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回家300字作文(小学六年级作文回家路上300字)

回家300字作文(小学六年级作文回家路上300字)

更新时间:2023-11-17 15:35:14
回家300字作文(小学六年级作文回家路上300字)

回家300字作文【一】

先说齐天大圣孙悟空,他翻了个金斗云,飞到了花果山一看:原来茂盛的果树林都被砍光了,到处是光秃秃的山地。水帘洞的水也消失地无影无踪了,孙悟空气得火冒三丈,他对瘦弱的子子孙孙说:“我要把我们的花果山变得像以前一样美。”说罢,它拔下一缕毛发,变成一群小猴,他们开始开荒种树,过了二年后,花果山果真变成了一个生机勃勃的绿色的水果基地。

再说猪八戒,他回到了高老庄,看到工厂的烟囱里冒着一阵阵浓浓的烟,河水发出着一股股臭气,花草们都已经掉了。八戒气极了,他跟人们说:“我们要把高老庄变得很美。”二年过去了,曾经破烂不堪的'高老庄真的变成了远近闻名的度假旅游胜地。

还有沙僧,他也回到了自己的流沙河,他看到河水又脏又臭,河面上还漂浮着许多垃圾和泛白的小鱼,沙僧气得胡子都翘得老高老高,他对自己的子民说:“要保护环境,不要污染水源。”说完,便施展法术,使河里的水草全部消失,并净化水质。二年后,凭着他当年在水底的生活,在流沙河边上办起了“流沙河水产交易中心”,生意可红火了。

唐僧看见自己的三个徒弟这么有水平,就把他们的经验总结了起来,组成了一个环境保护宣传队,向人们宣传:“保护环境,就是保护我们人类自己。”

回家300字作文【二】

有一天,王磊来到一个花园,这个园子可真漂亮!蓝天上飘着几朵洁白如雪的云朵,就像是天妈妈戴的一个个精致的胸花。还有两棵大树拔地而起,显得高大有力。无数朵小花在相互微笑着。王磊高兴极了,在草地上又蹦又跳。突然,他看见有一只刚会飞的小鸟在津津有味地享受着自己捕捉到的猎物,完完全全没有发现自己,便以迅雷不及掩耳之势冲上去把小鸟抓住了。王磊担心小鸟会跑掉,就用一根细线将小鸟的脚系住,另一边自己握住。把小鸟当风筝一样玩。他快乐地玩耍,而小鸟却……

忽然,王磊隐约听到了一个小女孩的哭声,便向那个方向走去。他看到一位警察叔叔跑了过来,问那个小女孩:“小妹妹,你为什么哭呀?告诉叔叔好不好啊?”小女孩轻声地说:“我,我和妈妈走散了,我找不到妈妈了。”说着,又哭了起来。“叔叔带你去找妈妈,好不好呀?”那位警察又说。“好。”那位小妹妹终于擦干了眼泪,拉着警察叔叔的手,去找妈妈了。

见此情景,小鸟叫了起来,好像在说:“我也要找妈妈。”王磊羞红了脸,心想:人是动物,有情也有义,那小鸟也是动物,它们也有情有义呀,我怎么一点也没问一下小鸟,它愿不愿意在这呢?想到这儿,王磊把系在小鸟脚上的线解开了,把小鸟往天上一送,说:“快去找妈妈吧,你妈妈该着急了!”

