小学六年级作文什么的心（爱心作文六年级）

更新时间：2022-11-05 02:39:30

小学六年级作文什么的心【一】

金星为岩石结构，外层是密度很大的大气层。金星的大小与地球相当，表面特征也有相同之处。但条件却大相径庭。金星表面的环境十分恶劣：气温极高，气压巨大，那里的空气根本不能呼吸。金星上空是硫酸微粒形成的厚云。

火星是一颗红色岩质行星，是一个冰冷而且荒凉的世界，只有很薄的'大气层。火星有许多与地球相似的特点，如极地冰冠和水蚀河谷等。但火星和地球也有许多大差异，如火星的温度很少高于0度，空气不能呼吸，巨大的尘暴经常肆虐。火星表面呈红颜色是因为存在大量的氧化铁。木星是一个流体行星，没有岩石，没有土壤，连一个落脚的地方都没有。就算上面有水，有氧气，有厚厚的大气层，人类也无法在上面生存。

土星是太阳系中第二大行星。以其美丽的光环而闻名。土星和木星一样，也是气体行星。土星的质量分散，总体的密度比水的密度还小。如果把土星扔向大海，它就会像皮球一样浮在大海上。只不过宇宙中没有这么大的海罢了。

太阳系中只有地球适合人类生存，人类目前还没有发现一颗有生命的星球，如果到太空中去找，可能要花上上万年。因此，我们只有保护好我们的这个家园，不滥

小学六年级作文什么的心【二】

我曾经看到这样一则漫画：一个男人，嘴里悠闲地叼着一根烟，手里轻松地挥着一把斧头，在一片幽静无声，荒无人烟的大森林里，砍着一棵粗壮挺拔的大树。他显然不知道随意砍伐树木是错误的行为，其实自己在害自己，心里还美滋滋地盘算着如何砍掉这棵树，然后怎样拿到市场去卖钱。在男人肩上，落着一只啄木鸟。这只啄木鸟不但不去为树木捉虫治病，却飞到了伐木工人肩上想啄他的脑袋，边啄边想：这个脑袋里一定有虫。而我的观点恰恰和啄木鸟一样，认为这位伐木工人的朽木脑袋一定是被“金钱”这只贪婪的虫子给蛀了。

在几亿年前，地球是归动物所有的。所以那时花繁叶茂，地球大地到处都生机勃勃，充满了绿色。可是，地球上自从有了人类，一切都改变了，树木像被施了魔法一样急剧减少。充满绿色的'土地也变得枯黄贫瘠。这些所造成的一切，都是人类为了满足自己的私欲，大量地砍伐树木。于是，山坡上、森林里一个个伐完树后留下的树根清晰可见。大片大片光秃裸露的土地显露了出来，人们就把它当作建造房子的场地。还有些人私自滥砍滥伐，不顾后果地滥用化学物质，使大自然的生态平衡被破坏。

树木给我们带来的好处应有尽有，它可以吸收二氧化碳，净化空气，防风降噪、美化环境，而树木王国是世界上最大的氧气制造厂，是人类不可缺少的好朋友。平均1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0。73吨氧气。树木也是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。树木还是是菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出茵素，由粉尘带来的各种病原菌。此外，树木还是天然蓄水库，和天然空调，给鸟儿带来了欢乐，也为人类作出了巨大的贡献。

砍伐树木的坏处也不计其数，导致沙尘暴的侵袭。例如：近来水土流失情况严重；大自然少了氧气的供应，也少了天然的过滤器；地球生态的环境被强占，生态循环规律被破坏了；气象温度会有所变化，造成了气候的不稳定的变化；

砍伐后树木的废弃物会被燃烧，造成了环境的污染；曾经被沙尘暴袭击……一系列的自然灾害，都是因为人类随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学物质所导致的。

所以，就让我们从现在开始，保护树木，唤醒伐木工人，别然“金钱”这只大虫再不断侵蚀我们的脑袋。让每一滴水变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛，让天空更蓝，让百花更艳……还地球一片绿色！

小学六年级作文什么的心【三】

忽然，看见球场上的激烈，我明白了，我们是大雁。

一只雁经不住打击，一群雁却能赶走狐狼。

正如那球场上的激烈，成功之道在于团结。

我不止一次地想过，我们是什么？

忽然，想起蚂蚁的自救，我明白了，我们是蚂蚁。

一次救不出来，两次继续尝试，这便是蚂蚁的自救，失败了也不气馁。

我不止一次地想过，我们是什么？

忽然，听到一则梅花的故事，我明白了，我们是腊梅。

一年一度开花。一次都不缺席。

与那故事一样，心中只以诚信为本。

我不止一次地想过，我们是什么？

忽然，抬头望见鸟窝，我明白了，我们是鸟儿。

一次抛出鸟窝，一生翱翔苍穹。

我不止一次的想过，我们是什么？

忽然，瞥见一旁的`绿叶，我明白了，我们是绿叶。

一朝发芽生长，一生吸取营养。

鸟儿也好，绿叶也罢，鸟儿终要自立，绿叶终要归根。

不如趁这短短的光阴，趁我们的大好时光，去发挥无穷的力量。

我相信我们能办到，我们也一定能办到。

因为我明白了，我们是什么！

我们是中国坚强的90后！

小学六年级作文什么的心【四】

我一吃完饭就找到《百科全书》，在物理知识篇中发现了“为什么买不到活带鱼”的标题，我立刻翻到那儿津津有味地看了起来。读完后，我终于知道了带鱼是生活在海面下15----40米的鱼类，在那儿的压力很大，它们自身也有同样大的压力，这样才不会被海洋里的.压力压扁;当渔民把它们捕上来的时候，自身的压力会把鱼鳔撑破，鱼的管也会胀破，所以带鱼捕捞上来就没有活的了。我这才恍然大悟。

看来生活中的科学无处不在，只要我们处处留心，就可以有许多的发现。