我的特长和优点作文300字【一】
我们每个人都有自己的爱好，有的人喜欢弹钢琴，有的人喜欢拉小提琴，有的人喜欢打篮球，有的人喜欢踢足球，而我的爱好却是素描。
6岁那年，我像着了魔似的迷上了素描，爸爸妈妈把我送进了素描班里。刚来，我什么也不会，老师让我从横竖开始练习，练习了之后，我就开始画了，老师给了我一张图，让我模仿着画，我先画了一个轮廓，然后照着图形的淡和深画了上去，画完之后，我怎么看怎么不像，画的太，我特别着急，这时老师来了，一边帮我改画一边对我说：“画画不要着急，要慢慢来，画之前，要把形找好，然后开始上色，要感觉一下每个面之间的关系，反光做好，并且要注意线条，要一根一根的，不要挤在一起。”我心领神会地点了点头，并且把老师的话铭记在我的心中，回忆着老师的话我画了一遍，真神了，我画的已经比以前那张画好多了，老师看了也表扬了我，我没有因此而骄傲，而是继续努力画画。
在课堂上我认真听讲，学画，回到家里我继续练习，我常常从书上找出一些图案来画，每天只要一有时间我就在那里画素描，画了一张又一张，直到满意为止。
只学了不到两个月的时间，我就脱颖而出了，经常被老师表扬和鼓励，偶尔也会被老师批评，当然，离不开还不到两个月的刻苦和努力。
我现在已经是一个小画家了，我的画还经常被老师拿去给同学们展览。我知道，如果没有老师那些话语，没有平时刻苦练习。我就不能画的这么好，我一定时刻铭记着老师对我说过的那些话，继续用心学画画，画画已经成了我最好的伙伴。
我的特长和优点作文300字【二】
我的特长是唱歌。
我也不知道怎么回事，生下来就是个唱歌的料，生下来就爱唱歌。3岁的时候，我就经常跟着电视剧主题歌唱了。
记得有一次，妈妈带我去江北参加活动。主持人叔叔说：“谁上来唱首歌？”我初生牛犊不怕虎，想也不想，一个箭步冲上台，用清脆的同声唱了一首《感恩的心》：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？”刚唱了没几句，就有人入迷了。最后，歌在高潮中结束，随即而来的是排山倒海的掌声。我的脸不听话地红了，不好意思地说了声：“谢谢大家！”便在众人的掌声中匆匆忙忙地跑下台去。
从此以后，我更喜欢唱歌了。爸爸妈妈给我上了一个音乐班。老师一边弹钢琴，一边教我更加好听的歌曲。老师很专业，为了让我的歌唱得更好，还经常让我练声。回到家，我便放下书包，休息一会儿，来到阳台上，先把学过的歌曲复习一遍，再练声。我先唱低音，然后一个八度一个八度把音调唱高。随着音调越来越高，我练到假声区，然后重新再来。就这样一次又一次，功夫不负有心人，通过几个月的努力，我已经是家里公认的“小小歌唱家”了。现在到福建老家去，不多唱几首歌我是绝对不能脱身的。
唱歌是我的特长，你的特长呢？
我的特长和优点作文300字【三】
哇！我又赢了，嘻嘻……你们不知道吧，我玩滑板车又赢了，我可是每次都赢哦！
不过，这得从国庆节那天说起，那天，我去九章奥数中心学奥数，放学后，只见妈妈拧着一个崭新的滑板车走来，哇！太好了，那是我做梦都想得到的东西呀！（只是不敢说）
一到家，我就迫不及待地让爸爸带我去了广场，可是，滑板车的轮子好像一个苹果（烂的），叫他走，他不走，我生气地踩它，它却像离弦的箭一样“飞”了出去，正当我窃窃自喜时，滑板车已经快要“洗澡”了，我来了个“急转弯”（向左），它也来了个“急转弯”（向右），结果可想而知——我非常荣幸的和臭水沟来了个“亲密接触”。
我垂头丧气地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟见我抱着滑板车走路，便嘲笑我不会，我涨红了脸说：“我……我……我绝对会，我还……还会蹲着滑呢！”弟弟说“吹牛，滑一个。”我提心吊胆地走了上去，咦！奇怪，我怎么会玩了，烦恼一下子被我扔到千里之外了。这可得谢谢我那个长着“乌鸦嘴”的好弟弟。嘻嘻！
现在，你们应该猜出我的特长了吧。对，就是玩滑板车。而且，我还充当起了老师，教起了身边的小伙伴，哇！当老师的.感觉真好呀！
哦！不好，我要回家做作业了。good bye！see you next time！
我的特长和优点作文300字【四】
再竞争中成长自己，在比较中认识自己。——题记
找自己的特长，看似是一个简单的问题，但真要是找好不是一见容易的事情，因为我是一个“样样通，样样松“的主。让我说特长我一时还真说不出，没办法只好应着头皮想一想了。
我的特长和优点作文300字【五】
体育课上。每当站在起跑线上，我总是很自信因为第一永远都属于我。奔驰于平坦的跑道上，把所有人丢得远远的，也只有此刻我这个公认的坏孩子才有了一点点的自豪感。当我到达终点时也友人为我欢呼叫好，也有人说我是四肢发达，头脑简单笨蛋。呵呵！我从不在乎别人的评价，我只在乎我自己的感觉。失落时奔跑，欢乐时奔跑，我的双腿伴我跑过阳光雨露。我的双腿使我对明天充满了信心。
我的特长和优点作文300字【六】
如此简单的画画是从什么时候开始的呢？已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故，画的画比别人多，自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出暇庇的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢，简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好，快的连自己都能感觉出来。但这快，也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的.需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家认为这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看得多。我不服气，不是不服气海报上的画更好看，那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我眼前。我一下慌了神，然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课也不错，第三课，这是怎么回事？全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书，我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
