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小学生描写故宫的作文(小学生写故宫作文)

小学生描写故宫的作文(小学生写故宫作文)

更新时间:2023-08-26 09:54:55
小学生描写故宫的作文(小学生写故宫作文)

小学生描写故宫的作文【一】

一连下了两天半的雨,把我的心都浇湿了。虽然已经到了谷雨,但是混在雨里的风还是很冷,身体在抖,心在抖。

细细的雨,斜斜的风,多云的云,阴沉的心,热切的期待着好天气。

在楼下的空地上,师傅们在下雨前挖了很多树坑,每个坑都被春雨灌满了水。中午回来,已经有一些花树站在雨中,眼巴巴地享受着春雨。花树的脸上已经布满了晶莹的绿色,似乎是憋足了劲想要生长。

不知道什么时候路边的小草已经探出了绿头,一夜不见长了不少。它在这场春雨中苦苦挣扎,似乎摆脱了一场冬雪的疲惫。枯黄的叶子渐渐被绿色覆盖,寒意稍褪,温暖渐渐来临。

清明忙着种小麦,谷雨忙着种田。虽然身体很冷,但我觉得及时行雨,让大地喝个够,喝个透。然后,天气晴朗明亮的时候,郎车起床暖暖身子,让农民及时播种,看到绿苗探出头来,长得硬硬的。

小雨滴在水坑里,溅起的小圆圈一个个晕晕的。没有办法涟漪,挤在一起,继续。丝绸般的雨仍不断布满整个天空。在雨中行走,脸上湿漉漉的,眼睛迷蒙。站在楼上往外看,路上各种颜色的雨伞在微风细雨中绕来绕去。我不知道伞下的人是什么样子的,很着急,但是都在跑来跑去。想着这个人,就像天气一样奔跑。冬天过后就是夏天了,做完了还得那样。然而,在这场春雨中,人们似乎储存了足够的能量,仿佛在酝酿一个新的开始。

春雨来了,花开的日子来了,柳絮飞舞的日子来了,燕子的低语来了…

小学生描写故宫的作文【二】

原来,大清王朝一共有24位皇帝,其中有16位皇帝住过故宫。而且门外和里面都有两个石像。李导游讲:在外面的叫做望金出,意思就是想让皇上不要整天呆在皇宫里,应该多出去走走,看看那些贫穷的老百姓们。在里面的叫做望金归,就是希望皇上不要整天在外面游山玩水。要经常回皇宫里想一些治国大计。

我们随着李导游的脚步走进了太和门,过了太和门,就是太和殿了。太和殿大门口有两只很大的铜狮子,里面有皇帝的宝座。太和殿后面是中和殿和保和殿,都是皇帝办公的地方。

过了一道红墙,就进入了生活区,有皇帝住的乾清宫、皇后住的`坤宁宫,最后是御花园,里面有很多很多的松树和柏树,还有一种树叫龙爪槐,长得像龙的爪子一样,非常好看。在御花园里还有一座山叫堆秀山,是用米汤、鸡蛋清把石头粘在一起堆成的,十分坚固。故宫很大很大,我看到的地方只有一点点。

以前只是在电视上看到,今天我亲自走到故宫游玩,这里真是好神奇,好漂亮。

小学生描写故宫的作文【三】

我的家里有许多本关于故宫的书,故宫一直让我心生向往。今天我终于可以参观故宫博物院了。

故宫门前是用汉白玉雕成金水桥。由于天气寒冷,远远望去河水都已经冻得比石头还硬。故宫的午门,一共有五个门,最中间的道是皇帝走的,旁边两个是文武百官走的,最旁边两道是参加殿试的考生走的。

远远望去,宫殿的顶都是黄色的。屋檐上面有小动物的雕像。屋檐下面是各种颜色的琉璃瓦,非常奢华。

来到第一个宫殿,我发现宫殿门口放着两个大缸。导游讲,原来这里面有水,但是从来不结冰。我很奇怪,但我仔细观察了一番,原来在缸底有一圈灶。缸里的水不结冰是因为下面有柴火在烧。这个缸是用来灭火用的,其实这么点水并不能灭掉,如果故宫着火了,这么点水根本根本灭不掉所有的火儿,只是起到一个让人安心的作用。

我游览了太和殿、中和殿和保和殿。这三殿就是出自故宫的名言“无事不登三宝殿”,中的三宝殿。在故宫这几个宫殿前面都放着石狮子,是用狮子来镇压邪气的。我还看到了皇帝的宫殿,金銮殿里面有皇帝金座,里面金碧辉煌。我觉得,一个王朝的灭亡就是因为那个王朝出现几个昏君,这些昏君只顾自己在宫中享乐,不管平民百姓的活,这样子当敌人打过来的时候,这个国家才会灭亡的。

我很佩服古代劳动人民的智慧。这些富丽堂皇的宫殿都是他们一砖一瓦亲手建造出来的,因此故宫让我心生敬意。

小学生描写故宫的作文【四】

最简单的它运行在我们家只有四个人的家庭里,包括奶奶、爸爸、妈妈和我。

我家关系很好。虽然我妈和外婆偶尔会吵架,我也会让我妈有点不爽,但是这些根本不会影响我们的关系。

奶奶是我们家的五星级厨师。她的特长包括烧饭、樱桃虾炒饭、香椿蛋、糖醋鱼等。一切都能让我满意,得到最大的满足。特别是全家人一边吃着饭,一边在饭桌上聊天,一边给奶奶做饭。碟子被一扫而空,碟子亮亮的,几乎不用洗。这时,奶奶笑了,我们很开心。

