关于盐城自然风光的作文【一】
激趣：读着本文精辟的论述、理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。(可每一小组拟一条展示交流
参考：
1.地球不是我们从父母那里继承的，是从子孙那里借来的。
2.地球不属于人类，而是人类属于地球。
3.自然界的法则就是合作;我们不应只求改变世界，而应力争改变自我。
4.但愿地球上的最后一滴水，不是我们的眼泪。
5.我们爱护今天的自然，自然将呵护我们的明天!
齐读最后一段，感悟，加深对课文的理解。
关于盐城自然风光的作文【二】
??丽的盐城写景作文在黄海之滨有一座城市，它就是我的家乡——盐城。它有漫长的海岸线，一望无际的芦苇。它像诗，它如画。
在盐城南边有一个著名的景点内港湖。它那里的水上电影非常精彩。每天晚上 9 点，电影准时开播！只见一个圆柱形水柱突出水面，在灯光的照映下，变换着各种颜色，橙似橘，绿如草，粉如桃……忽然，它又变换成一只凶悍的苍鹰腾空而起，然后又俯冲水中，一会儿我又看见一个亭亭玉立的小姑娘，静静地站在水中，突然，她竟跳起令人惊叹的舞蹈，优美的身姿，全场的观众赞不绝口，掌声如雷。
在盐城北边有丹顶鹤一级保护区。那里有一片片芦苇荡，在一望无垠的芦苇丛中，有许许多多的'丹顶鹤，它们有的在芦苇丛中嬉戏；有的在翩翩起舞，高声歌唱；有的在丛中悠闲地捕食着鱼虾……真是可爱极了！让你看得忍不住笑。
在盐城的市中心有一个著名景点——水街，它古色古香，极有“江南水乡”之韵味，让人想起这一句诗：“小桥流水人家”。这里已全部包括了。在这里我们还能看到我们民族的非物质文化遗产——淮剧。
盐城的景点还不止这些。还有九龙口、大纵湖……
我爱我的家乡——美丽而又富饶的盐城！
关于盐城自然风光的作文【三】
学生朗读课文，用课件展示下列词语：学生读准字音并据上下文语境理解词义：
混淆咫尺狼藉相形见绌硕大狂妄精巧绝伦深邃
关于盐城自然风光的作文【四】
1.再读课文，围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨、交流：
⑴本文从表达方式看有哪些特点?
⑵文章是怎样推出议论中心的?
本文以议论为主，富有文学性，讲究形象语言、文学语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩，是一篇议论性散文。
作者运用了对比、层层推进的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到“敬畏自然”的结论等。
关于盐城自然风光的作文【五】
教师激趣：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗?
学生质疑，畅所欲言。
如：⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵作者有没有否定现今人类科学的成就?
⑶人类不可以改造自然?
关于盐城自然风光的作文【六】
关于盐城自然风光的作文【七】
课下读郭牧华的《敬畏头顶的天空》或张晓风的《敬畏生命》，写下感想，进行交流。
关于盐城自然风光的作文【八】
盐城，故名思义因“盐”而得名，因为我的'家乡拥有丰富的沿海资源，早在汉朝时期就以其海盐产量而闻名。射阳及大丰沿海湿地更是国家重点保护动物丹顶鹤和麋鹿的栖息地，每年秋天在芦苇荡里，一群群丹顶鹤和麋鹿在这里快乐地奔逐，繁衍……
盐城的风味小吃也很著名的，有美味的阜宁大糕，甜脆的伍佑糖麻花，盐城草炉饼，东台鱼汤面，伍佑醉螺等等。每逢过年的时候就有很多人来买。
我们盐城还有很多名胜古迹，如新四军纪念馆，海盐博物馆，水街等。走进新四军纪念馆，看到革命战士作出那么多的牺牲，我不由的想到：以前革命先烈用鲜换来了新中国，我一定好好学习，将来更好地建设祖国！水街可是我们盐城标志性建筑物：一座座拱形桥有条有理地穿插在小河上，真是太美了。桥下的流水“哗哗”地流动声，让人听了心旷神怡！夕阳西下，金光闪闪的阳光在海盐博物馆上好像给它披上了一层金色的披风。
啊！我爱这如诗如画的盐城。
