甲虫作文二年级【一】
文学是比鸟飞的还远的梦想，比花开的还美的情感，比星星闪的还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。例如法布尔的《昆虫记》是我最爱的名著之一!
它是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心完成的一步昆虫学的巨著，这本书是他怀着对生命的尊敬和敬畏之情写成的。法布尔用人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，是其中的精华。
看了《昆虫记》后，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措……种.种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。读完了生动有趣的《昆虫记》。它仿佛将我拉回了小时候，拉回到那虫鸣鸟啼的大自然中。跟所有小孩一样，小时候的我充满好奇心，总喜欢到大自然中捉一些或美丽或丑陋的昆虫。我常常会和伙伴拿一个大瓶子在草丛中捉一下午的瓢虫，直到我“满载而归” 。而大人们总是会让我扔掉“不干净”的东西，但我依然会和小伙伴们顶着烈日、冒着风雨，在花园里、草丛中、岩石下翻翻找找，体验找到昆虫那一刹那的兴奋和成就。可现在因繁重的学业而早就淡忘了这种快乐，是这本书又让我重温往日的快乐!
不仅如此，它还使我了解到更多关于昆虫的知识，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等等。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，做事总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。例如：有一次考试，我考完后不检查在那里玩耍，分数下来后我傻了眼，题目错的原因全是因为粗心。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
这就是我的最爱————《昆虫记》.
甲虫作文二年级【二】
下午，天叉醒来了，天叉发现自己不在房子里，而是在一个监狱里！它东瞧西瞧的，原来发现是蚂蚁的监狱，它连忙用自己前面最坚固的叉子披，可披不烂，但它忽然想到，自己不是带了一个对讲机吗？我可以找来我的伙伴呀，一起来救我，说完，天叉便找了许多朋友，还加上爸爸，叫它们一起来救天叉，就在天叉要被斩时，爸爸和它的伙伴都赶来救它了，有一位蚂蚁士兵报告说：“外面来了一百个甲虫”将军说道：“去！赶紧派五十只行军蚁去抵挡！”“遵命”！将军对斩天叉的人说：“不要斩了，明日再斩，就在这时，斩天叉的人便放了它，并且对它说：“快逃！”天叉不知怎么会事，也不问，就逃了，爸爸和伙伴见天叉回来了，非常高兴，于是，爸爸叫伙伴自己回家，自己带着天叉回家。
甲虫作文二年级【三】
国庆期间，我读完了法布尔的巨著《昆虫记》，让我深有感触，其中最深刻的是《昆虫记》第一章《圣甲虫》。
在《圣甲虫》这个文章里，其中有一段话让我感触极深;有一些圣甲虫在制造粪球时或推粪球时难免会遇到某些困难，如粪球被人抢夺啦，推粪球时粪球掉进坑里啦，这都是一只圣甲虫做不到的事，这时，这只圣甲虫就会找到距它最近的另一甲虫，发出求救信号，那只圣甲虫不管是“男虫，女虫，老虫，少虫，甚至有些圣甲虫自己的粪球都才做了一半，都不会顾着自己的粪球的`危险，从而去拯救其它圣甲虫，花尽一个月的心都白废。
这种奉献多么无私呀!不管自己的心，帮别人渡过困难，不求回报。还冒着粪球被人家偷走的危险，一般人做得出来吗?我们一般人做得出不管自己做了一半的东西，冒着被人拿走的危险，到另一个地方帮助一个素不相识的人吗?相信大多数人不会，而圣甲虫会，难道人类还不如一个小小的虫子吗?
希望我们不会这样，一只小小的虫子，抒发了的情感，启示了我道理。它用的是奉献，那种无私的奉献。
甲虫作文二年级【四】
今天，我读了《昆虫记》中的一段故事，认识了一个奇怪的虫子叫“圣甲虫。”
它属于一种食粪虫，身材小巧玲珑胖乎乎的，乌黑油量。圣甲虫头部像戴了一个帽子，而且身上散发出一种微微的香气。最好笑的是——它的食物竟然是动物的粪便!看完书我才明白：原来马、牛、羊等动物的粪便中仍留有许多未消化的残留东西，圣甲虫就把这些残留东西加以利用，慢慢吸收里面的营养，直到最后把营养颗粒消化掉为止。
而且，圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄。排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳!
圣甲虫真是一个有趣的虫子!它虽然成天与粪便打交道，但却赢得了一个美名——大地的清洁工!
甲虫作文二年级【五】
“瞧，它多漂亮”一个声音说道。
“是啊，看它那花俏的甲壳和触角”
两个小孩子挑着树枝趴在地上挑逗着一只甲虫。
它六只脚在地上缓慢地爬行着，慢慢地爬上了一个小土坡，全部的脚还没站稳呢，“啪——”掉了。
它的甲壳在地上，滴溜溜地打着轱辘转儿，六只脚在空中胡乱地挥舞着，一个小孩子皱了皱眉。挑出树枝想帮他翻个身，它抓住那跟树枝，起劲地往上爬着，才转了个圈”啪——又掉了。
呃，可真笨啊。
甲虫作文二年级【六】
你可别看我们活的天数少,可生活的可丰富了!
我最最喜欢的“王菲虫”可是歌唱大师呢!她的成功,一半是她乐队的功劳呀:它们选的是兰花和紫红的果实为背景。快了快了她快唱了!只见乐队的.甲虫们全神贯注地震动着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来,此时,我的直觉告诉我“王菲虫”快唱了。只见“王菲虫”的一个飞吻就迷住了许许多多的男甲虫(大多都是帅哥呦!!,我全神贯注地听着“王菲虫”唱歌——她唱的是“传奇”。
她唱完后，我马上就去要她的亲笔签名了。可是，我要交600元虫虫币才能要道“王菲虫”的亲笔签名。我还是溜之大吉吧！！(600虫虫币=300人民币
哦，我还有作业没写呢，拜拜
