家长会四年级作文450字【一】
您好！您从小到大给了我无微不至的关爱，您是最伟大的。是您教会了我走路，是您教会了我说话，无一事不是您教我的，无一事不是您告诉我的。雨果曾说过“女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。”但丁也说过“世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的`呼唤。”没错，母亲是无私的，哪怕这个人再坏，她对自己的孩子也是最好的。
不过，妈妈，您平时虽然很温柔，但对我却很严厉。我不希望您每天都不对我笑，也不希望您把过多的辅导书和练习题压在我身上！我每次晚上一有空，想放松一下，吃点东西时，您便会让我回房间做练习题。我已经有点讨厌这些书了，有时候真想把这些书撕了，但是又想起这事您辛辛苦苦打印的，便忍住了。我只希望遇到不会的题时，您可以教教我，而不是让我过多的做辅导书或练习题。
虽然，我知道您都是为我好，但请不要让我过多的做题了。
此致
敬礼
秀喆
20xx年5月6日
家长会四年级作文450字【二】
你们好！我是学校四年级的英语老师。在上学期的家长会上，我和大家交流了很多。为了全体同学（更是为了个别学生）的成长，我还是想通过这种方式和大家交流交流。
把孩子培养成乐观、开朗和充满智慧的优秀学生，应该是我们共同的目标。为了这个目标，让我们携手努力。但学生在家庭中的一些学习任务，我是无法监督学生完成的。所以，肯请家长们配合我做好孩子家庭中的学习活动。
学生上课不听讲，是导致学生学习成绩下降的首要原因。学生上课不好好听讲，与孩子的听讲习惯有很大关系（我会经常提醒学生好好听讲，帮助学生慢慢改掉坏习惯的），也与孩子的健康、睡眠、饮食等方面有很大的关系。所以请家长们，关心好孩子的健康，保证孩子每天的睡眠（春夏之际，孩子睡眠不好，很容易上课不能集中精力，甚至课堂上会打瞌睡。），合理调节孩子每天早上的饮食（孩子早上吃不好饭，很难有体力和精力坚持一上午的上课。上课不仅是脑力活，也是体力活。）。
作业是课堂的延续，及时、高效的完成作业，是学生巩固课业知识的重要途径。然而很多学生由于学习能力差、自制力差等原因，经常不完成作业。所以，学生的'作业还需要家长监督。英语课不是每天都有，所以书写的作业不是每天都布置。本学期，在每周的周二、周四、周五都将布置书写的作业，书写的作业一般不会太多，但要求作业的质量。一般书写的作业就是布置在作业本上抄写单词和句子，或是2-3页的配套练习册作业，有时还会布置设计、手工制作和做试卷等作业。请家长在每周的周二、周四、周末检查孩子英语书写作业的完成情况，并签字。按说四年级学生完成作业不能依靠家长的监督和督促了，其实我也反对家长签字的做法，但是有些学生的自制力太差，没有外力的督促，还真是不好好写作业。俗话说21天养成一个习惯，那就请家长坚持21天吧。21天后如果你的孩子真的不需要家长督促写作业了，家长们就可以不签字了，有时间的时候抽查一下孩子的作业就行了。如果家长坚持21天，孩子还不能养成认真完成作业的习惯，那这个习惯就得需要三个月去巩固（因为巩固一个习惯还需要三个月），甚至更长，那家长们就耐心继续签字，去等待孩子养成这个习惯吧。如果现在你不愿付出这三个月，那孩子以后将永远不能养成认真完成作业的习惯了。
英语学习是从“听”开始的。这个问题在上学期的家长会上我已经和家长们交流了。所以我希望每位家长都给孩子购买录音机和磁带，让孩子每天都至少听10分钟的英语，这是每天都要完成的作业。现在你是否为孩子购买了录音机和磁带了呢？（请在此填上“已经购买”、“还未购买”或“马上购买”）现在你的孩子是否每天能够坚持听至少10分钟英语磁带呢？（请在此填上“不能坚持”、“能够坚持”或“非常喜欢”）。
每个单元学习结束，我会安排相关的单元检测的。每次单元检测，我都要求“一改，二读，三签字”。请家长们监督孩子每次考完试卷后改正错误，把试卷读一遍，并签字或同时写出建议和意见。让家长签字的目的是，很有必要让家长及时了解孩子最近的表现，并采取一些必要的措施。
