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写在春天的事作文200字(春天作文200字)

写在春天的事作文200字(春天作文200字)

更新时间:2024-03-15 08:40:50
写在春天的事作文200字(春天作文200字)

写在春天的事作文200字【一】

爸爸快满四十岁了,妈妈和我决定在他生日那天赠送一件礼物。

星期天,吃过早饭,我们兴高采烈地来到了繁华的街口。

我们在街旁慢慢地走着,眼光向四周搜寻。瞧,前面围了一群人,不知道在干什么。我拉着妈妈的手说:“走,看看去!”于是,我们挤进了人群,定睛一看,原来是个卖衬衣的。我想:爸爸的衬衣都不合身了,买件新的给他,不是挺好吗?我把这个想法告诉了妈妈,妈妈表示赞同。

只见对面站着个三十来岁的阿姨,那张满带笑容的瓜子脸叫人见了就有一种亲切感。妈妈向那位阿姨要了一件男式衬衣,看了看问道:“是什么号的?”阿姨热情的回答:“是中号的,如果要大号或小号的,我这里也有。”妈妈听后,笑着说:“我买件中号的。”看得出,妈妈十分高兴。

要知道,妈妈买的东西是不能有毛病的,再说,又是送给爸爸的礼物,就更不能马虎了。她取下眼镜。仔细看了看,指着衣服有毛病的地方对那位阿姨说:“同志,这个地方没剪好,请……”话音刚落,阿姨已经从柜台里取出另外一件来,妈妈接过来,一眼就看见了这件衣服的毛病,可又不好再麻烦别人,不由得作难起来。那位阿姨看出了妈妈的心思,问道:“怎么,又不行,我再给你拿一件。”说着又给妈妈拿了一件。

经过精挑细选,妈妈终于选了一件衬衣,高兴的付了钱,带着我走了。

我喜欢这位阿姨!

写在春天的事作文200字【二】

发生在我的这个新班级的有许多事,可留在我脑海里的最深处的一件事是姚其昌那天拿火钳子夹垃圾的事,让我给你讲讲吧。

记得那是一个阳光明媚的上午,老师在上课的时候说后面的玻璃下都是垃圾,夏天会生虫子的,有谁能把它夹上来。这时,同学们脸上都挂满了欣喜若狂的表情,都在说我拿夹子夹,我拿跳绳钩等等。可到了第二天没有一个人拿东西来夹垃圾。等到第三天,还是没有人拿东西夹,这时,我仿佛看到了老师不耐烦的一面,可老师还是缩了回去,心情糟透了。到了第四天的时候终于有人拿火钳子来了,这个人就是姚其昌。他三下五下的用了一天的时间把我垃圾夹完了,这时,老师脸上又充满了活跃感。老师还在班会上表扬了他,这时我顿时心酸了,心里想我怎么没有拿呢?

这篇文章让我知道了自己有快乐要和别人分享,不能做自私的人,这就叫“有福同享,有难同当”。

写在春天的事作文200字【三】

星期六,早上的太阳光像金子一样洒下来,同学们都去新思上课。

教室门口有好多人,他们议论纷纷。“谁把门打坏了?”“不知道。”“是小偷吗?”“是有人把门砸坏了吗?”

这时,铁面无私的班长走了进来,看了看门口的大洞,说道:“是谁把门打坏了!快出来,快出来!不然,我去告诉老师,让老师惩罚他(她)吧!”班上鸦雀无声。

班长问新仔:“是你打破的吗?”“不是。不过我是最晚走的,而且我走的时候还好好的呢!”

东东这时插话了:“可能是小巨人,上次还不是他把窗户打破了吗?”“有可能,但无证据。”“我看到他打篮球打到很晚。”

这时,小巨人挤了进来,看了看洞,说:“对不起,是我打篮球时一不小心把门打出了一个大洞。”这一句话,像在人群里炸开了锅似的。

原来呀,是小巨人打篮球时把门打破的呀!

这时,小巨人说:“我来修门好吧!”于是,小巨人找来一把锤子、钉子和木板,马上修好了。他这时又说:“对不起,我再也不会打破门了。”

写在春天的事作文200字【四】

假日几时有把书问上天……我欲乘风归去,唯恐数学外语,尽管学到半夜,还是灯笼挂起。

“假日几时有把书问上天……我欲乘风归去,唯恐数学外语,尽管学到半夜,还是灯笼挂起。”

“这一天,我们的英文老师说,今天抽查听写英语,我的心情无比的紧张,我记得上个星期老师只要我们读读看看英语单词,但今天,英语老师来的特别早,老师一来就说:“你们看一会单词,待会我找几个人来听写单词。”

我们快速的看了遍,不一会老师说:“我先抽查这十个人:朱丽阳、张志……这些人一会出来听写单词。”我松了一口气,因为这些人中没有我,我发现,我身上都出了冷汗,之后老师抽的时候,我都会在心里想:求上帝保护,求上帝保护,求上帝保护,高老师不要抽到我,保佑……我不知道这灵不灵,但我能在精神上寻求安慰,每次要听写单词,我们班里一些英语好的同学都会露出。一副胸于成竹的样子,老师来的时候脸色是很高兴的,但听写完了之后,脸色就变了,有晴转阴,十个人中只有两个人过了,老师说:“下午我在找人听写,听写不掉的叫家长来。”我听后,心里想说完蛋了,我也听写不掉,心里很紧张,心想,这回上帝也救不了我了,我只能听天由命了。结果下午老师没有找到我,我心里很开心,但我不能放松,因为下次抽查也许会有我,我一定要认真努力背单词,不能在打马虎眼了,这一天我过的很紧张。

写在春天的事作文200字【五】

学校,是一个神圣的地方。课堂,则是一个充满生机的活地。教室则就是一个孕育故事与生机的爱丽丝仙境,有人的地方就有故事。生活来源于故事。忆起小学那时打打闹闹的情景,真是不忍扑哧一笑。而初中的生活则又多了一份成熟与稳重。

我,小纯,小伟是好朋友,上学时有说有笑,放学时打打闹闹,可谓形影不离。可在一次数学讨论中,他们发生了争吵。原因不知为何,但两个人都板着脸不说话,主动询问只是简单地点头。走到小伟身边就气腾腾;看着小纯的眼睛泽透出无底冤屈。下课见面就扭头,有时还拌嘴。作为朋友,我十分无奈。一次放学,我把它们找来和谈。小伟看到小纯很生气,有翻桌的冲动。然而小纯则有和解的意思,十分冷静。乌云盖顶,一场争论就要爆发了。小纯和小伟一拍桌子,那声响,石破天惊。

但经过一番争论两人都认识到自己的错误,和好如初。乌云揭开了黑幕,晚霞的余晖照映在地板上。

从此,我们的关系更加密不可分,成为天边的朝霞,雨后的彩虹。我珍惜这份友谊,珍惜这份坎坷曲折的友情。从此人生道路不寂寞,只因有你。

教室,孕育快乐,孕育美好,孕育友情。