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二年级体操训练作文(广播体操比赛的作文二年级)

二年级体操训练作文(广播体操比赛的作文二年级)

更新时间:2024-06-02 21:44:50
二年级体操训练作文(广播体操比赛的作文二年级)

二年级体操训练作文【一】

比赛开始了,我们班最先唱国歌,然后轮到别的班。等同年级4个班都唱了一遍就开始一起作广播操。我们班全体同学都很认真,我以为一定可以得第一了!

退场后,我们都静静地坐在凳子上,等待颁奖。何校长宣布:五(1)班第一名,五(3)班第二名,五(4)班第三名。我听了就想哭。这就这时,有人告诉彭老师,黄杰在入场时用石头丢别人。老师走到黄杰面前,生气地说:“你下学期不要来了!”又有人告诉老师:何雅文在排队的时候叫矮的`排前面,才导致我们的入场混乱。老师质问何雅文,何雅文否认。

我们回到教室,五(3)班的同学在我班的门口大声嘲笑:“倒数第一,哈哈!”顿时,教室里有十多个女生哭了。

老师,您也不好怪何雅文同学,要怪就怪我们班,是我们没有排好队。老师我们很对不起你,我们知错了。

二年级体操训练作文【二】

记得上次广播体操比赛的时候,我们坐在座位上欣赏别人的广播体操,轮到我们做操时,我们个个激动万分。为了练习广播体操,我们语文没上、体育也没上,甚至英语都没上课。今天,我们一定要发挥出我们真正的实力!当时,我就是这么想的。

我们迈着整齐的步子走到操场,我认真做每一节操,但是还是因为紧张又粗心,雏鹰起飞的第六节没做好,得了第二名,我心里很后悔,不过听老师在讲台上说:“虽然没有得第一,毕竟同学们尽力了,也拿了一张奖状……”我心里好象舒服多了,是呀,我们的确尽力了。

这一次广播体操比赛给我留下了深刻的印象。

二年级体操训练作文【三】

就要到我们了,我们整装待发,雄赳赳,气昂昂,像一个个威武的小战士。

“请五年级退场,请六年级入场。”一句话后,我们精神抖擞,蓄势待发。“跑步走!”班长一声令下,我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,进入了比赛场地。一切准备就绪,开始做操了。

虽然做操这段时间只有五六分钟,可我觉得像一天那样漫长。在这段时间里,我们必须要做到精神饱满,动作标准这些事。

做完操后,我们又紧张又激动,迫不及待地想知道比赛结果。评委老师们在那里叽里呱啦地说着什么,我们就在下面焦急的等待着。时间在一秒一秒的流逝,我的手心都捏出汗了。

“三等奖,”心跳加速。“6.1,6.2,6.5。”心里有点庆幸。“二等奖,6.3,6.6。”“耶!”只听见我班欢呼声一片,一波高过一波。我心里那块石头也落地了。

“6.4必胜!”

二年级体操训练作文【四】

今天是星期六,我心想:那天下的雪应该还没化吧!这个是堆雪人的好时机,我得叫上弟弟去堆雪人,弟弟高兴地答应了。我们穿上棉衣服、棉鞋,带上棉帽子、棉手套,带着小铁铲,一起来到广场。

我终于找到了一块全是雪的土地。好美啊,松树穿上了棉袄,房顶带上了白帽,大地盖上了厚厚的棉被,太阳把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的响,好玩极了。

我和弟弟选了一处雪地,开始滚雪球,我们先捏了一个雪团,然后在雪地里滚,我力气大,滚得快,不一会儿,就滚了一个大大的雪球,弟弟也滚了一个小雪球。刚好,大雪球当身子,小雪球做脑袋。接着,我们相互配合,我用力要把小雪球按在大雪球。谁知!小雪球被我弄碎了,弟弟又滚了一个。这次我小心翼翼地把小雪球按在大雪球上,终于成功了,接下来,我去松树下捡了两个小松果当眼睛,我把松果倒过来小心翼翼地镶在雪人的脸上,两颗炯炯有神的眼睛,很漂亮。弟弟掏出早已准备好的红萝卜,给雪人做了个红鼻子,可是雪人没有嘴巴,怎么办呢?还是我有办法,在冬青树上摘了几片绿叶子,折了几下,把叶子的汁给染到了雪人的嘴上。然后,我折了一些有绿叶子的小树枝插在雪人头上当头发。最后我折了两根长长的树枝当手。

雪人堆好了。远远望去,就像真人一样,眼睛还发光呢。我们欣赏着自己的作品,高兴得不得了。

二年级体操训练作文【五】

一天,老师一进教室就说:“我们要参加体操比赛了!”同学们高兴极了,老师又说:“今天下午就练习,大家异口同声地说“好!”

到了下午,同学兴高采烈地来到操场上练习,开始大家做得很认真,到了后来,就有很多同学不专心了,说:“练习练这么久,练什么,不练了!”终于解散了,以后,几乎天天下午都要这么练,每次练完了都大汗淋漓,汗流浃背,可是又有什么办法呢?难道我们还斗得过老师?

到了比赛,我们都坐在操场上,六·二班,到我们了,我们走到操场中间,开始做操了,二、三年级的小朋友睁大了天真的眼睛看着,四、五年级的也认真地看着,我又紧张又高兴,紧张的是心里像有个兔子在心窝里跳;高兴的像吃了蜜一样,我们认真地做完了,紧接着是六·一班、二·二班、三·二班的了,他们做的很好,我真担心我们班拿不到第一。

比赛完了,要发奖了,我的心跳更快了,“第一名的班级有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班。”我们一下子呆了,我们没有拿到第一!我们明明比五·一班做的好的。“第二名的班级有六·二班、三·一班、四·二班。”我们第二名,我们很多人都说不公平,可有什么办法呢?拿奖走人吧。

回到教室,同学们都议论纷纷,老师来了,大家都平静了。老师说:“同学们,我知道你们很不服,算了吧,比赛只是重在参于,努力了就行,算了吧,开始上课……”