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美就在身边高一作文600字记叙文(八年级下美就在我们身边作文600字)

美就在身边高一作文600字记叙文(八年级下美就在我们身边作文600字)

更新时间:2024-05-13 11:35:18
美就在身边高一作文600字记叙文(八年级下美就在我们身边作文600字)

美就在身边高一作文600字记叙文【一】

美既是有形的,也是无形的,美无时无刻的存在,无时无刻的影响着我们的生活。

那是寒冷的一个冬天,在公交车上,人们都不约而同地把头转向窗口那边,不停的对手哈着气,试图使自己更暖和一些。忽然,一件意想不到的事情发生了:司机猛地一刹车,“哇”的一声,将车上所有乘客的目光都转移到了一位中年妇女的身上。我也成为这群观众中的一员,我看见,那个中年妇女,可能是因为司机刚才的那个紧急刹车,所以将一些脏东西都吐在了一个时髦的年轻姐姐身上。见此情景,妇女紧皱着眉头,连声说着对不起,姐姐缓缓的回过头,全车人都把心揪得紧紧的,在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是,迎来的不是一顿狠狠地怒骂,而是那位姐姐把外面的那层衣服脱掉了,对妇女说:“大姐,你需要坐在通风的位置,我就要下车了,这个位子给你坐吧。”“可是,你的衣服?”“没关系,这件衣服也旧了,大不了洗洗再穿呗。”车门开了,那位姐姐拿着衣服走下车。我对妈妈说:“这个姐姐真善良!”妈妈也说:“这女孩儿心眼儿真好!”全车的人都在赞叹着这位姐姐的行为,都为她竖起了大拇指。

这就是美,那位年轻的姐姐用她的宽容和善良向我们说明了纯洁、善良的美。

美就在身边高一作文600字记叙文【二】

当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到年轻人为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的`笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?你感觉到的,又是不是美呢……美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中,在你的身边。

记得那天,在我刚走到小区门口时,天空中阴云密布,风刮得那些前些天刚刚栽下小树苗随风摇摆,不一会儿,电闪雷鸣,下了一场倾盆大雨,雨滴像黄豆粒一般大,……雨过天晴,阳光从树叶间照射下来,地面上还有下雨时的积水。在地面上,满是被风刮落的树叶,在花园中,那棵刚刚栽下小树苗被风刮弯了腰,失去了原有的挺拔的姿态。有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生,从花园边走过时,发现了那棵树苗,跑去想要扶正它,可不知怎么的,树苗没被扶正。于是他跑回楼里,叫来几个小伙伴,一起跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着,正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推,两个在向正拉,在他们的努力下,树苗被扶正了,可他们身上却溅上了泥点,裤腿上溅上积水。可他们却并不在意,说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗?

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边!

美就在身边高一作文600字记叙文【三】

生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。——题记

美,无处不在。她像空气一样时时围绕着我们。

摊开课本,美是“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔;美是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的纯洁;美是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的凄婉……

每天睁开眼睛,我们都可以发现美。天边的余晖是落日的美;斑斓的百花是春天的美;璀璨的星光是夜空的美;翻滚的波涛是大海的美……

我今天要讲述的是永不消逝生活中平凡的美!

在一个炎热的夏日,我穿着凉爽的夏装,独自走在林荫的小道。忽然,我的眼睛睁大了,我看到什么?一位老人,拉着重重的钢筋,走在烈日下。车上沉重的负重使他不得不弯着腰,步履蹒跚。太阳炙烤着老人,他背上印着一道道痕迹,汗水一滴滴积累起来,顺道流着。老人家赤着的双脚缓慢艰难的潜行。一道坡不知啥时横在了他的面前。老人看到了,他勾着头,手上的青筋凸起,双脚绷直了。然而努力了几次,却没有成功。

我急忙跑了过去,双手托住车的尾部。车如蜗牛爬行一样的动了,慢慢地终于在坡顶停下了。老人揩揩额前的汗水,见我露出了慈祥的笑脸:

“谢谢你呀,小姑娘!”

我笑笑,没有出声。

他看到我胸前的校徽,一愣笑了:

“真巧,我有一个孩子与你同校嘞!孩子,要好好读书,将来不要像我们一样……”他停住话语,他拍拍我的肩膀,又敲了敲他的破旧的车。然后,拉起车走了。

我的鼻子一阵酸。他的孩子这时也许正坐在清凉的教室里,他此时会想起他那在烈日下艰难独行的父亲吗?老人为儿女撑起一把遮阳伞,为的只是让儿女走一条和自己不同的人生路。他眼里的期盼也是天下所有父母的期盼!而我们这些作子女的又有多少人能够体会父母的心呢?