妈妈很漂亮很温柔,工作也比较谨慎!生病的时候,我妈肯定是第一个发现的。像侦探一样,她会问我什么时候开始觉得恶心,哪里疼,今天吃了什么,我会背这些问题。她不厌其烦地问了一遍又一遍,她知道她有多担心我。

但是爸爸不一样。他总是很轻松地说:“没什么!没关系!等一下。”或者类似的,但我就是能看到他眼中的关怀。爸爸好幽默,没事就喜欢找我帮他背。我也喜欢拍着我的背和我爸爸一起玩。他小时候还跟我玩游戏,说要马上给这里一巴掌,马上换位置。真是个淘气的父亲。

这时候妈妈会偷偷笑,奶奶会摇头叹气。这不是温情是什么?我喜欢我们的家,一个温暖而充满爱的家。

小学生描写故宫的作文【五】

雨是感伤的。她慢慢地飘下来,轻轻地落在花和叶子上。面对花的要求和叶的挽留,她犹豫了,但她还有一个使命,那就是亲吻远方的另一片天空,唤醒另一朵花。

她犹豫了一下,停下来走了,伸出的脚在半空中来来回回。她怎么能放弃呢?但她终于收回了脚,告别了她所爱的一切。她哭了,流下的眼泪是她的礼物。当她哭的时候,她下定决心要去。雨停了,但没有阳光。她仍然犹豫不决。

天阴了,不时有几滴雨从天而降……但雨还是下了。雨停了,太阳出来了,阳光会把欢乐播撒到每个角落。她尽情地投下她的光芒,激情似火地燃烧着大地,冰冷的冰无法熄灭它。当炉火烤焦了大地,柳树的叶子因干渴而蜷缩起来时,不知情的雨微笑着,轻轻地、迅速而小心地垫着她的脚,回到她曾经爱过的地方。但是当她看到眼前的景象时,她愤怒地冲上前去,怒视着火焰,火焰开始害怕了。天渐渐黑了,她忍不住流下眼泪,一滴一滴,一滴又一滴。

当她的裙子碰到一棵树时,树举起手臂撑起一片树荫;当她的裙子经过一朵花时,花瓣毫不犹豫地绽放出它的美丽;当她的裙子穿过一片小草时,小草劲头十足地冲了上来。绿裙飘飘,艳丽花瓣星罗棋布,处处芳草装扮。她又哭了,她的眼泪很甜……“咔嚓,咔嚓,咔嚓……”那是她对天空的留恋,“滴滴,滴滴,滴滴……”那是她和朋友们的笑声,“哇,哇,哇……”那是她的警告,她害怕自己的声音会把太害怕的朋友吵醒。

小学生描写故宫的作文【六】

一早醒来,我睁开眼睛,发现自己置身于白墙红瓦之间,一片宏伟的建筑映入眼帘。

正当我纳闷之时,一个身穿龙袍的男子坐在轿子上经过。我大吃一惊:这是在故宫吗?我伸长脖子远远望去,金色的琉璃瓦之下嵌有一块“太和殿”的牌匾。天哪,太神奇了,我真的在故宫!

我揉了揉眼睛,望着身上坑坑洼洼的裂痕。哦,我——一块小小的砖,已经在这里呆了300多年。回想起上上个世纪,清政府腐败无能,闭关锁国。列强入侵,烧抢夺,无恶不作。老百姓苦不堪言。然而统治者面对如此猖狂的敌人,只一味地求和,苟且偷安。热闹的故宫变得冷冷清清,再也听不见那匆忙的脚步,再也听不见那热闹的典礼庆贺。我觉得好孤单,偌大的故宫里,一幢幢古色古香的建筑物在不停地唉声叹气。

不久,砖缝之间长出了杂草与青苔。秋风瑟瑟,落叶飘零。我只能与同伴们对话。夜晚,星空中千万颗亮晶晶的“眼睛”向我们看来,白天却只有那只硕大无朋的“独眼”向我们凝视。

日复一日,年复一年,我感到我快要被人们遗忘了。有一天早上,我睡眼松惺地被晨曦唤醒。“游客们,这是太和殿,前面就是以前皇家举行宴会的地方……”咦,那是谁的声音?伴随一阵轻柔的脚步,一个小孩伸手抚摸着我;接着,一个年轻人抚摸着我;不一会儿,一个老人也抚摸着我。一股兴奋之感涌上我的心头。哦,原来是一群来这里参观的游客啊!顿时,我的身上充满了力量。这里的一块块砖,一级级台阶,一棵棵翠柏,一座座假山,终于又恢复了生机。

我笑了,我的同伴们也笑了。重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又井然有序,敞开环抱热情地迎接来自五湖四海的游客。让他们透过故宫,了解我们中华民族的悠久历史,让世人惊叹中国独特而精美的古建筑艺术。

虽然我只是故宫里一块小小的砖,而我承担着历史赋予的神圣使命,我为自己的存在而自豪!