高中作文我的行囊600字【一】
上一周去剪云山山青营地集训，妈妈往我的行囊里拼命装东西，有饭盒，衣服，鞋子……还唠唠叨叨，把一些做人的道理放进去。等到了营地，翻检行囊，我发现有的用上了，可一些东西有用却没有放进去。
第一天下午，举行“破冰”仪式和进行连队自管会选举。在“破冰”仪式上，教练通过一个个游戏，让我们破除之间的隔阂，明白团结就是力量。在选举会上，四周的同学都鼓励我上去竞选，可我缺少思想准备，行囊里没有“勇气”，只有万一选不上很没有面子的顾忌，结果我失去了一个很好的锻炼自己的机会。而事实上，成功是留给行囊中有勇气的人的。
第二天上午，制作罗马战车。我们是以十几个人为一个团队来进行制作的，因此合理分工就显得十分重要且必要。可我们的行囊里恰恰缺少的是这样一个东西，大家只想尽快完成制作，根本没有想到先做好分工。结果我们犯了很多错误，单从谁拿图纸这方面说，就令人讪笑——图纸竟先后换了三个人来拿，因为每个人的想法不一样，制作的思路和流程也不一样，把三个人的思维融入到一个模型里，当然要失败——结果直接拆掉报废。不知怎的，看其他组利用做好的战车相互“进攻”时，我的心里总有一种挥之不去的失落。可是再想想，还不是因为行囊里没放上“协作分工”?
第二天晚上军姿训练。刚开始练站立时，倒没有觉得什么，可随着时间的加长，我便开始腰酸腿酸，特别是再加上室内比较热，我的汗真的达到了“如泉涌”的地步，呼吸也愈发急促起来。在站了一个小时后，我见有人因身体不适而蹲下休息，有的人因过度劳累而呕吐，甚至还有体格差些的直接晕了过去。不一会儿，我前面的人几乎都蹲下了，于是我也想放弃。可是突然想到，妈妈在给我准备行囊时，就叮嘱我：去山青营地不是去玩的'，而是去磨练意志的，要坚强。于是，我咬紧牙关，又站了四十分钟，达到了要求。
回想去营地前，踌躇满志，精心准备，行囊中放进去很多很多，可真正有用的东西不多，特别是有些东西很有用却没有放进去。希望下一次出发，把“勇气”“坚强”和“协2016年山东高考作文指导及例文展示作分工”一定带上，把“顾忌”“怯懦”和“自行其是”坚决留下。
高中作文我的行囊600字【二】
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮前进之路；道德是路，引向成功之峰。
夜幕降临，和风徐徐，蝉鸣不断，我背着书包，大步流星地来到保安叔叔旁伸手以示测量体温，叔叔熟练地拿起体温计，测量完毕，我道了声谢谢，叔叔点点头，微微地嘴角上扬，但额头上的汗珠滚滚，却溢满了艰辛与劳累。
正当我迈着轻松的步伐打算走入小区时，一位女子映入眼帘，只见其捧着手机，目不转睛地盯着屏幕，一副入迷样，自顾自地欲径直踏进小区，毫无测温之意。保安叔叔见状，赶忙急走过去：“这位小姐，请出示绿码并配合测温。”那位女士，瞥了一眼，不耐烦地伸出手，嘴里还嘀咕咕地说：“看什么绿码，都是这小区的。”见保安叔叔一副执着样，她极不不情愿地出示了绿码。
此时，一辆车驶过，显示业主车，车杆自动打开，听到引擎发动声，保安叔叔便连忙回头：“你好，停一下，停停停。”被这喊叫声拦住的车主，只好进行一系列的入门测，确保安全后才放其入内。想想平日里，爸爸妈妈都是提前准备好绿码，主动伸手配合防疫工作，不禁嫣然一笑，这不就是一种可贵的德行吗？
我心想：物以类聚，人以群分。防疫是为了每一位居民的身体健康，亦是需要每位业主的共同努力。当我们在屋内打着空调吹着凉风、身心愉悦之时，可曾想过，烈日炎炎如洪炉铸剑之下，仅凭一顶帐篷的遮挡，岂是凡人所能忍受？正所谓：美好家园，共同创造。保安叔叔的恪尽职守之下，我们更应该主动配合他们的工作，这是对自己负责，亦是对他人负责。也许你的一个充满笑意的眼神，一句温暖的话语，一瓶沁人心脾的泉水，都能给这夏日带来一丝丝不一样的凉意。
保安叔叔虽然没有站在防控的第一线，可他们却在自己的岗位上默默无闻地奉献着，守护着小区的每一户居民。他们这种可贵的德行不就是最美的行囊吗？愿我们每个人心中都有一把尺，丈量自己的言行，与德相伴，让生活更美好！
高中作文我的行囊600字【三】
针对作文判卷的运作方式，我们可以有针对性地调整写作策略，争取在作文上多拿10-15分。
策略一：书写认真、工整
判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。
策略二：开篇入题，吸引眼球
判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇不能扣题而且无新意，那你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。
策略三：语言生动，切忌啰唆
纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。
策略四：多准备素材
这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。有专家也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。
策略五：不要写得呆板、模式化
高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中“求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风。虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。
