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初中英语作文写物(初中英语作文叙事范文)

初中英语作文写物(初中英语作文叙事范文)

更新时间:2024-05-14 13:15:08
初中英语作文写物(初中英语作文叙事范文)

初中英语作文写物【一】

石灰吟

[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

早梅一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

早梅前树深雪里,昨夜一枝开。

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。---梅花王安石

要知松高洁,待到雪化时。---青松陈毅

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤---墨梅王冕

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.--竹石郑板桥

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。--石灰吟于谦

宁可枝头抱香,何曾吹落北风中。--《画菊》郑思肖

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。--《菊花》黄巢

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆?

山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。

(一)要紧紧抓住景物的特点去写

朱自清先生笔下的《春》,就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点;老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点,使所写的景特点突出,给读者留下深刻印象

(二)要尽量多地抓住能表现特点的具体事物

朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点,抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动,使我们感受到春的美和活力,使春的特点具体而突出

(三)安排好写景状物的顺序

可用的顺序很多,例如时间顺序,方位顺序,由远及近或由近及远的.顺序,由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之,不管采用什么顺序,要注意三点:一是要有顺序,二是要有助于表现景物的特点;三是由符合景物的自然规律,这样,写出的景物才能真实例如朱自清先生的《春》,所以这样安排顺序,是完全按春的生长顺序安排的,所以先写春草,是因为它是春的使者,第一个报告春的到来;而随后随着景物的顺序,春色越来越浓,春意更加盎然,后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程,觉得是如此的真实,可信。

(四)要对所写的表现景物特点的事物进行具体描写

朱自清先生在描写春草时,细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”;春草的质地——“嫩嫩的”;春草的色泽——“绿绿的”;春草的长势——“园子里,田野里瞧去,一大片一大片满是的”这样,就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来,给读者留下深刻的印象,如果,我们不进行具体细致的描写,就很难达到这一目的

我们可以借助于自己的感官这样,也能把较为抽象的事物写具体,例如在写春风时,作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官,把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了

(五)要在描写中注意变换描写的角度,使描写立体化

在描写时,不要平铺直叙的进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,景物也给读者立体化之感例如,我们可以把动态描写和静态描写相结合,使动中有静,静中

有动,动静结合;可以把近景描写和远景描写相结合,使景物更有深度;可以把景物的描写和人物的描写相结合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活气息

(六)注意运用多种修辞手法来使描写形象生动

比喻、拟人、对比、衬托、夸张等修辞手法准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人

(七)注意表达自己的感情

写景中,表达感情的方法很多,常用的有借描写表达感情;借联想表达感情;借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法,我们可以不断的学习,灵活的运用

例如:

做一朵昙花,只有香如故。

昙花一现,定格记忆。

花的美

绢花,纸花,塑料花……假的花也是美的。放在那边,直到积满了灰。

我却是不太爱假花的,虽然,它是好看的,仅仅好看,而已,没有灵魂。

热爱真花,因为,她是有生命的,能绽放光彩,会黯然凋零。正是那花落前的瞬间震撼着我。假的,是没有那分临别的灿烂的。

花的精神,对人,也是一样的。

叶子的风姿

窗前有一棵树,树上有一片叶子。我望着它,它也望着我。

叶总是微微的摇摆着。我很好奇,问:“叶,为什么你老是摆动?”

“我想飞。”它说。

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.

我喜欢天,不是冥冥之中必有天注定的天,而是头顶上这片天空。

天空笼罩着世界的每一寸土地,每一片角落。天空如此广袤,如此苍茫,如此威武沉雄,如此神秘莫测。抬直头,只见睛前一片空茫,人类的私欲无限,却因目光短浅而无法到达天空之极。平日里,人类在大自然面前表现和战无不胜,自高自大,这时,在天空面前显得那么渺小,微不足道。天空将人类的矜持和狂妄冲击得荡然无存,人们只有在天空面前显得温训驯,心灵才能得到净化。

