以第一次为题的半命题作文【一】
当时我和同学在公园里一会儿互相追逐一会儿玩溜滑梯、一上一下，玩一会儿荡秋千，左摇右摆，好不快乐；正玩得不亦乐乎时，一个同学因恶作剧害我摔下桥，整个脸朝下，两颗大门牙碰到了水泥地，中间撞断了，缺了一块，流了好多，同学看到后，呆若木鸡，傻住了，回过神后，赶紧将我扶起来，告诉我的妈妈，把我送到医院。
当时，妈妈像热锅上的蚂蚁一样，紧张不已，一心期盼我不要有事，到了医院，看过医生，医生说虽然没有什么大碍，但是住院观察，比较安心，妈妈知道我没有什么大碍，才把心中的大石头放下。
这时，病房外，传来一阵的哭声，我往门外看，原来是刚刚恶作剧的同学，她背对着我，羞于看我，我走过去安慰她，向她说：“我没事，不要难过。”几天后医生说我可以出院了，那位同学又来看我了，她诚心的'向我道歉，我接受她的道歉，希望她不要放在心上。
到家后，妈妈告诉我，其实这个伤害不是单单是同学的错，我也有错；玩游戏带来开心值得高兴，但是如果玩太过、玩太疯，乐极生悲，就该检讨；可以追逐，但不应该在桥上追逐。我懂了，往后，游戏前，会先选择适当的场地，放心的玩，才不会造成伤害，让身边爱我的人为我操心。
以第一次为题的半命题作文【二】
放学后，我就亲身经历了一次当残疾人的滋味。一进家门，我便收起了一只脚，开始了我的“残疾人体验之旅”。我用单脚跳的方式一蹦一跳地来到了厨房，妈妈当时正在厨房里津津有味地吃着晚饭，看见我的举动，不禁奇怪地问道：“丫头，你这是在干什么呀？不好好走路，小心摔个四脚朝天。”我听后连忙解释道：“妈妈，您可千万别误会我，我正在尝试体验残疾人的生活呢。”
不一会儿，我吃完了饭，上楼写作业去了。我拉着楼梯的`扶手，小心翼翼地用一只脚上楼。才走了几级台阶，我的那条着地的腿就酸了。但离书房还有好几级台阶呢！为了将体验生活顺利完成，我强迫自己继续向上爬。当我终于用一条腿走完台阶时，背上觉得热烘烘的，用手一摸鼻尖，竟然还有汗珠。
来到房间，写完作业，我继续用一条腿做着我每天必做的事。我以房间的前门为起点，费尽周折跳到了床头柜前，拿起了竹笛。之后，我又奋力地从床头柜前跳到窗前。一路上，我遇到了许多的阻拦物——凳子、谱架……有好几次，我都险些摔倒。一圈下来，我的脚都麻木了。
通过这次体验，我深深地敬佩残疾人——为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度。我觉得自己更应该珍惜每天的幸福生活，努力用自己的阳光性格感染身边的每一个人。
以第一次为题的半命题作文【三】
小学时，虽然总是在抱怨学习的压力，总在逃避学习，成绩在中下游徘徊，考砸了就回家硬着头皮挨骂。每到期末考只要咬咬牙，硬着头皮往前冲就能取得不错的成绩。我也就这么悠哉的过来了。
但是有一天，我步入了了初中。我只是一个安于现状的人，不能说没有上进心，但是也不会去刻意拼命挤进好的年级排名。我本中下的成绩在初中更加低下与不起眼。
不知何时我已习惯了去补习班，除了学校的作业，还有补习班的作业；父母总是在鼓励着我，但是可以从他们的眼中读出不满与失望；虽然老师总是在说鼓励大家的话，说他们是过来中人，但是他们已经长大，思维已经被岁月所改变，他们已经不再拥有当年和同学一起抱怨考试的心情，自然无法再理解学生的心理；大人见面时张口闭口的成绩，孩子成绩好，那些家长就觉得脸上有光，而后者那些成绩不好的孩子的父母就用一副恨铁不成钢的神情看着自家的孩子，然后说：“你瞧，人家的孩子怎么怎么的`好……”，这样社会竞争残酷所导致的情景屡见不鲜……这一切的一切化为一道无形的锁链缠绕在我身上，对我形成巨大的束缚，日渐向我传来压力。
然而，这样的心情是不会被板的大人理解的。我唯一的爱好就是电脑绘画，当我的数学第一次不合格的时候，父母采取了强硬的行动——加多我补习班的作业，我不再有任何空闲去绘画。我攥紧拳头，指甲深深地了掌心的肉里，我能感觉到的只是不甘。
于是，我第一次对考试这种令人厌恶的东西展开了反击，也是对于我真正意义上的学习迈出了第一步。临英语考试前一天晚上，我拼了命的去复习，我知道这只是临阵抱佛脚没有什么显着的用处，但是我只是想用行动表达出我那种意志，我不甘于被学习所奴役，任它主宰我的时间；我要守护我唯一的爱好！我要不再被学习所束缚！我想要掌控自己未来的命运！
隔天考试，我虽不知道结果如何，我都会继续努力下去，就算在学习上被击倒无数次，我都会回想起那时不甘的心情，这股力量会使我爬起来继续拼搏，直到我把试卷变成人生成功的垫脚石。
我第一次迈出了主动学习的脚步，真正的去学习。
