初二让我更精彩作文【一】
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
初二让我更精彩作文【二】
在我的记忆深处，有许许多多的事情，令我难以忘怀，其中有一件微不足道的小事，却让我每每想起，心中都会涌起一阵阵的感动。
在一个星期天，我收拾书包，准备去补习功课。忽然，我低头一看手表，糟了，已经迟到，便急急忙忙的去公交车站。真是天助我也，我刚一到公交车站46路车就来了，于是我急忙走上公交车，把5角钱放进了投币箱里，可我还没坐下来，司机阿姨就把我叫了过去，轻蔑的打量了我一番，然后不耐烦的对我说：“小毛孩儿，你还要投5角钱。”我心中顿时充满了疑惑，问司机阿姨：“阿姨，可我平时都是投5角钱的啊……”
可还没等我说完，那位司机阿姨便狠狠地瞪了我一眼，并打断了我的话：“小毛孩儿，这是谁的车啊？你搞清楚没有？哼。我说投1元钱就1元钱。”可是，阿姨我还要……要和同学们坐的士回来呢。我胆怯地回答着，可那位阿姨轻蔑地瞄了我一眼，说：“不肯投钱是吧，那么就‘请’你滚下车，坐你的的士去，不要在这儿耽误别人的时间。”我听了后，十分委屈，仿佛一下子掉入了一个黑暗无比的万丈深渊。这时，我又发现车厢内人们的目光齐刷刷地盯着我，顿时，那不争气的眼泪一下子涌了出来，顿时车厢内安静极了，只听见我的眼泪“啪啪”的掉在地板上。车厢内的人们也许是见我哭了吧，开始纷纷议论起来，“这个司机也太过份了。”“就是，就是，你看这个司机，连个小孩都不放过。”
“这个司机也太斤斤计较了吧。”当然也有的乘客为司机说话，可这样的人并不多。那个女司机，见了大多数的人为我说话，便恼羞成怒，还说什么把我的眼镜书包留在她这儿作抵押。车厢里的人们见状，便纷纷劝说司机算了，可司机哪里肯罢休，我站在那儿，真恨不得有个地洞让我钻进去。这时，我只见一位熟不相识的姐姐，大概就十九、二十来岁的样子，从她那个极小的布包里抽出5角钱，放进了投币箱内。那位女司机只见有人帮我付了钱，才缓缓开动了车。望着那位大姐姐的身影，我心里感动极了，可一直不敢抬起头来，跟他说声谢谢，于是我在心中一遍又一遍地说：谢谢你，姐姐，感谢你在我最难堪的时候帮助了我，于是我慢慢地抬起头，一点儿，一点儿的往上看，这时那位大姐姐也看见了我，朝我笑了笑。这时车里响起了自助提示音，“请在莲湖路下车的乘客们现在下车。”我听了后，慌慌张张，不好意思的跑下了公交车。后来又飞速的跑开了。
我忘不了那位姐姐给我的帮助，也忘不了那位姐姐脸上的笑容，我想她的帮助，不仅让我感受到了人间的温情，也让她感受到了助人的快乐，这正应了那句话——送人玫瑰，手留余香。
初二让我更精彩作文【三】
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原；近的说，舍己为人、舍生忘的叶欣。其实，可以令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗？
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，美好的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍；她在我们伤心时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩？
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动？是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子？是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花？要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活？父亲又怎能不令人钦佩？
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢？她令我们感动吗？是谁带我们在知识的海洋中航行？是谁把知识输进我们的记忆？是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课？她为了什么？老师只有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加美好。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望？
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真美好！
初二让我更精彩作文【四】
世界上感动的事情很多，做出这些的事的人也很多。有一枚极为的闪烁，耀眼的贝壳。这枚贝壳里包含了一个人所做的几件事至今都令我非常感动——那人就是张阿姨。
张阿姨的外貌朴实无华，身穿一件干净的橙色劳动服，白色的鞋上布满了尘土。她清瘦的脸上泛着红光，几根白发稀稀疏疏盖在头顶上。
清晨，当人们还沉静在睡梦中时，张阿姨已经经将这栋楼打扫干净了。此时，这栋楼犹如穿上了新衣服一样，迎接着新的一天。
春天，当万物复苏时，张阿姨使用工具描绘这栋楼无限的春色。
