我们在教室里怎么保持安静作文【一】
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。班长冬冬刚走到门口，就听见身后叭的一声。
原来，天生猴急的'小东往外跑时，不小心把哭王的书碰翻在地，他收不住脚，竟踩了上去。
哭王一看，一把拉住小东的手臂，红着脸，咬着牙，用一根手指戳着对方的胸口，怒气冲冲地大吼：捡起来，给我擦干净！小东见哭王这么气势汹汹，溜到嘴边的道歉话缩了回去，也不捡，还把手一甩，头一扭迈开大步开溜了。
哭王这下火了，冲上去狠狠一推。小东毫无防备，跌倒在地。急脾气的小东马上爬起来，冲过去也狠狠一推。就这样，他们两个你推我搡，各不相让。别人怎么拉也拉不开。也不知道哭王那里被撞疼了，终于放声哇哇大哭起来，脸上的泪水就像小河一样哗啦啦地流，还一屁股坐在地上不起来了。
冬冬无奈之下，只好向老师求助。
这下哭王和小东想逃也逃不了了，因为只有不互相埋怨，互相谦让，才是正确的。
我们在教室里怎么保持安静作文【二】
夜晚，月亮代替了太阳，睡在高高的天空中。教室里，传来一阵阵动声。“人都走了，你们快起来吧！”这时，黑板竟然说话了！“唉，人们终于走了，我可以好好休息了！”粉笔松了一口气。原来，人们都走后，教室里的东西都会变成活的'，天天开会，聊各自一天的经历。
这时，正在发热的病人电脑说话了：“我都发热了，人类还让我一直工作，而且用完了也不让我休息，太可恶了！”“你还好一点呢，我呢，天天被人在身上乱画，害得我衣服都脏了！”最爱美的桌子说话了，瞧瞧她的衣服，本来好好的，可自从被运到这里以后，她就再也没穿过新衣服。“衣服脏了又怎样？我还要天天为人们奉献自己的生命，而且我有很多同胞都被摔得粉身碎骨了，你们有我命苦吗？”一支粉笔激动得都快不会说话了。这时一直在旁边安静不语的书包终于忍不住了：“我很能理解你们，你们别看我漂亮，可是，人们每天都把很重的书本放在我肚子里，我的肚子都痛了，而且，他们还把我随便乱扔，实在是太可恶了，你们说是不是？”
“说得太好了，我们太同意了！”所以东西都抢着说。这时太阳又升起来了，而他们也在呼喊着：“人类呀，不要再折磨我们了，请好好珍惜我们吧！
我们在教室里怎么保持安静作文【三】
同学们来到新思来上课。
一进门，就看见门上有一个破洞，班长走了进来，看到门上有一个破洞，怒气冲冲并且双手叉腰说：“是谁把门打破了！”这时，就看见树妞哼着歌走进来，大惊小怪地说：“怎么了！”树妞挤了进去，一看，张大了嘴巴说：“天呐，怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。
“是不是被足球打破的。”
“是不是有小偷。”
“这个洞好大呀！”
“谁打破了不赔钱。”
“这个人没素质。”
班长望着新仔说：“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说：“有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时，教室炸开了锅。有的说是新仔，有的来说是东东，还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人，最后这个洞是小巨人打碎的。
我们在教室里怎么保持安静作文【四】
铃铃英文课结束了，英文老师拿着课本走出教室。由于班长，小丽没来，同学们都趁华文老师还没来时，在课室里玩耍。
我拿出故事书来读。当我读得津津有味时，我听到嘣的一声。我转头一看，小明和小华正躺在地下惨叫呻吟。他们的头部都流着。原来，他们玩 碰头游戏，由于用力过猛，结果造成重伤。我立刻向小明和小华跑去。这时，华文老师走进教室。当老师看到这一幕时，他马上把书本往地上一丢，拿出手机召救护车。然后他便三步并作两步地跑到小明和小华那儿。
不久，救护车到了，救伤人员把他们抬上车，然后送到医院去。
几天后，小明和小华回来上课了。小明的头缝了三针。因为小华的伤比较严重，缝了五针。老师告诉他们，只缝了几针已经算很幸运了。因为报纸上曾经报道有两个八岁的小孩，就是因为头部相撞，脑部受震荡，不治身亡。
老师劝我们以后无论玩什么游戏，都要注意安全，这样才不会发生意外。
我们在教室里怎么保持安静作文【五】
我也快步走进教室，可不刚才还好好的教室这会成了水的海洋。老师也闻声赶来，大声问道：“这是谁干的？”老师把目光移到我身上，我立刻耸耸肩表示不知道，同学们你看看我，我看看你，都交换着疑惑的眼神，。就在这时，水已经从讲台前蔓延到了教室最后一排张惠的座位上。我们马上意识到现在不是追究责任的时候，我和陈子平、牛壮、王预浩立刻拿来拖把抢救。水越积越多，许多同学的“阵地”上都已经进入“洪区”，拖把上的布条显然藏不了那么多水，我们只好拿铁簸萁往教室外运水，时间一分一秒地过去了，上课铃响了，积水虽然被我们处理完了，可“主灾区”还是水淋淋的.，我正想着这到底是谁干的呢？这时目击者吴筱桐说：“是何萌不小心弄的。”同学们的目光刷地投向了何萌。老师让何萌站了起来，何萌一五一十地向大家述说了事情的经过。
原来，下课的时候，何萌正在水桶旁站着，吴筱桐让她帮忙发作业本，她的裤子挂到了水桶上的钩子，刚一走，水桶就被她带倒了，水倾泻而出，便酿成了后来的“水灾”。哦，原来事情的原因竟是这样的。何萌红着脸，低着头，一副罪孽深重的样子，眼泪都快流出来了。老师和颜悦色地说：“以后注意点就行了，下面开始上课。”
我们谁也没责怪何萌，一场“水灾”就象一个课间的小插曲，悄悄地来，又悄悄地去了。
我们在教室里怎么保持安静作文【六】
一天语文课上，老师正在写板书，教室里连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。突然一声惊叫，打破了教室的宁静，到底发生什么事了？原来一只不速之客甲虫，悄悄地落在了小明的肩上。
最先发现的是后面的小丽，她先是惊恐万状，接着哇的一声喊出，一时间同学们的目光齐刷刷地转向她。有人责怪道：为什么上课突然惊叫？。老师走过来，小丽满脸羞愧，用惊恐的眼神看着老师：老师，小明的红领巾上有只甲虫。。这下教室里可炸开了锅，坐在第一排的也千里迢迢前来看个究竟，一时教室里秩序大乱。小明先是半信半疑，坐在位置上一动不动，非常镇定。后面小张提醒小明：快点把红领巾解下来。小明以最快的速度将红领巾解下，只见甲虫的背上发出缕缕金光，头上两个灰尘似的小眼睛配上长长的触须，煞是美丽。小明看呆了赶快把甲虫丢掉呀老师提醒道。小明用铅笔把甲虫刮下来，轻轻丢到了窗外。教室里又复归了原来的平静。
虽然这只是个小事，但是令我记忆犹新。这件事情让我明白了：遇到事情要像小明一样沉着冷静，不要像小丽那样惊慌失措。
