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做人要什么作文600字初一(人生路作文600字六年级)

做人要什么作文600字初一(人生路作文600字六年级)

更新时间:2023-12-25 19:57:02
做人要什么作文600字初一(人生路作文600字六年级)

做人要什么作文600字初一【一】

生命有无数的困难与不如意,唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。 抛开害怕,抛开哭泣,抛开脆弱,要坚强地面对生活。做人应当坚强。

在以前我一直认为“女人是水做的”这句话很对,很有道理,因为以前的我就想是这句话所说的那样。以前的我是一个脆弱的人,遇到小小的挫折只会哭。哭,似乎已成了我的专长,甚至每个星期都要哭几次。但自从那件事后,我变得坚强多了,不再一遇到问题只会哭。

记得那是一年的秋季,当时我失去了一个最好的朋友,因为一件事情相互不能理解,而闹矛盾了。我的心情十分悲伤,以至于三、四个星期都无精打采。每次,静静地想起她时,总会暗暗地流泪。妈妈似乎察觉到了什么,于是就给我讲了关于外祖母的事情。外祖父在妈妈十岁的时候因车祸而离开了人世,家中的外祖母知道后,因伤心过度而昏了过去。但苏醒后的外祖母却背着丧夫之痛坚强地支撑着家,把五个孩子抚养成人,还让他们都上了大学。“什么痛苦比得上失去亲人的痛苦?”妈妈说道,

“一个人无论面对什么困难都应当坚强,世上没有过不去的坎。一个坚强的人才算是一个成功的人。”听了妈妈的话以后,我变得更加坚强了,不再一味地哭泣。

生命有无数的困难与不如意,唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。抛开害怕,抛开哭泣,抛开脆弱,要坚强地面对生活。做人应当坚强。

为人谦和,成功宝典

做人要什么作文600字初一【二】

又到了期中,每次考试我都是班上的第一二名,最近来更是稳拿第一,于是心里美滋滋的,对这次考试不怎么放心上。拿到试卷后,我看了一遍题目,切,全是我做过的题,而看看周边的同学,个个眉头紧锁,好像难倒他们了,为了让他们见识见识我的厉害,我快速做完了,提前交了试卷,大摇大摆的走出教室。

第二天试卷发下来了,看到很多人围在我桌上看我的.试卷,我想一定是我的分数太高让他们羡慕那么久,于是很自得的走过去,一看,不及格!而且是唯一一个不及格的,我感到无比的羞愧与伤心,感觉到每个人都在嘲笑我,放学后失落地回家了。爸爸看我不太对劲,就询问我,我把事情告诉他后,他说我这种行为是骄傲的行为,做人一定要谦虚,只有这样才能不断进步,听了爸爸的话,我重新调整心态,与同学良好相处,解决他们在学习上的难题,深受他们的欢迎,后来我一直都是班上第一,真是谦虚帮了我的忙啊。

通过这件事我懂的了做人要谦虚!

做人要什么作文600字初一【三】

那天下午风和日丽,我独自高高兴兴地走在上学路上。突然,我发现我没有戴红领巾上学,连忙看了看手表,快两点二十分了,如果现在回去,一定来不及的.,我心里慌了起来。

正当我不知所措的时候,一个大礼包——一条红领巾正呈现在我眼前。真是喜从天降!我兴奋地盯住它,然后赶紧小跑过去,偷偷地向四周扫了一眼,看见没有人留意,我立刻捡起红领巾,一把把它塞进了衣袋内,心里有说不出的高兴。

然后,我一直往学校走去。当我走到学校门口时,突然有位小学生向走来,我想:他一定是值日生,现在他看见我没戴红领巾,肯定是想趁机捉住我。想到这里,我立即把红领巾戴上,不一会儿,他果然走了过来,他说:“姐姐,我刚才丢了一条红领巾,请问你有没有看见呢?我顿时恍然大悟,原来这条红领巾是他丢的。我低下头想:我的确拾到一条红领巾,可是,该不该还给他呢?我正犹豫不决,突然看见他用渴望的眼神注视着我。可到最后,我还是狠下心来,说:“对不起,我……我没有看见。”顿时,他眼里闪耀着的希望一下子熄灭,他轻声地对我说:“谢谢。”然后渐渐消失在人流里,望着他离去的背影,我顿时感到脖子被那条红领巾勒住了,勒得快喘不过气来了,我这时才想到唯一能解开这条红领巾的办法——诚实。

现在,每当我看到胸前的红领巾时,脑海里就会清楚地浮现出那件事,它好像在鞭策我:做人一定人诚实。

做人要什么作文600字初一【四】

“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日有几何?请君听我明日歌。”当读到这首“明日歌”时我就会情不自禁地感叹岁月无情、时间一去不复返。因此,我们一定要珍惜时间。

