小学六年级下册作文再见了老师【一】
在一个北风呼啸的早晨，在一个标着“母子上车处”的站牌那里，发生了一件十分奇特的事情，几个大男人居然站在那里，却把一个怀里抱着一个一岁小孩的母亲给挤到了一旁，难不成他们都是文盲，不认识上面的子，不像呀!你看：
第一个人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想这样的人八成就是个机关干部，机关干部会不识字?
第二个人身穿一件羽绒服，正在闭目养神，看这气质，不是个教授就是个老师，既然是当老师的会不认识字?
第三个人头戴一顶帽子，也许是天冷的缘故吧，他把脖子缩了缩，使自己变的十分矮小，脚上的一双皮鞋明晃晃的，肯定十分有钱，既然有钱会没受过教育?要他真不识字，那他怎样与别人签合同呢?
看来他们都认的字，可是他们为什么都站在母子上车处那里等车呢?答案只有一个，那就是因为他们只顾一己之利，如果他们都能够把位置让给那位妇女，而自己去别的车站等车的话，那么这些站牌上也不用标着这是母子上车的地方了。
小学六年级下册作文再见了老师【二】
??见了，小学-六年级放假了，不知道为什么，我时常翻开那一本厚厚的同学录，抚摸着那一张珍贵的毕业相，回想着小学的点点滴滴。那一个个熟悉的字迹，那一张张熟悉的笑脸，我的心里有些甜的滋味，也有些难过的情绪。是不是我太怀旧了……
虽然已放假，但我似乎每天都在想着，也许，明天就开学了。不，明天就能回到我们温馨的教室，就能见到同学们了。可这是不可能的……
每当经过学校，我总是要看看那失去往日欢笑的操场、在阳光下依然翠绿的树枝、那一个个空荡的教室。怎么如此安静，那打打闹闹的声音呢？哦，是的，已经放假了。我们已经离开了校园，留下的，只是那一个个脚印罢了……
昨天，我们还是一群人有说有笑的在校园中玩耍；今天，却是自己一个人静静地望着窗外。回想着过去，总有一丝丝伤感，总有一点点微笑。是不是，我已经遗忘了现在……
我还记得聚集在教室里的最后一天，那天，虽然没有人哭，但抽泣的情绪大家都有吧，只是我们不知道而已。或许这样，我们才能用微笑向同学们挥手告别，不是吗？
六（7）班，是个很特别的.班级，有着很多个性不同的同学，也因此有了许多十分有趣的口号：六七六七，天下第一……每当听到这样的口号，总有一丝丝乐趣在其中，那个吵闹的场面又浮现出来。如今，那一声声的口号呢？飞向哪儿了？还会再听到吗
虽然，这个班级也有许多缺点，但它毕竟给我们带来了许多欢乐，有时，“缺点”也有呐喊助威的力量，捧腹大笑的能力，不是吗
或许，写到这，我该停笔了……但我的想念依然还在延续……
小学六年级下册作文再见了老师【三】
老师，回忆以前，看到的都是精彩的生活，您与我们嬉戏，玩耍。生病了，您如妈妈般精心照顾我们，使我们健康成长。
老师，您又像一朵花，散发着知识的芳香，您把知识毫不保留地全部传授给了我们。多少个日日夜夜，不是培优，就是扶差，从来没有12点前睡的时候。此时，我多想说：“老师，您早些休息吧!”
老师，您勤奋工作的精神谁又能比得上呢?
每天晚上，您都在批改作业，全校的灯都熄灭了，只有您房屋的灯还亮着，星星和月亮都进入了梦乡，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出现。可您却依然精神百倍地给我们上课。课堂上，您还是那样的幽默风趣，您的课还是那样的生动逼真，还是那样的有声有色。
在我的心目中，老师等于妈妈。
老师您可曾记得：那一次，我在冬天头疼，您二话没说，带我去看病，这家的药无济于事，又去那家，直到看好为止。此时的您，难道不像妈妈一样吗?
老师，您教我们两年多了，也就是该毕业，也就要离开您，不去想离别时伤心的情景，只有一句话：“再见了，老师，我会永远记住您的!”
小学六年级下册作文再见了老师【四】
今天，我看了一幅名叫华君武的画家画的《假文盲》，十分搞笑，一看去，在一块立着的牌子上写着“母子上车处”，可在“母子上车处”的地方，却站着几个彪形大汉排列着，却把一位带着孩子的妇女挤在了一边，这是多么可耻，多么令人气愤呀!这几个彪形大汉是文盲吗?不是的，从他们的一着上就能看出:一个人衣着华丽，手里还提着公文包，让人一看就知道是一位机关干部，难道机关干部还会有不识字的吗?还有，旁边站着一个高大而又胖的人，他戴着口罩，一猜就知道是医生，医生不识字，那怎样给病人些病历。开药方呢?我可以确定，这些人却不是文盲!!