夏天，张阿姨冒着炎热的太阳，把楼打扫得干干净净，草树木在她的关怀下茁壮成长。
秋天，落叶调皮地在地上蹦来蹦去的，张阿姨抒它训报地像乖乖狗，把大楼扫得干干净净。
冬天，寒风呼啸，张阿姨冒着寒风，把大楼扫得干干净净。
如果，这座城市是一座珍珠的话，那张阿姨就是建设城市的珍珠女。如果没有她，这一个城市将是没有色彩的。
初二让我更精彩作文【五】
时光匆匆流逝，一些人，一些事都已经淡忘，但有一件事我依然记忆犹新。
还记得那是一个炎热的夏季，我上小学三年级，一天上午放学后，我和平常一样在校门外等着爸爸妈妈来接我。许多孩子都被接走了，校门外渐渐的变得冷清起来，直到最后只剩下我一个人了，连学校看门的老爷爷都锁上大门回家吃饭了。我忽然觉得周围的一切变得那么陌生，感觉自己就像一个被遗弃的孩子，内心充满了孤寂、凄凉，十分害怕。在太阳的暴晒下，我哭着默默地走上了回家的路，越走越害怕，可远处依然看不到妈妈的影子，我哭的更厉害了。
就这样，我边走边哭，嘴里不停地喊着：“妈妈，妈妈，快来接我呀，我好害怕，我真的好害怕。”又走了一会儿，我的腿都有一些疼了，可离家的路还很远很远。这时，有一位奶奶看见我边走边哭，就朝我走来，问我为什么哭。我看了看奶奶，不自觉的往后退了两步。奶奶看出了我的心思，笑着对我说：“孩子，不要怕，我家就在附近住，奶奶不是坏人。”看着奶奶慈祥的脸庞和暖人的笑容，我放松了警惕。告诉奶奶我放学后，爸爸妈妈没来接我，我很害怕。奶奶问：“你知道你爸妈的手机号码？”我摇摇头说：“爸爸的号码我没记住，妈妈又新换了号码也没有记清楚。”奶奶又问：“你家住哪呀？”我说：“交警队家属院。”“那你认识王云吗？”奶奶问。我又摇摇头说：“不认识。”后来我才知道，王云阿姨就是经常跟我一起玩儿的一个小伙伴的妈妈。奶奶见这两条路都行不通，就说：“孩子，别害怕，不要哭了，一定是爸爸妈妈忙，实在没时间来接你了，奶奶送你回家吧。”我坐上奶奶的车子，心里忽然就不害怕了。奶奶顶着烈日骑着单车送我回家，边走还边逗我开心。一会儿就到了交警队家属院门口，奶奶扶我下车，对我说：“孩子，是这儿吧。”我点点头，对奶奶说：“谢谢奶奶，你到我家吃饭吧。”奶奶婉拒了我，调转车子骑走了。我飞快地跑回了家，对爸爸妈妈讲了这一连串的事情。爸爸妈妈说：“改天一定要登门道谢。”又跟我解释了为什么没去接我。
好几年过去了，那位热心的奶奶您还记得我吗？可能您已经忘了我，但我却永远也忘不了您，我一直把您记在心里——送我回家的热心的奶奶。
初二让我更精彩作文【六】
人生道路中每个人都有过成功，那是因为有挫折。成功后那开心的笑容，那是因为战胜了挫折。如果被挫折打败了，哭了，累了，不要紧，因为失败是成功的母亲。跌
倒了再勇敢地爬起来，重新找回信心，快去向挫折挑战。
你如果选择了高山，你也就选择了坎坷与挫折。的确如此，人生就像一座巍峨雄伟的高山，想达到顶峰，就要面对一切挫折。我们应该不惧怕，鼓起勇气去面对和战胜这些“绊脚石”。虽然付出了，但会有回报，虽然失败了，但拥有了经验。如果成功了也不要骄傲自满，因为那可能只是战胜了小挫折，在这些小挫折后面一定会有一个更大
的挫折。我们应该勇敢地面对挫折的挑战，战胜它，我们就胜利了！
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宝剑为什么锋利无比？因为经过了长年累月地磨砺；梅花为什么那么香气扑鼻？因为经历了寒风的扑打，冰霜的考验。挫折虽然会使人发愁，劳累，但是它能使人进步，令人生得到升华……或许许多人都怕挫折，但是当挫折真正来临的时候，你不能用消极的态度去面对，遇到挫折，有的人会不敢面对现实，从而变得颓废沮丧，失去了生命的活力。而有的人正视挫折，把挫折看作磨练自己的一次机会，用自己坚强的毅力战胜它，克服它，从而
走上了成功之路。
生活中是不可能一帆风顺的.，如果一个人的生命中没有挫折，那么他就承受不起社会的风风雨雨，就像从小在蜜罐里的孩子一样，丰衣足食，当面对挫折的时候，只懂
得逃避，没有面对的勇气。
不经历风雨，怎能见到彩虹。对于挫折，我们不应该害怕，而应该战胜它；对于挫折，我们不应该退缩，而应该向前进。挫折即是成功的阻挡者，但它又是成功的摇篮。
挫折即令人悲伤也令人欢笑……那挫折会使人是怎么样的呢？——
初二让我更精彩作文【七】
小时候读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。人可以被毁灭，但不可以被打败。
老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。
阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的`角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵；又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。
阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。
理智是阅读的一种选择；阅读是引领我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