小鸟开心地飞走了。

回家300字作文【三】

回家的感觉,对很多人来说是单一的,那是幸福,那是天堂,那是避风的海港。然而我呢?对于回家的感觉总在变化,就像天空的云彩,变化莫测,时美时恶。

很小的时候,家对我来说是张床,困了,累了就想回家。回家可以在床上睡觉。那时的家就像母鸡翅膀下的世界。我只会在需要的时候想起它。

再长大一点,父母成了家的代名词,因此家也变得喜怒无常。在我记忆中,父母是经常吵架的。回家意味着我要去面对家带给我的眼泪。于是即使累了,困了,我还是不想回家。坐在家门口的石阶上弄着小石子,摸着家的墙壁,绕着家走了一圈又一圈。我一直在摸索着家的宁静时刻。那时的回家,带给我的是种眼泪的苦涩。人总是在自己烦恼时,认为自己身边的人或是事都比自己幸福,自己也理所当然地成了天底下最不幸的人。于是那时我会羡慕蚂蚁,羡慕蟑螂,甚至是老鼠,惟独我厌恶这个家。是它让我成了天下最不幸的人。

后来,我上学了。家成了我背后的风景,然而我的眼睛大多只能看到前方大海的时涨时落。家里的电闪雷鸣也及不上大海的一阵海浪来得让我难受,甚至瞬间的窒息。于是,我又会想起家里的床,家里香喷喷的米饭。回首,望望家的方向,有时也成了奢侈。当可以回家时,我会觉得又喜又忧。毕竟,这刻的回家代表着另一段离家的开始。因此,当要离家时,我又会觉得又忧又喜。

出门在外,家成了口袋里的手机,通过手机,我可以听到妈妈的唠叨,可以听到家里的电视在响,弟弟在跟爸爸说话。打电话,便也成了我的回家的方式,虽不能亲身,也算身临其境。

有一次,一群大雁从我头顶的那片天飞过。起先,我想到了秋天,然后,又觉得有点苦涩。秋天到了,大雁只能选择他乡的陌生。等到了春天,大雁是否还能够回来。即使回来了,是否会是另一番的物是人非之景呢?我迷茫了,想起《边城》里的最后一句话:可能他明天就回来,也可能他永远也不回来了。

回家吧,那是天底下最纯粹的地方;回家吧,那是自己真正渴望拥有跟渴望自己归来的地方;回家吧,那是生你养你甚至给你最后一抹泥土安息的地方。

回家300字作文【四】

陈彦霖是我们班一个比较特殊的学生。他一生下来就患了轻微的脑瘫,手脚没什么力气,智力跟四五岁的孩子差不多。但同学们从不嫌弃他,经常帮助他,十分关心他。

那天下午下着小雨,我打着伞正往家赶。突然,看见我的同学包智文和应沁拉着陈彦霖的手一起走着。我赶紧追上去,好奇地问:“你们家跟陈彦霖不在一个方向,怎么一起走啊!”他们异口同声地说:“我们送陈彦霖回家。”

我心里微微一动,陈彦霖的家与我家在一个方向,又离得很近,我……想到这里,我对他们说:“让我送他回家吧!”他们听了,似乎有点不放心。我拍着胸脯说:“放心吧!我保证把他安全送回家!”他们俩相互看了看,点点头,再三叮嘱我:“你可不能开玩笑哦!一定要送到他家楼下哈!”说完就把陈彦霖交给了我。

我一手拉着陈彦霖,一手打着伞,和他并肩走着。由于他比我高出半个头,手脚又没有力气,走路时,几乎是我拖着他走,所以非常吃力。一会儿工夫,我举伞的手也又酸又软了。于是,我丢开陈彦霖的手,说:“陈彦霖,你自己走,不拽着我,好吗?”可他哪里听得进去,非拽着我的胳膊,还说:“哥哥,我喜欢拉着你走。”我假装责怪他:“还叫我哥哥,你看你比我高多少哇?”“嘿嘿——————”他极不协调地蹦跳着,还傻乎乎地笑着。看着他那单纯天真的样子,我咬着牙,拉着他的手,继续往前走。就这样,我一路拉拉扯扯,跌跌撞撞,终于把他送到了家。

那天,我比平时回家晚,但我感受到了给予的快乐。

回家300字作文【五】

在上学途中,你是否边走边看,对路边的花草着迷,而且与同学在马路上追逐打闹却全然不顾周围飞驰的车辆呢?在学校学习的时间里,你是否在教室里大吵大闹,追逐打闹,甚至与同学做危险性游戏呢?放学回家的路上,你是否像一个英雄一样独自走在马路中央呢?到时候,吃亏的可是自己。

