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学生课堂发生趣事的作文(教室发生有趣的事的作文)

学生课堂发生趣事的作文(教室发生有趣的事的作文)

更新时间:2023-12-13 23:53:45
学生课堂发生趣事的作文(教室发生有趣的事的作文)

学生课堂发生趣事的作文【一】

教师在课堂上要特别注重培养学生在独立思考能力。人只有具有思考能力,才可能成为真正意义上的人。如果一个人没有独立思考的意识,那么就可能意味着很难具有完整人格。

在我们的课堂上,很多学生缺少独立思考能力,不是他们不去思考、不能思考,而是教师不注重培养他们的思考能力。作为一名教师,我们大多都知道,在实际的教学过程中,很多老师不重视培养学生对问题产生的怀疑,他们为了能轻松、顺利地灌输知识,让学生在课堂上按照他们是思路去学习,大多采取了压抑措施。在这种教育环境下,学生总是按老师的要求去提出问题解决问题,没有积极地去思维,他们在学习上总是被动,因而不能主动地去探究问题的根源。

教学,就是要让学生在学习过程中学会思想,而不是让学生去复制教师的想法,重复走教师的路。吴非在很多篇幅上说明、强调一个学生、一个人拥有独立思考的意识和能力是何其重要。

学生课堂发生趣事的作文【二】

上个星期六的傍晚,我和妈妈骑车去爸爸的办公室。

我们走到利民路路口时,看见一个老人推着一辆破旧的三轮车,而且三轮车上装满了垃圾。只见他缓缓的走在大街上,不时停下歇一歇。妈妈停下车子,对我说:“他怪可怜人得,咱们给他点钱吧。”我点点头,从兜里拿出十块钱来,可我看了看老人,不敢送过去。妈妈说:“快去啊,有什么好怕的。”我跑过去,对老人说:“给您10元钱,你去买点馒头吧!”老人抬起头,说:“谢谢。”然后把钱接了过去。我和妈妈继续朝前行驶。路上,我不停地想着这件事,不是为做了一件好事而高兴,而是感到心痛。现在人们都那么富裕,为什么不能给无家可归的老人一点爱心呢?就算每人只捐1元钱,也可以让老人吃一顿饱餐啊!我回头看了看,老人已经消失在茫茫人海中了。

我要是个富翁,我会给老人更多的钱。现在我虽然不能,但我能简单现出一份爱心。

学生课堂发生趣事的作文【三】

夏天是顽皮的,一会儿晴,一会儿雨。夏天是炎热的。火热的太阳把大地烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来。正因为这样,所以小朋友们常常会在河里嬉戏。

有 一天我路过河边时,看见几个小学生在水流湍急的河里玩耍。“扑通,扑通”有的小朋友正凌空展翅飞向河里,潜入水中好一会儿才露出水面。有的小朋友在水中玩 潜水游戏。像泥鳅那样一下子钻入水中,一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。还有的小朋友三五成群地在水里摸鱼虾、打水仗。好不快活。他们已完全沉 浸在玩乐中了,把人身安全置之度外了。看着他们嬉戏的场景,我真为他们捏了一把汗。多危险呀,他们当中全是小学生,没有一个大人陪同。而且近来河里常有人 在捞沙,水里已有大小不一的沙坑了。有些地方还有漩涡呢。。

上几天我还听妈妈说起过附近的小学有一个二年级的学生独自去游泳时被淹 了。才8岁的儿童,就这样无意间结束了自己美好的童年,尘封了本该属于他们与家人的欢乐,真令人惋惜呀。可人了不能复生,后悔也来不及了。给后人留下了 太多的感叹:假如他不去游泳,就不会;假如他带了游泳圈就不会;假如他游泳时,有大人陪同就不会;假如他在游泳时有人阻止就不会。

当 我想到这时,我立刻上前对他们说:“小朋友,你们这样在河里玩太危险了,赶快回家吧。我的老师一再强调说,不许独自去游泳,不许在没有大人陪同下去游泳的 ——相信你们的老师和家长也这样对你们说过吧。”小朋友们听了后,脸都红了,说自己是偷着出游泳的——我说:“多危险呀,你们的做法,以后不许这样做了, 不能拿自己的生命开玩笑哟。”小朋友们听了我的话后,拿起衣服向家里走去。