在当今社会，还是有一些“假文盲”，这些“假文盲”随处可见。在电影院里“请勿宣化”的牌子非常醒目，但仍然有人高声说笑;在公园里“请勿随地吐痰”的牌子下有着几块斑斑的痕迹;大街上，“请勿乱扔垃圾”的警示语的不远处，仍能看见垃圾……就连我们的学校也有许多的“假文盲”:“节约用水”的牌子下面有一个正在‘哗啦啦’流水的水龙头;“请勿践踏草坪”的牌子竖立在草坪上，却还有小朋友们在草坪上玩耍;“请勿攀折小树”的牌子下，立着一位高年级的同学;“请勿奔跑”的牌子成了墙上的装饰品，因为到处都看得到学生奔跑的身影……
小学六年级下册作文再见了老师【五】
再见了，母校的风景！你是如此优美，让我们在不知不觉中陶醉。看，蝴蝶在五颜六色的花朵中飞舞，看，同学们在宽敞的操场上游戏；听，实验楼上优美的\'歌声，听，教学楼上的琅琅书声。母校的风景啊，你是一幅美丽的画卷，说不尽的美好，道不完的可爱。
再见了，母校的课外活动！你是如此丰富，红领巾艺术节、科技节、摄影大赛……，让我们大显身手，在绘画比赛上描绘美丽迷人的图画，在合唱比赛上舒展优美动听的歌喉，在比赛上写下脍炙人口的文字，在摄影比赛上送上如影如幻的照片。母校的课外活动啊，你是一曲多彩的乐章，丰富了我们的知识，陶冶了我们的情操。
再见了，母校的老师！您是如此伟大，奉献一生心，培育棵棵幼苗。语文老师领我们在国学的海洋中游弋，数学老师带我们同数字游戏，英语老师和我们一起在字母间穿梭，音乐老师教我们同音符一起舞蹈……母校的老师啊，您是一抹最浓重、最深沉、最美好的色彩，为我们照亮学习的道路。
再见了，母校的同学！你是如此可亲，我们一起学习，一起游戏，一起为成功喝彩，一起为失利哭泣，一起为班级争荣，一起为母校努力。六年，我们一起成长，从懵懂无知的孩童走向风华正茂的少年。母校的同学啊，你是一朵绚丽的七色花，与我一起在生活中吸取母校的阳光，留下记忆的芬芳！
再见了，我的母校！您向妈妈一样，给我温暖的怀抱，教我在您的阳光雨露下茁壮成长，在我心中，您永远是美丽的，永远是温馨的，永远是伟大的。毕业了，我会将母校的一切铭记于心，待到我长大成人，一定会回报您——我亲爱的母校！
小学六年级下册作文再见了老师【六】
抚摸着那张笑脸盈盈的毕业照，看直大家那亲切的笑脸。我的心中似乎涌起了一股暖流。马上，我们就要分开，各奔东西了。我舍不得共同学习的同学，但我更舍不得那亲切的王老师。
王老师，她是辛勤的园丁，尽心尽力的照顾这我们；她是一盏红烛，默默的燃烧自己，只为照亮我们前进的道路；她是一场春雨，滋润着我们的心田。没错，王老师就像是久旱迎来的第一场春雨，是那麽温和。即使我们犯了错也不会惩罚我们。
记得那是在五年级的时候。王老师正在为我们讲解一张试卷。而我因为睡眠不足而走了神，突然，一声亲切的叫声打乱了我的思路。我立刻回过神来，同桌小神的告诉我王老师刚才叫我回答问题。我急忙站起来，大区不知老师已经讲到那里了。我呆若木鸡的站在那，羞红了脸，手不停的撕扯着衣摆，大家似乎都在盯着我看，直勾勾的眼神让我感到无地自容。王老师慢慢得走到我跟前，我的心跳声越来越大，似乎要把我淹没。王老师用和风细雨的语调又重复了一次问题，可是我的脑袋却根本就运作不起来，舌头也想打了结一样。王老师用温暖的眼神看着我，温和的说：“没关系，别紧张。把你的答案读出来就行了。”我的目光游离着在试卷上寻找着自己的答案，可去似乎故意在和我作对，迟迟不出来，耳边传来别人小声的嘲声声：“哼，这都回答不出来。真丢人。”王老师伸出受来拿我的试卷，然后大声的读出了我的答案。又对大家说：“其实张汝婕的这个回答答得非常好，但她却缺乏了一点信心，我们大家鼓鼓掌，给她加加油。”万老师的话音刚落，就传来了一阵雷鸣般的`掌声。我的眼框湿润了，我低头，趁大家不注意擦掉了那滴感恩的泪珠。下课后，王老师又把我叫过去说：“下次记得对自己自信点，如果真的太紧张了，就深呼吸一下。”
王老师就是这样，从来不辱骂学生，只是一心一意的为了学生而努力。王老师带领这我们在知识的海洋中遨游：带我们在学习的乐园中玩耍；我们在学习的道路上跌倒了，她鼓励我们爬起来。
我的小学6年生活快要结束了，但我却不想步入中学的大门，因为我舍不得里开这位高度负责的老师。可是，我却不得不与我敬爱的王老师说一声：”再见了，老师。”
