班主任不在时作文600字【一】
这一天中午，程老师有事情外出，就在黑板上写下了几个醒目的大字：背积累运用六，然后就咚、咚、咚地走了。刚才还是鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳闹个一停。大约过了三四分钟，又听见走廊上有咚、咚、咚的脚步声。同学们以为程老师回来了，串位的同学忙着回原位，喝水的同学忙向座位跑，看小人书的同学忙着藏起自己心爱的连环画，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起语文书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒回来；有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸，强装作专心致志学习的样子。教室门猛地被推开了。没有谁会想到，不是班主任，是一个顽皮的男同学。原来，他乘大家在笑闹时，溜出门外寒假日记，装着老师的`脚步声。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟伤感文章似地知道自己上了当。于是教室里又掀起了汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是我们自由的天地。我转过头正要和金磊讲新鲜事，不巧发现程老师高中生作文在窗外中考作文素材树边正悄悄地注视着，班里同学的一举一动都印在老师眼里，我立刻转回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意识小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。
不一会儿，程老师走进教室，见同学们都专心致志地在学习，就说：你们玩得真是专心致志啊！唉！又得受程老师的训了
班主任不在时作文600字【二】
这一天，全校老师开大会去了。
班主任李老师用粉笔在黑板上写下了几个醒目的大字：写一件有意义的事。然后就咚、咚、咚地下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还鸦雀无声，现在却像快活的小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。
大约过了三四分钟，又听见楼梯上传来咚、咚、咚的脚步声，同学们以为李老师来了。又忙着回原位，喝水的忙向座位跑，看小人书的也忙把小人书藏起，在一起谈笑聊天的女生顿时也座得的端端整整。有的人慌忙中抓起语文书或数学书来阅读，就是把书拿倒了，也顾不上倒起来。有人乱拿起本子乱写起来画，也忘了写作文。
教室门猛地被推开。没有谁会想到，进来的不是班主任，而是一个顽皮的同学。原来这个“调皮鬼”趁同学们笑闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门。直到这时同学们才恍然大悟，知道上当了。这时教室里又掀起一片笑声，这里仿佛已经不是教室，而是同学们的乐园。男生们只顾住做游戏，说笑，乱蹦乱跳，看故事书。
女生呢，有的忙着用精致的贴纸装饰自己的笔记本，有的聚在一起一边抄歌一边欢唱。似呼比课间还要兴奋。“老师来了”！不知是谁大喊了一声。顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开门，看到同学们“专心致至”的学习情景，脸上露出欣慰的笑容。唉，班主任不在的时候……
班主任不在时作文600字【三】
这一天，全校老师开大会。我们听到这个消息后，乐翻了天。
班主任刚走下了楼梯，教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。大约过了三四分钟，楼梯上传来脚步声。同学们以为老师来了，串位的忙回了位，喝水的忙向座位跑去，看小人书的忙藏起心爱的连环画。在一起谈笑风生的女生，也忙着坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书，胡乱地也翻阅起来，就是书拿倒了也顾不上倒过来，还有人用书遮住自己忍不住笑的脸，强装成专心读书的样子。
门被推开了，没想到进来的，竟是一个顽皮的同学。同学们恍然大悟，知道上当了。教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这不是教室，而是我们的自由天地。
女生呢？有的用贴纸装饰自己的笔记本，有的聚在一起抄歌，还一边歌唱，似乎比在郊游时还要高兴。有的围成一团，零食摆满了一桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发生“啧啧”的声音。突然，班主任回来了，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任看到同学们专心致志得样子，又露出了笑容。
唉，班主任不在的时候……
班主任不在时作文600字【四】
昨天下午，郑老师有事不在，我们的一节语文课便成了一节自由课。这下可就有看头了。
班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。
“论剑派”就是通俗的打架，有趣的是几个同学分成两组，一对一的开展PK大赛并且开始计分，还好没有打出“重伤”。
“聊天派”则别出心裁，面对面坐着，彼此又不直说，互相写在纸条上，再画点笑脸和哭脸等符号，还不时发出些琅琅的笑声。
“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风，唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。
“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场，开始了游戏大战。
“阅读派”的同学有的拿着漫画书，有的拿著名著在津津有味地看着，仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我，让我不由自主的加入了该行列。
“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业，遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题，搞起了“科研攻关”。
……
这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课，我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。