老人渐渐走远的身影,让我看到了爱,也看到了美。那是一种平凡又不平凡的美。值得我们大家珍惜呀!

美就在身边高一作文600字记叙文【四】

美,是老师孜孜不倦的教诲。课堂上,老师给我们传授知识,带领我们遨游知识的海洋;课间,老师犹如我们亲密的伙伴,是我们倾诉心声的对象;犯错时,老师面带微笑,耐心地教导,引领我们走出误区。老师语重深长的话语,是那样的美。美,就在我们身边。

美,是运动会上同学们矫健的身姿。你们瞧,操场上,运动员们个个摩拳擦掌,为获得荣誉而积极备战。拉拉队员们大声呐喊,希望鼓励之声能给予运动员们动力。校运会充满着激情,洋溢着喜悦,构成了一幅精神抖擞、活力四射的.图画。美,就在我们身边。

美,是妈妈充满爱的唠叨。做作业时的:“抬头,挺胸,注意写字姿势”;上学时的“认真听讲,努力学习,放学早点回家”临出门前的:“小心车子,注意安全,要走斑马线”;天冷了的“多穿衣服别感冒了”……妈妈的唠叨是那样的动人,慈祥的笑容是那样的美。美,就在我们身边。

美无处不在,或许是在你困难时向你伸出的一双手,或许是下雨天那把可爱的小花伞,或许是冬日里那条温暖的大围巾,或许是一个甜美的微笑,一声亲切的问候……美,就在我们身边。

美就在身边高一作文600字记叙文【五】

夜空,撒下了眨眼的星星,点缀了黑夜的寂莫。不知是谁打开了一盏明灯,让我发现:美,就在身边!---题记

不知不觉,月亮早已高高地挂在了天空,向大地撒下了一片银光。这时,许多生灵都变得朦胧而安祥。月亮它非常悠闲地享受着这人间寂静的美。

我,拿起相机,站在家里阁楼的平台上,仰望天空,又俯视大地,感受这美妙的时刻。我不禁把这朦胧而又银色的美抓拍了下来。看着照片中的色彩,心中却总觉得还少了些什么,究竟少了一些什么呢?

于是,我走下了楼。这时,天空已是繁星点点,我在一个木椅上坐下来,望着天空,又拿起了相机向着天空一按,“咔嚓”,“希望,这张能好一些!”我低声细语,放下了相机,看了看照片,比之前更美了。但还是觉得少了些什么,既无主角,似乎也没有亮点……

沉默了,我又缓缓地走出了院子。“到别处看看吧!”我心想着,希望能在某一处,甚至某一个角落,找到美,找到善。

不远处,是一个垃圾收集站,摆放着一排垃圾箱。平时在环卫叔叔阿姨们的辛劳下,一般都会保持着干净而又整洁。现在是秋季,小区下有数十棵枫树,它们从绿叶变成黄叶的过程,都被我记录的清清楚楚,景色很优美,也很古典!走在落叶上,沙沙的足音会让你不悦的心舒畅起来。可,我总觉得眼前的画面里,没有心目中的主角,寂莫,还是寂莫;寻找,再寻找……

“姐姐,快过来,我们一起去把它扶正吧。”突然,我被一个幼小而又甜美的声音打断了,扭头望去,那是一个看上去只有五岁左右的小男孩,他很小,水汪汪的眼睛带着长长的睫毛,肉嘟嘟的小脸蛋,微微有些红,戴着一顶红色的帽子,单薄的身板上,却有着一张充满灿烂阳光的笑脸!

他和他的姐姐(姐姐也很小,看上去七岁的样子小跑到一个倒在地下的垃圾箱,不嫌弄脏自己,两人一起用手抓住垃圾箱的一侧,然后使劲的往上抬,双脚却往下斜顶住地板,四只小手互相帮助,终于把倒在地上的垃圾箱推起扶正了。这时,小姐姐变魔术似的在身上取出一只随身携带的蜡笔,在垃圾箱的侧面,认认真真地写下了几个歪歪斜斜的字:我们一起保护环境!

我感动了!心灵被深深触动了。这么小,一个五岁,一个七岁,就养成了环境保护的意识。这虽然是小小的善行,却是大大的知识与教养。我的手也被感触了,拿起了相机,把这最美的一刻记录了下来。我想,这才是我心中寻找的主角,心中的亮点!

瞧!这就是美,善良的美。只要你愿意,随时可以发现美!只要你愿意,自己随时可以创造美!美,就在身边。