策略六：用朴实的语句搭文章框架
文章脉络必须清晰，主架构不要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。我们可以就一篇文章作这样的构思：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句，绝对不用复句(复句容易走题，影响得分;点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三，采用联系实际举例，这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
策略七：学会把窄题变成宽题
作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子：一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词，把他请上各种晚会的舞台上。
1.中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国心》。
2.佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。
高中作文我的行囊600字【四】
总有一种记忆值得被收藏。
——题记
时光的候鸟飞过每个人的天空，关于它们的痕迹，关于它们的心情，我们都无迹可寻，我们只记得它们曾出现在我们的生命中。
总有一种记忆是属于大家。尘封的往事带着老高粱的味道，记忆的扉页被翻开。回忆总带着无可奈何，怀念总带着后悔，一转眼的目光停留在年少，一回头的风景定框在从前。望着像过去的我们的人走着我们来时的路，听着现在的人说着令我们不懂却又怀念的话语。只希望我们的青春在以后的时光不会想到后悔，只希望我们的回忆还剩下。马蹄踏过花季，让我们卷入一场花香的迷惘；大雨淋过的心，让我们陷入对未来的无助；透过窗的阳光，让我们感到道路的清明；大鹏鸟的高飞，又让我们知道生命的坚毅！人生是一场忘掉年龄的筵席，其中遇到过许多人许多事，或许你会铭记，或许你会忘记，该忘记时学会忘记，该铭记时学会铭记。最远不过一场时光的旅行，最长不过一段悠长的记忆，每个人都会在度过中成长，在成长中度过。
人与人的遇见真是一个奇迹，殊不知下一秒你又会和谁遇见和谁错过。少年的眉眼镌刻着从前，让我们一起坚强。
总有一种记忆是属于别人。年华似锦，生命的长河出现过许多人，他们教会你成长，教会你爱，他们从不吝啬给你阳光，从不抱怨你带来的风暴，他们会在黑暗来临之前给你一双明眸，在拂晓到来之际褪去你的朦胧。或许，他们只是你生命中的一个匆匆过客；或许，他们只陪伴了你几年甚至几个月；或许，几十年后，你不记得他是谁，不记得他的模样，但一定会记得曾经有那么一个人或者是一群人陪伴着你度过了一场年华的相会。所有的明天不需要铭记，所有的人不需要讨好，成长的道路上需要陪伴，转折的路口需要遇见。
时间的指针飞速流转，时光一去不返，现在要学会珍惜，要学会挥手惜别。离别可能是永远，记忆不被更改。
总有一种记忆是属于自己。卡夫卡说过：“真的道路不是用来走的而是用来绊的。”现在的付出将是一生中的收获，这不是徒劳无功，不要到最后才想到后悔。尽管很多时候会觉得很苦很累，但想想美好的未来在等着我们，我们的心中就会燃起点点希冀，我们现在要为未来做积累，要允许大方的人随便小气，小气的人随便大方，像我们这些普通的青少年只能随便大方地为未来做拼搏。很多人讴歌美好的青春，因为这是成功的新生儿，每一颗令人欢喜的种子在那时悄悄埋下，随后萌芽出各自的花儿，是牡丹还是野花还要看有几分耕耘。对自己的人生负责，尽管有可能不会如愿以偿地实现梦想，但至少能证明自己努力过，决不能让不努力成为别人嘲笑你的资本！
青春的种子开出绚丽的花，蒸发的汗变成甘醇的苦咖啡。唇齿留香，韵味被收藏。如果让候鸟带走最美的行囊，我愿是每个人蜕变的成长。
高中作文我的行囊600字【五】
爱无处不在，它会藏在一句话中、一个动作中、一个眼神中。只要细心观察，爱就在你身边。
“赶紧呀，快要迟到啦！”“叫你昨晚先整理书包，你偏不。”“再耗下去就要错过早读了。”“迟到了可不关我的事呀。”“……”妈妈就像一个坏了的水龙头一样，说个没完没了。搞得是她要上学似的。虽然有时候觉得很烦。但却从她的这些唠叨中，知道了她很关心我，很爱我。
和妈妈的这些唠叨相比，爸爸的爱反而更讨人喜欢。
在我每次考试考砸时，爸爸都会用他那双大手抚摸着我的头，对我说：“失败乃是成功之母，如果人生都是一帆风顺的，那又有何意义呢，只有先失败后成功，那才有意义。”虽然爸爸每次说着相似的话，但是这却是最鼓励我的话。
离开了家，我来到了校园，在这个“天堂”中，“天使”也给予我无数的爱。在课堂中，如果我认真听讲，“天使”会给我一个表扬的眼神；如果我得到一次好成绩，“天使”会给我太阳般的微笑；如果我在做题时遇到了困难，“天使”会给我细心地答疑解惑。这一个个眼神、一个个微笑、一次次解惑，又何尝不是“天使”给予我的爱呢？
在校园中，不仅有老师给予我的爱，同学也时常给予我许多关爱。
在我摔跤时，同学扶我起来；在我遇到困难时，同学帮我解答；在我开心时，同学陪我大笑；在我难过时，同学给予我鼓励。这种种都是同学如春雨般，悄然无声地给予我的爱。爱无处不在，每一个动作、每一句言语，都可以有爱的存在。爱是最美的行囊，愿我们背上爱的行囊，走得更远，遇见更美的景，更美的人。