看到小朋友们的做法,我真为我今天的做法感到高兴。我也不由地发出了感叹,在当今的社会里,人人都把安全放在了首位,我们的社会将会变得更和谐。

学生课堂发生趣事的作文【四】

“五一”这一天,天气晴好,万里无云,火红的太阳挂在空中,正是人们外出度假的大好时期。可是,我的爸爸加班,妈妈有事,都不能回家带我出去玩,我只好在家做作业。

十点左右,电话铃响了,我急忙跑去接。原来是申智豪打来的,他没有数学周末卷子,问我有没有。我有,但我早已把这张卷子做完了,否则,帮他复印一张。怎么办呢?外婆提醒我:“你打电话问问李金芮,看看她做没有。”我打电话一问,李金芮刚开始做。我忙说:“你暂时不做了,申智豪没有数学周末卷子,而我的已做了,想借你的去复印一张,行吗?”李金芮答应了。于是,我告诉申智豪,复印好后,在学校门口见面,把卷子交给他。

李金芮家的附近有一家复印让,我以前在那儿复印过东西。谁知,我拿着卷子来到这家站时,却因节日放假,店门紧闭。怎么办呢?又一个难题摆在我面前。我想:上次妈妈带我到西农去复印过,今天,我们也到那儿去复印。可是,外婆不同意。因为好要做午饭,没时间陪我,让我一个人去,她又不放心。外婆说:“回家去看你外公上班走没有,让他带到西师去复印,两点下班回来,你正好吃完饭,便可以把卷子给申智豪送去了。”回到家,见外公正要出门,我便把卷子交给他去复印了。

下午当我把复印好的卷子交给申智豪时,他感激地说:“谢谢!”我真有说不出的`高兴。因为帮助了别人,心里就会充满阳光。

学生课堂发生趣事的作文【五】

“你给我好好地呆在家里,你说你爸给你找的工作哪里不好,非要到什么公司当售货员。”还没等妈妈把话说完,哥哥便反驳道:“我喜欢当售货员,我偏要去!”这样的“口舌大战”,哥哥和妈妈进行了好几次了,妈妈这几天脸上始终带着几分愁容。

我爸给哥哥找了一份工作(哥哥是名中专生,未分配),但哥哥却不喜欢,他只喜欢当一名售货员,这样一来,爸爸妈妈自然是很不放心的。哥哥一走,爸妈便在我面前说个不停,好像一切都成了我的过错,我也只能把爸妈的话当做耳旁风,在我心中,我觉得哥哥是正确的,身为一个男子汉,需要有份自己喜欢的工作,它能够促使个人更好地为社会服务,为人民服务。

红日西坠,穿着一身漂亮西服,哼着小调的哥哥进了门。

“当今社会风气不好,不三不四的人很多,你当一名售货员,如果售不好,轻了,老板给你脸色,重了,克扣工资受处分;顾客却嘀嘀咕咕地说三道四。”妈妈那苦口婆心的`话还没说完,哥哥便争辩道:“怎么会呢?现在还是好顾客多!”“别高兴那么早,到时候后悔恐怕都来不及啦!”爸爸带着严厉的口吻说。“我的事不用你们操心。”哥哥急不耐烦地说,“我自有分寸!”“什么。你说什么。你这个畜牲,你给我滚出这个家门,永远都不要再给我回来!”爸爸用颤抖的手指着家门呵道,哥哥一句话也没再说,赌着气走了。

第二天清晨,爸爸妈妈收到了哥哥的一张纸条,上面写道:“爸爸,妈妈,您把我从小养大,为我的事操碎了心,您的恩德孩子刻骨铭心,但我真的不希望你们再把我当做褪褓中的婴儿,不想再做一条你们肚里的寄生虫,我已长大成人,有了辨别是非,自谋生路的能力,爸爸妈妈,请你们二老让我来选择自己的事业吧!”不知何时,爸爸妈妈手中的纸条已被什么浸透了。

当哥哥再次回到家中时,屋子里只有温馨。而没有了从前的火药味。

学生课堂发生趣事的作文【六】

《课堂上究竟发生了什么》是江苏南京师范大学附属中学的退休教师吴非先生写的一本教学札记。他从课堂的角度,以一个老师,一个朋友的视角,深层次地阐述了做为一个老师的角色定位,教育心态和教育原则问题。该书引领着从教人员发散思维,到底怎样才算是一个合格的老师?一个合格的老师应该从什么地方关注学生的学习,关注学生的成长,小到如果评价一个学生回答问题的对错的评判,大到如何培养学生的价值观和人生观,林林总总,不一而足。