“我始终相信：孩子的未来在父母的手心上，其前提是，我们始终把孩子放在自己的心上。”“为人父母既是责任也是宿命，一个孩子的未来，最重要的是由他的父母所决定的。”“什么是最好的家庭教育？最好的家庭教育就是和孩子生活在一起，让孩子远离孤独、无助于恐惧，看着孩子长大也是我们最大的幸福。”这几句话摘自张文质先生的《父母改变 孩子改变》一书。把这几句话送给大家，并把这本书也推荐给大家。
感谢家长们的静心阅读，请大家阅读完后签字（最好是父母都阅读，因为孩子是两个人的，请不要推卸自己对孩子的责任），让学生再交给我。谢谢你们的配合！
家长签字：
孩子的老师、你的伙伴
赵伟立
家长会四年级作文450字【三】
尊敬的家长：
你们好！
新的一年又开始了，首先给各位拜个晚年，祝你们阖家幸福，万事如意！
新的学期来临，一学期后孩子们就要进入四年级，在新学期开学之际，郑老师有些话要和家长们说说，期望在百忙之中能抽出时间仔细阅读。
一、孩子们已经八九岁了，说不懂事也懂事，说懂事又还懵懵懂懂，这个时候需要一个正确的引导，在人生态度和情感价值取向上，学校教育会有相关内容，但是一定要有家长 的同步配合。
比如：如何正确地对待学习。上进心是学习的动力，如果没有上进心，对于学习的好坏都无动于衷，这样肯定不利于学习。所以希望家长能在上进心方面对孩子 进行教育。现在很少孩子为自己不好的学习成绩难过了，这是一个危险的信号。所以除了鼓励为主的方法，适当给予压力并且转化为自己的内动力也是有必要的。在学校老师将会营造 竞争的氛围，家长也可以找到和你的孩子要好的同学，在学习方面进行比学赶帮，从而增加孩子们学习的动力。
再如：如何正确地判断美丑，善恶，是非，也是现在的孩子迫 切需要引导的。在班队会上，老师经常就这些问题和孩子们谈论，对于班级里发生的事件，老师会及时和同学们指出其中的是非善恶，以便形成良好的班级舆论。也希望家长在日常生 活当中及时地进行教育，相信我们的家长素质都是很高的，一定会正面地引导孩子们，让他们能成为善良正直、诚实向上的新一代。
另外，在责任心方面的培养上，也需要家 长和老师共同努力，努力培养孩子对自己、对班级、对家长、对老师负责任的态度。从很多小事情上可以看出，有些孩子是很缺乏责任心的。如：带齐课本，学具，按时交费，按规定 穿好校服，及时完成学校、老师布置的任务等等，有些孩子经常做不到，一两次可以原谅，经常性出现类似现象就说明责任心方面有些问题了！如果你的孩子会有这些问题，请加以引 导和要求。
二、对于语文学科的一些要求。上学期的期末，班级的语文成绩整体呈下滑状态，我很认真的进行了反思。发现作为语言学习必须要做到的扎实和勤奋是我们孩子欠缺的！ 同时我作为语文教师对同学们的基础知识的验收也不是很到位，训练项目是有的，但是验收却不是很严格。因此，在本学期我要抓好基础知识训练的验收，也请家长能够配 合。
1、预习工作。见下表：（此本作为本学期的1号本）
2、本学期增加一本写词造句本。主要用来抄写课后的词语和练习造句。
3、应家长的'要求，周 末的阅读纪录本再次启用。表格如下：（略）
文章题目 好的词句 我知道了 我不明白的 家长的解答
最后想就一个问题和家长探讨一下：有不少家长认为现在的孩子学习任务太重，学习压力太大，应该说的确是有一些，但是我有不同的看法。首先就压力而言，现在的大学升学 率远比我们当时要高，可以说，只要不是太差，上大学的机会都会有的。而我们的年代，是千军万马过独木桥！
其次，虽说现在的小学生似乎功课量多一些，（从完成作业的时间来 看）但是回想一下我们小的时候，完成作业时谁会要家长在旁边看着？谁不是把完成作业当成回家有时间后的首要任务？而现在的孩子，如果像我们那时一样的自觉，还会觉得学习任 务很重吗？作业时间长的孩子，大多数都是拖拉，任务意识不强的孩子！王雨初同学的家长在评价手册上的一句话我很赞赏，他说：“雨初：上课要认真听讲，下午放学后首先做完作 业。
只要你能做到以上两件事，你会觉得学习是件很轻松的事！”现在很多孩子都没有把学习放在很重要的位置，而是把无目的无意识的玩放在第一位，自然而然就会觉得学习是很辛 苦的事情！这也是我希望家长能够认真引导的地方，只有家长和学校、老师达成共识，形成合力，教育孩子才能收到最好的效果。