初中英语作文写物【二】

早上起来,趴在窗边,凝望窗外,看着升起的太阳,听着小鸟的鸣叫,心中无比的高兴,因为过不了几个星期,这里将成为绿色的海洋。

春天用自己的温柔征服了冬天的寒冷,她现在正在忙着给树木、草儿换上漂亮的绿衣服,好让人们早一点知道她的来到:在解冻的河水边,柳树正用它嫩绿的长辫子向人们摆手;高大的杨树上,不免又增添了许多绿色的“毛毛虫”,小草在苏醒,抑起了嫩绿的小脑袋,从鸟儿欢快的歌声中,人们得到了一个可靠的消息——春天来了!春天是绿色的,绿得让人神清气爽,见到了这清新的绿色每一个人都会立刻精神万分。这种绿色的层次更是多得让人辨认不清,有淡绿、黑绿等以绿色为主的让人叫不出来名字的颜色,我相信这是一幅独一无二的水黑画,而画的作者是“自然大师”,它创造出这样一幅杰作——一幅在画家的调色板上很难调制出来的水黑画。

这绿色不会让任何人乏味,当我跳进这绿色之中时,我仿佛看到子大自然的勃勃生机,看到每一个生命最精彩的瞬间;仿佛听到了树“咚!咚”直跳的心跳和小草亲切地问候。此时,我顿然领悟:原来自然中的每一个生物都有属于自己的生命与自由。

这绿色是一个个绿色的大湖,天上、地上都有它的痕迹,从草坪旁走过,发现这绿色的流水;仰望碧天,又发现头上也有这绿的“水”,它一直在向我流过来,慢慢地流进了我的双眼,流入我的心胸。

在这片绿色中,还有美丽的春花点缀,红的、黄的、紫的、蓝的,虽然比不上花店的百合和玫瑰,却散发着它们没有的芬芳,展示着与它们与众不同的魅力。此时,我又悟出了一个道理:花再美丽,它也归属于大自然,我们不能把它们作为装饰品,因为它们的培育者是大地,大地给予它的儿女生命,只有大地才能让它们变得更美更香。

燕子用尾巴剪开了春的面纱,使大地露出了绿色的面容,我爱这种绿色,它太美太美,使我永远不会忘记它。

我爱春天,更爱绿色的春天。我陶醉在这绿色里,享受着大自然的绿色,留恋忘返。

初中英语作文写物【三】

花开花落,只有七天,多么短暂啊!但这七天,它仿佛成了全世界的焦点,多么令人骄傲啊!短暂却美好的七天让樱花的生命变得充实,哪怕会,它也毫无畏惧,因为曾经飞舞过,曾经精彩过……

人的一生,即使短暂,但若如樱花般精彩,何乐而不为?

 

初中英语作文写物【四】

雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

依稀记得以前放学回家,外面的雨淅淅沥沥地下着,乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时,我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶,一路奔跑着回到家,皱着眉看着自己裤管上的污渍,却又无可奈何。不知从何时开始,我竟对雨萌生出一种特别的情愫,并且渐渐喜欢上了雨天。

此时,外面依旧在下雨,点点雨滴调皮地敲打着窗户,发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中,但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些,些些许许落在伞上,却只见伞湿,未闻雨声。我漫步在小巷中,里面有些积水,我踩着积水小心翼翼地走着,却依然听到了步伐没入水中,水花迸溅的声音,清脆如提琴者。

过了一会儿,我似乎听到了雨落在伞上的声音,急促的闷声铺天盖地,我蓦地感到一丝凉意,风也不合时宜地吹了过来,耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来,我急急地走着,将雨伞压低,却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘,泛起涟漪,如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上,闷闷的,我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊,我分明有一种沉重感?

不多久,调皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平静下来,恢复了她的淑女姿态,舒适绵长,淅淅沥沥。我收起雨伞,在细雨中慢慢走着,听着那平淡却极富韵味的雨声,轻轻吟诵“随风潜入夜,润物细无声”,呼吸着雨后芬芳的空气,心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声,自然的呐喊,我本不以为然,如今却深有同感。在这雨声中,我仿佛听出了她的柔美隽永,至真至纯,自在飞扬?

听,雨来了。