据我了解,同学们的安全意识都不是很高。因为他们不会在紧急情况下关断电源总电源,甚至不了解总开关。而且,他们不知道,如果家人发生了煤气中毒的一类事情,该怎样处理。

课间我们只有10分钟的下课时间,希望你们好好把握,注意调节跟休息,不要做危险游戏。尽管每次学校广播都在讲,请大家不要在走廊、楼道内追逐打闹,以免摔倒。可实际上,仍然有好多同学改不掉坏的习惯。一到下课,就特别活跃,楼上楼下的跑,可一到上课累得气喘吁吁、满头大汗,兴奋的静不下心。哪里还能听进老师的讲课呢?

有的`同学在教室里大吵大闹,追逐打闹,甚至与同学做危险性游戏;有的同学在走廊的栏杆上滑滑梯,或者与同学大打出手;还有的同学竟然从二楼跳到底楼,这种危险的事,是应该避免的。有的同学天天用粉笔袭击别人,可能将来能当一名射击手,可谓是百发百中,有的同学为了锻炼传球跟接球的能力,为打篮球而奠定基础,就用废纸粘成一个大纸团,下课便分组,将球丢来丢去,偶尔会扔在某个同学的身上,但是他们并不觉得自己错了,还是继续打。这几种游戏都存在着危险性,而且还将自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,全然不顾别人的感受。

以上列举的种种,都是可能出现危险的事,世上没有做错了事就吃的后悔药,也没有让时间倒回去的时空穿梭机,这都是人们的幻想。只有注意安全,关爱生命,才能尽量让自己做过的事不后悔。生命只有一次,也是唯一的一次,注意安全,将自己的生命变得多姿多彩。否则,害的不只你一个,还有别人以及你的家人。所以我们应该时时处处注意安全。

还有一个必须提醒的事,防火、防电、防水。这“三防”是我们从小就听惯的,所以不用多说也知道它有多么地重要。全国每天就有很多次火灾,还有电引起的灾祸,想一想,这要害了多少人啊!就因为自己的疏忽,才会危害了自己,同时也危害了别人。

安全第一!

回家300字作文【六】

“老师,这里有只乌龟!”为城大叫。“有乌龟?”同学们都把目光转向了为城的座位,只看见一只小乌龟在为城的桌子上爬来爬去,好像在寻找什么东西。“哪里捡到的?”“在地板上”为城回答。这时,大家都跑到他的座位前。老师对为城说:“把小乌龟放进水池里,让小乌龟幸福地生活。”“好!”为城把乌龟放在手掌心上,走出了位置,其他同学也跟在为城的后面,把一张张桌子都挤得歪歪扭扭,“就一只乌龟嘛,有什么大惊小怪的嘛!”思铭说。“要是把乌龟送给我,该有多好呀!”雨璇也说。快上课了,为城才走进班级,我着急地问:“小乌龟放进水池了吗?”,为城说:“放进去了,小乌龟可快活了。”

这时,数学老师走进了班级,发现了一大群同学正围着为城问七问八,便问:“怎么了?”“呀!是数学老师!完了!”我们心想。为城结结巴巴地说:“我们……捡到……了……一只乌龟,把……它……放进了池里。”老师听了点点头,笑着对我们说:“你们做得真好,我奖你们每人一朵小红花。”“好!耶!”我们叫道。

看来这次送乌龟回家,小乌龟一定也很开心呀!同学们,我们可要保护好小动物,让小动物们过上幸福的生活呀!

这是一篇叙事的文章,作者叙述了同学为城把捡到的乌龟放回水池的事,告诉我们要“保护小动物”的道理。作者主要抓住人物的语言描写,刻画出了一群活泼调皮、爱小动物的孩子们。