咦?他似乎不在捕鱼?我走近一看,原来渔夫是在捞菱角啊!一个个带有尖尖角的菱角,在渔夫的手下就再也神奇不起来了,只见渔夫将菱角小心地捞起,然后将菱角的三个尖角给掐掉,再把它扔进了篮筐。很快,渔夫便满载而归。妈妈看我那馋样,便给我买了回来。我轻轻地拨开菱,只见它嫩嫩的.果肉便露了出来,咬一口,又香又嫩,甭提多好吃了。小餐点用完之后,我又喝了一些露水,清清凉凉的,顿时神清气爽。如果到处都像这里一样没有污染,那所有人都可以长命百岁。是什么使太湖如此清澈?是什么让太湖上的岛屿空气新鲜?是群众们的努力啊!如果不是大家自发地站出来保护环境,如果不是人们不断地减少污染,如果不是…

总而言之,如果没有众人的共同努力,太湖就不会如此干净。我陶醉在太湖的怀抱中。简评:太湖,如一幅散发着清香的水墨画,令人神往。

拥抱什么的作文200字【四】

那年是201X年秋天,我刚刚入学,由于我是第一次走进学校,年龄又比同班同学小,再加上生性胆小,总是用恐惧的心理审视着新的环境。侯老师总是笑盈盈地对我虚寒问暖,并刻意地制造机会锻炼我的胆量,无论我做得多么糟糕,她总是给我鼓励的微笑。

教师节快到了,我特别想表达自己对老师的崇敬和谢意,就动手做了一张写满心意的贺卡,准备送给老师。可是我在办公室门前徘徊了很久,也不敢敲门……最后,我鼓足勇气硬着头皮敲开门,紧张地走进去,忐忑不安地把贺卡递给老师,怯生生地说:“老师,节日快乐!”老师接过贺卡,笑眯眯地说:“谢谢!”并且把我抱在了怀里,当时我有些不知所措,但心里暖洋洋的,老师的怀抱真温暖啊!

还有一次,我在放学下楼梯的时候,不小心把脚崴了,被老师看见了,就把我扶起来,揽在怀里,亲切地问:“没事吧?还能继续走吗?要妈妈来接吗?”老师的拥抱给了我很大的`勇气,我故作坚强地说:“我能行。”当老师松开她的怀抱时,我真后悔自己刚才的逞强,如果不是自己逞强,我会在她的怀里多腻一会,老师的怀抱好温馨啊!

虽然我现在离开了原来的学校,离开了我亲爱的老师,但是,她温暖的怀抱让我终身难忘。老师的拥抱像阳光一样温暖,温暖着我幼小的心,让我认识到老师并不总是那么严厉,让我不再那么惧怕老师;老师的拥抱给了我莫大的鼓励和安慰,让年幼的我顺利地适应了学校生活;老师的拥抱浸润着无尽的慈爱,让我们在学校里也能感受到妈妈一样的爱……