描写荷花的优美句子 作文【一】
。1.雪花从天上落下来。
改写成比喻句:改写成拟人句:
2.秋天到了,树上的枯黄的叶子飘落下来,像(写成比喻句)
3.茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。
改写成拟人句:
4.公路两边的白杨树很整齐。
改写成比喻句:
(六)
描写荷花的优美句子 作文【二】
盛夏七月,是蝉儿的时光,听窗外它不停地鸣叫,似乎很开心。盛夏七月,是柳树的时光,看,窗外她不停地招手,似乎在迎风起舞。盛夏七月,是学生的时光,看他们紧闭双眼,似乎,在陶醉。。。盛夏七月,好一个盛夏七月!好一个人间仙境!
七月,美景如画,歌舞升平,按道理来说,她的确可以称的为人间仙境,但似乎人们忘了,忘了她的残酷。
不知为何,黑板上的倒计时在越来越小,的频率在逐渐增加,老师们收起玩笑的态度,板着脸,再也不和我们开玩笑,同学们再也不打打闹闹,每个人都将自己埋葬在试卷堆积成的坟墓里,自习课上静的让人发慌,似乎太安静啦,安静得让人不可思议。
我想起了一句:寂静的背后总藏着一场暴风雨。我似乎听见了他的脚步,越来越近,越来越近。那天,我在校外站了好久。
终于,来了,老师一个带来震撼性的消息,明天,中考。
或许,震撼,只是对我来说而已。那一刻,我只看到了同学们眼中的喜悦,别无其他。
我们没有搞什么特殊的仪式,就这样平平淡淡的,出发啦!也许学弟和学妹们还不知道今天是什么日子,直到今天,我的脑海中还回荡着一幅画面,一个孤独的学生,背着一只书包,走在一条喧哗的小道上,说不上落寞与快乐,忧愁与喜悦。
到了考场,一样的无聊,一样的落寞,题,很简单,简单的有些让人抓狂,百分之百的成功并没有冲散那已经结成实质的忧愁,我的心中依然回荡着同学们的一张张笑脸,我不明白,难道平日的友谊都是用铅笔画出来的吗?
考试结束了,我没有逗留,我很反感考试后对答案,我认为那是不自信的表现,背起书包,我来到了校门外,那一刻,我惊呆啦!
校门外,整整齐齐的站着一排同学,他们都没有说话,就像在搞什么神圣的仪式,他们举着一个条幅,上书:“四班,永存”我看到了,那是我的同学,右数第一个是我们班主任,第五个位置是为我留的,入队后,我才发现,每个人脸上挂着晶莹的泪珠,原来,他们并不是不伤心,而是将伤心留到了最后。
我们到了一家饭馆,举杯痛饮,在饭局中,同桌告诉了我真相,那次你没在班里,班主任宣布了一条纪律,每个人都不许展现出伤心的面孔,否则,你们,总想着这件事情,是不会考好的.,将伤心留到最后,我给你们一个宣泄的场合。我哭啦,很伤心,我抱紧同桌,问他会想我吗?他怔了一下,擦擦眼泪“谁会想你啊,我们同桌时你总是欺负我。”可我分明看到,他转过身子擦拭着什么。他是我最好的朋友,同桌了三年,我们情同手足,如今面临分别,却又什么话都说不出。转过身来,猛然看到我们班主任忙碌的身影,我的鼻子一酸,他虽然是我们的班主任,但我们私下里都把他当做父亲看待的,也许好的老师有很多,但我的心中永远忘不了他。
我错了,错的一塌糊涂,原来蝉儿的鸣叫,不是因为开心,而是想唤回我们这群即将四散的人儿,原来柳枝的招手,不是因为起舞,而是因为想召回我们这群即将奔赴各方的人儿,学生的紧闭双眼,不是因为陶醉,而是害怕泪水夺眶而出。
描写荷花的优美句子 作文【三】
。例:小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。
1.小朋友唱歌。
2.小松鼠爬上树。
3.雪花飘落下来。
4.列车在奔驰。
(四比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
1.大象的身子像,腿像
2.燕子的尾巴像
3.湖水平静得像
4.蘑菇像
5.蒲公英像
6.弯弯的月亮像
7.圆圆的月亮像
(五
描写荷花的优美句子 作文【四】
1.今天下雨。(扩句)
2.蒲公英是我们最热爱的花。(修改病句)
3.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句)
4.月亮升起来了。(扩句)
5.小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)
6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)
7.十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)
8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。(用关联词将两句话连成一句话)
9.李四光是我国闻名的地质学家。(修改病句)
10.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)
11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)
12.老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”(改成说话人在后)
13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)
14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句)
15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成被字句)
16.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)
17.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
18.他发现我们平时看到的世界。
他发现另一个平时看不到的世界。(用关联词将两句合成一句)
19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。(修改病句)
20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。(修改病句)
21.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)
22.大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)
23.蔷薇花开了。(改成拟人句)
24.老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)
25.你看看是什么花刚刚开放。
你看看大致是几点钟。(用关联词连成一句)
26.西沙群岛变美丽。(扩句)
27.海滩上有拣不完的美丽的`贝壳。(缩句)
28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成肯定句)
29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)
30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)
31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。
西沙群岛是我国的海防前哨。(用关联词连成一句)
32.英子总是默默地坐在教室的一角。(缩句)
33.周围的一切,都在起变化。(改成反问句)
三、
描写荷花的优美句子 作文【五】
。1.例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
(1)大熊猫是中国的国宝。
(2)李老师是我们的知心朋友。
2.例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。
(1)小明把水彩笔带回家了。
(2)猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
(3)我把小鸟的伤治好了。
(4)燕子把窝搭在屋檐镀下。
(5)我把墨水滴到了笔记本上。
3.例:小明拿出作业本。小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
(1)达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
(2)狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。
(二)
描写荷花的优美句子 作文【六】
:(缩到最短)1.例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。
2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3.人们常常看见天边五彩的云霞。
4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子
7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)
8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)
9.例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10.例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗?________________________________________
11.例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12.祖孙俩打了那只凶恶的打老虎。(缩句)
13.沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)
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14.露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)
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二、
描写荷花的优美句子 作文【七】
。1.星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话:
2.下课铃响了,同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。
合成一句话:
3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话:
(三)
描写荷花的优美句子 作文【八】
。一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成“把字句”:
改写成“被字句”
(二)