人生每个阶段的作文【一】
有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。无论发生过什么，要相信最好的尚未来到。——《孤单星球》
这本书的主角叫茶仔，他是一个美好却寂寞的人，连他的爷爷，也离开了他，他在世界上再也没有亲人。在一次打扫阁楼时，他无意间发现了一个秘密，在地球的最东边有一个遗失之岛，凡是被一个人的思念赋予了重要意义的东西，都可以在那里找到。他相信爷爷就在那里，于是就开始了一场说走就走的旅行。在旅途中他收获了友情。最终他到达了遗失之岛，找到了爷爷，可爷爷不能和他一起回来，因为爷爷是去世了，而不是遗失。他的伙伴们也为了他放弃了自己的梦寐以求的东西。最终他明白了这次旅行的真正意义。
对此，我感触颇深。茶仔和他的伙伴们没有得到自己遗失的`东西，但收获了爱与友谊。插画让我有一种很安心的感觉，用梦幻的光影编织出美好安静的氛围。我反复阅读，每一次都有新的感触。
每个人心中都有一个属于自己的孤单星球，我们害怕孤独，有时感到空虚，喜欢完美的结局，渐渐脱离梦想的轨道，渐行渐远。然而在这个世界上，没有一个人的生活是完美无瑕的。十全十美的那不是生活，而是一场梦。但正是这种不完美，才让生活更加精彩。追逐梦想的轨道亦是如此。
不要说这个世界的冷漠，世界很单纯，复杂的是人。但你要坚信，世界上有些人有多冷漠，有些人就有多温暖，祝福你，总是遇到那些温暖的人。我们要接受这些不完美，不相信所谓的命运，要相信机会和自己的努力。不要坐等天上掉馅饼，就算掉馅饼，那也是给又准备的人的。人生要发光，就要不断努力，努力。不历经风雨，哪来的彩虹?！所谓的梦想，说说却不会做，只是空谈。达到梦想，哪有那么容易。人生的图画，要靠自己涂鸦。
世界本来就是不公平的，而你则要用自己的行动去打破这种不平衡，不公平。梦想的旅途很长远，你甚至不知道离目标还有多远，但你得不断前进，总有一天，你会到达。那时你可以骄傲地对世界说，人生不是由命运决定，而是自己。
我的脚步从不停息，只要我还能呼吸，只要我还有梦想，我就会一直一直走下去，一直一直走下去。
人生每个阶段的作文【二】
在平时布置作业时，经常性地让学生根据自己的生活，或者把自己看到的、听到的.或想到的事情创作成漫画，然后让学生进行写作。因为漫画作品是学生自己创作的，学生能根据自己的作品进行合理的想象，因此学生在写作时有话可说。如学生的《风雨之夜》、《里逃生》、《另有所用》、《“鼠”标》、《小小鸟》、《双休日》、《妈妈的重担》等２０多幅漫画和１０多篇文章风趣、幽默很有思想性，并且很有哲理，使学生从中也受到了教育。
在“五一”前夕，我给学生布置了一个出刊一份漫画队报的任务。目的是提高学生的作画、析画、写画、设计、编辑等能力。当时学生觉得出刊这样一份队报有困难，我便根据学生的需要，给学生作了适当的指导。告诉学生这样的队报既要有符合学生生活的漫画作品，又要有风趣幽默的小故事，还要有自己的漫画作文，最重要的一点是要符合队报的编排形式。学生们也真不赖，交上来的作品挺有水平，４０多张队报各有特色。于是，我把其中二十四位同学的队报出刊到了园地中，学生们非常高兴，纷纷来到园地前欣赏起自己和别人的作品，并且在那里评头论足，互相取长补短。
总之，通过漫画作文教学，发展了学生的观察、分析、创造等多项能力，学生的写作兴趣得到了激发，写作水平得到了提高。从而也培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力、写作能力、创新能力。