我们自己也是一名教师,以前总感觉自己还比较合格,教书认认真真,做题仔仔细细,不厌其烦。自从我看了吴非老师的这本书后,就陷入了深深的思考,是啊,对待学生回答问题的态度,我们常常是以自己心目中的对错来评判学生的答案,在我们的心中,只有两种答案,一种就是我们要的答案,如果不是这个答案,我们就把它一棍子打。长此以往,学生就开始害怕回答问题,他们怕在课堂上得不到老师的赞扬,而是劈头盖脸的批评,甚至有同学要嘲笑他们与众不同的答案。特别是对语文课而言,我们要的就是学生敢于表达,敢于发表自己的见解,就像一千个读着有一千个哈姆雷特一样,我们就要学生百花齐放的春天,为什么要地拘泥于一个固定的答案呢?所以吴非老师的这个观点,我表示深深地认同,并将在今后的过程中加以改进。

我还认同他的另外一个观点,这个观点是说禁止学生在课堂作业的过程中使用涂改液。对于涂改液,我也是深恶痛绝的,因为涂改液老是把作业本弄得像个大花脸一样,看到这样的作业本,我就会变得心情不好,所以每次就指责学生。希望他们不要用涂改液的原因还有一个,就是涂改液有毒,涂改液中散发出来的气味,将会严重影响学生的身体,可是很多学生就是屡教不改。吴老师是说,学生因为有了涂改液,就会马虎潦草地写作业,因为错了还有机会更正,如果禁止学生用涂改液,他们就必须认真细致地答题,这对养成学生良好的行为习惯无外乎是一件好事,因此我也非常地认同。

我还非常认同他的一个观点——"门门考优未必真优秀".从一个家长的角度出发,他们是希望孩子考优的,并且要门门考优。有很多考试优秀的孩子在能力上却显得非常的差。因为他把所有的经历都用在如何做题答题上了,没有剔出一些有效的时间进行交际能力的锻炼,实践能力的培养和其他行为能力的锻炼上。我认为,一个学生要发展,必须是学习成绩优秀,行为习惯良好,交际能力适中,这样全面发展了,学生将来才能更好地适应时候的发展需要。

当然,书中还有很多观点,值得我们每一位从教人员深思,也有一些观点,可以大家一起商榷,我们支持认同的观点,对个别吴老师的观点也可以持保留意见,比如我们上高比较流行的推门听课,是不是应该商榷一下,但是万事有利有弊。言由心生,希望做老师问心无愧才是我们最应该扪心自问的。教师做一个课堂建设的有心人,把教育心得记录在案,日积月累,我们也会像吴非老师一样,有一箩筐的教育心得。

学生课堂发生趣事的作文【七】

去年的春天,春雨绵绵,天空 上好像拥集着上千头奶牛。丝丝小雨好似乳汁滴滴,哺育着刚刚苏醒的大地。小草精神饱满,为大地织起一张绿绒绒的地毯。小野花的脸蛋儿笑的像蜂蜜般甜蜜,然而一件让我难忘的事就发生在这个春雨绵绵的日子里。

那天,我在马路边等车。心里急的发毛,不停地念叨:“千万别迟到,千万别迟到!”“现在几点了?要7:50赶到东站学英语啊!出来时已经。”在心里盘算时间的我还时不时的探头东张西望,看看有没有开往东站的车。唉!一向好远的我不知今天从哪儿沾上了一身的晦气,车子就是不来。我急的直跺脚。放下手中白色的袋子,一边擦着手心里沁出来的汗,一边心烦气躁地嘀咕着这该的车。

“东站,东站,快快,去东站的。”不知谁一边拍着车门,一边呐喊着。上车的人很多,大都是赶着上班的叔叔阿姨,他们的神色也十分急躁,为了早点到校,晕车的我也只好往上挤。“哗啦”车门关上了,汽车开了,载着摇摇晃晃的乘客向前行。我回头一望,看到等车亭下有一个小白点,哎呀!“这不正是我的装书袋吗?”“阿姨,阿姨!停车,快停车!我的袋子落在等车亭里了!”“咔——”的一声,汽车停了下来,我急急忙忙跑下车,边跑边责备自己太粗心大意。看来,又的等下一辆车了!我拎着袋子回头望那辆车,却惊奇地发现,它还停在原地没有向前移动1毫米。那位阿姨从窗口探出身子向我喊:“小朋友,快,快上车!”心一阵激动,鼻子一阵酸,我拎着袋子向车子奔去。阿姨拉我上了车,我心一阵内疚,看看阿姨和其它乘客,没有一个人脸上有着责备的神色。“是我浪费了大家的时间,请大家原谅!”我心里默默地对大家道歉。

我又在一个春天里想起了这件令我永生难忘的事!每当全新的一个春天来临,会不会。

轻柔的春风吹来了新的挑战,也吹来了更多的美。