五年前,我们刚刚走出幼儿园,在父母亲的带领下,跨进了仁川镇小学的校门。在少先队入队仪式上,六年级的大哥哥、大姐姐帮我们佩戴上了鲜艳的红领巾,那红领巾犹如窜动的火苗在我们胸前迎风摇摆。我们还在国旗下宣誓……那天事犹如发生在昨天。转眼间,我已经是六年级的学生了。在上学期的少先队入队仪式上,轮到我们给新生佩戴红领巾。看着那一个个神采奕奕的小弟弟、小妹妹我又想起了自己刚上小学时,也是这么点高,也是这么充满期待。啊,春夏秋冬四季轮回。过去的往事犹如昨日,可刹那间,我们即将告别母校,走进初中、高中……时间过得真快啊!我们必须珍惜时间。

时间正如著名散文家朱自清所写:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默是时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚步飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息里闪过了。”是啊!一天的时间就这样飞速而过。无论做什么事,时间都会不知不觉的过去,这使我想起了《流浪汉与时光老人》的故事。故事中的流浪汉白白浪费了一生的时光,正在他后悔时又意外地获得了第二次生命,可是流浪汉却不知悔改,又虚度了一生。流浪汉一次又一次地去骗了时光老人,最后时光老人不再信任他,不再给他机会。流浪汉终于虚度了一生,离开了人世。这个简短的故事告诉我们,必须珍惜时间,把握生命,努力从今天开始。

蝴蝶去了,有再来的时候;树木枯了,有再枝繁叶茂的时候;花朵谢了,有再盛开的时候。但是,人的一生一去不复返。请同学们切记珍惜时间,珍惜生命。

做人要什么作文600字初一【五】

“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间流逝如光,在不知不觉中,我们从襁褓到青少年。

假如,时间能够倒流,你还会像以前那样,浑浑噩噩的过日子或者发愤图强吗?假如,给一些老人一次机会,让他们重新选择,他们又会怎么选呢?有的人后悔以前没有好好学习;有的人后悔没有珍惜时间。而我,后悔的是没有好好学习,浪费一年青春,在最后一个学年,整个年级都重新分了班,虽然我被分到了一个很好的班级,但我并没有珍惜这次机会,好好学习知识,每到考试成绩出来的时候,我是十分后悔,想着下次可不能再这样。可每次考完试,我都是在后悔中度过,现在虽然考进了一个不错的学校,但我知道,如果我非常努力的话,考进的学校一定会比这个学校好。现在,我都会告诫自己要珍惜时间,这件事,我一直记在心中,并且时常提醒自己。

面对时间,你要严格一些。你要始终不能停止前行的脚步,不浪费时间,做一些有意义的事情。有的人,面对时间,输得一塌糊涂,有的人面对时间,问心无愧,赢得盆满钵满。

面对时间,你要节俭一些。有的人,十分钟只能做一件小事,而有的人,却能做很多件事。时间是我们每个人的精神财富,如果,我们每天都能节约一分钟,以此类推,我们就能积累很多财富,节约下来的时间,可以再去做另一件小事。

面对时间,我要问心无愧,何为问心无愧?我想,就是当别人问你:“面对时间,你有没有后悔过?”这时,你可以坚定的说出“面对时间,我不后悔!”这大概就是所谓的问心无愧吧。

时间,是十分无情的,它不会眷顾你;它不会可怜你;它不会因为你一事无成,而再给你一次机会,它也不会因为你功成就,而多给你时间,一天二十四小时,每个人都是一样。不过,这要看你怎么利用它。

古代凿壁偷光的故事,我觉得,匡衡不仅是一个爱读书的人,也是一个充分利用时间的人。如果采访他并问他“面对时间,会不会后悔?”他一定会说:“面对时间,我无悔。”

而我,接下来,会好好利用时间,多做一些自己喜欢的事情,面对时间问心无愧,可以坚定的说出:“面对时间我不后悔”。

做人要什么作文600字初一【六】

然而事情又不是这么一沉不变又单纯简单的,现如今人们都意识到应试教育的弊端,逐渐开始探索并实践素质教育。传统的授课教育,老师在上面讲,同学在下面听,就要求我们上课思想不能开小差,完全要一心一意得听老师讲。尽管这样的授课教育高效直接,可也在一定程度上剥夺了我们思维自由探索的潜力。因此自习课的设定就非常有必要,自习课是授课教育的补充,也是素质教育的前期探索实践。

作为一名中学生,我已经具备了一定的科学文化知识,就必须懂得适应整体教育发展趋势,在体恤学校领导老师的辛勤教育工作基础上,力所能及得配合学校各项教学工作活动。作为一名学生,我的能力有限,唯一能够做的就是好好学习,在这样一个方面,也就是好好得利用好自习课。关于自习课要做什么,我也有自己的一些觉悟:

首先,自习课最应该做的就是做作业。一天上课下来,老师教授了我们很多知识,这些知识初来熏陶,我们的大脑并不会马上消化,这就需要我们通过自习课做作业的形式来巩固课业知识。都说考场如战场,一个能上战场冲锋敌的合格士兵,倘若没有平时的刻苦训练,是无法保证有效歼敌并且存活下来的。同样的,我们作为学生,面对今后中考、高考的严峻挑战,倘若没有在自习课当中做题解题的刻苦训练,也是不行的。

其次,自习课要进行课业反思与知识拓展。在学校里我们大多情况下都是单纯接触理论知识,通常于实际实践有些隔阂。这就需要我们进行课业反思与知识拓展,老师上课时间就那么宝贵的几十分钟,通常只会讲理论知识。因此我们需要在自习课自己发挥想象力,去分析这些理论知识的'实际运用意义,这对于我们今后步入社会,将理论知识运用于实践工作大有益处。充分利用自习课进行课业反思与知识拓展,也在相当程度上让我们避免陷入“纸上谈兵,坐而论道”的庸俗空泛境遇。

再有,自习课培养自律能力,也可以进行必要的休息。与讲授课堂一样,自习课同样是一门课堂,就需要我们切实得遵守课堂纪律。但是自习课又与讲授课堂存在一定区别,就是通常不会有老师老监督你,需要大家自律自觉。因此自习课也是在培养大家的自律能力,一个人没有自律能力是可悲又可怕的,这样的严重后果自然不必多说什么了。但是在这里我任然想表达一下自己的观点,我认为自习课在遵守纪律的前提下,是允许同学们做适当休息的,比如实在疲惫困倦了眯眼小睡一会儿,又比如伸张一下腰背倒杯茶休息一下,都是允许的。以至于有些同学在完成课业的情况下,就是在自习课发呆看一些课外书,来充分使大脑休息放松一下,也是未尝不可的。

自习课,一个让同学们适当放松约束的课堂,但他并不是让同学们随意放纵的时光。学生时代看似漫长,可是仔细一想那又是多么宝贵而短暂。或许多年以后,我们回首读书时光,记忆里快乐最多的时候正是自习课时。同学们,倘若你此刻珍惜好这样的自习课,以后的咱们也不会留下遗憾。

做人要什么作文600字初一【七】

鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”威廉班曾经也说过:“没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。”还有一句老话讲:浪费别人的时间就是谋财害命。为什么这么讲呢,这就显示了时间的重要性,人们将时间比做了人的财产、甚至生命!

“百川东到海,何时复西归?”这句为世人所颂赞的句子,描写水一流过一地方,就不会再回头。时间,就像水一样,今天过去了,今天就成了昨天,昨天永远不会再回来了,有的只是称呼一样的“昨天”。

人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。有的人正是认为短短的人生,若不及时行乐,岂不枉来人生一世?把时间都在嬉戏中度过,像寄生虫一般;而有的人深深懂得把时间用在工作和学习中,让生命的.分分秒秒都在充实,都在发光发热。当然,时间也会给这两种人以不同的结果:第一种,终日碌碌无为,落得两手空空,只留下无穷的悔恨;第二种,艰辛的劳作,换来得是累累硕果,他们用自己的勤劳和智慧,为国家做出巨大贡献,他们的人生价值会得到社会的公认,他们的人生闪烁着光彩。

是啊!时间是最公正的裁判。

至此,谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢?珍惜时间,会让你做时间的主人;珍惜时间,让我们生命的长河更加绚丽多彩;让人生的道路更加精彩。

时间像一个精灵,你听不到它,看不到它,摸不到他,而它还能从你的身边溜走,逃过,时间像流水一样无情,开弓没有回头箭那样无任何余地,所以我们要分秒必争,让它不成为回忆,不成为遗撼。

“光阴似箭,日月如梭”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间就是海绵里的水,只要用力挤,就能挤出相当多的水。所以说,你只要珍惜每一分,每一秒,把时间化零为整,把时间从你的海绵里挤出来,你就会收获更多的喜悦!在人生的道路上,让人生划上一个完美的句号,这也同时说明了时间的宝贵,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!

做人要什么作文600字初一【八】

儿子入学了,学校的“2+3”育人模式(2张通行证:学习习惯的优秀+行为习惯的优秀;3张王牌:少年军校+国学经典+特色教育)让我很庆幸选对了学校。学校让孩子们背诵《弟子规》《孝经》等国学经典,目的不就是既要授知识更要育人吗?如今孩子不仅仅对这些国学琅琅上口,还能时时以这些经典约束自己,比如“亲爱我,孝何难”“路遇长,疾趋揖”“长者立,幼勿坐”等等一些礼节。通过学习,儿子已初步意识到了生活中我们需要相互帮助相互关心。

“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,为了孩子长大一些,或者是长大以后用不着补习“文明守则”之类的道德规范,真正做一个有着良好涵养的文明学生,文明公民,我想我们做家长的应该给孩子从小就烙下文明道德的记号!