遇见一位好老师的作文500字【一】
身材高挑，栗色的卷发被丝带松松绑在脑后。狭长的丹凤眼，高挺的鼻子，嘴唇散发出瑰丽的光彩。白色无袖高领衬衣，米灰色的宽脚长裤将双腿拉得修长。这就是我以前的语文老师——刘老师。别看她打扮时尚，却是一位讲课认真的老师。
我最喜欢，看她站在墨色的黑板边，修长的手指拿白色的粉笔在黑板上写下一个个娟秀的字。她从不像其他老师那样，写一些字迹潦草的字，她的字永远清晰漂亮。小小的我总站在黑板前，羡慕的看着那些字，觉得那样漂亮的字望尘莫及。
不光是写字，老师还有一个绝活。她上课时很少看书，讲到某个重要的地方时，她总会毫不犹豫地说出是在课本第几页第几排，从未出错。那更让我们崇拜她了。她也总是一次又一次地说出让我们目瞪口呆的话语。
还记得的，是她的笑容。眼睛眯成新月牙儿，唇角上翘着，两个梨涡浅浅。睫毛卷翘，恍如阳光降临。她总是让我想起在盛夏开放的白色雏菊。那细细的杆儿，洁白柔软的花瓣，墨色的籽，还有朝着阳光微笑的脸。我一直认为，白色雏菊是种很温暖的花儿，而刘老师，也是这样温暖的存在。
要升四年级的时候，我被转到了分校。看着那个中年妇女在讲台上的身影，那极力隐藏的`悲伤终于垮台，迟来的泪水奔涌而出，却改变不了什么。那天晚上，下了很大的一场秋雨。仿佛，全世界都是雨，全世界都在哭泣。
我的刘老师，我不知道你还记不记得我，那个胆怯着的女孩。现在，我已经从悲伤和胆小中毕业了。我清晰记得你的一颦一笑，你巧笑倩兮的模样，印在我的心里，还有你的字迹，你的声音。
遇见一位好老师的作文500字【二】
太阳缓缓地从西边落下，晚霞此时已映红了半边天，我走在放学的林阴道上，脑海里正思考着语文老师布置给我们的一篇作文，名叫我心目中的老师，这可难住我了。从我上幼稚园到现在教过我的老师可多了！到底是哪个老师呢？每位老师和我相处过的往事，都像放电影一样浮现在我的脑海里。当放到三年级那一段时，我停住了，我才知道那一位老师晚心目中最尊敬的老师杨老师。
在我的印象当中杨老师是一位教学丰富的老师，他给我留下了难以磨灭的印象。那时他刚带我们语文课时，我们胆子都特别小，上课不敢积极发言，生怕说错了，被他打。每当这个时候，他总是用亲切和蔼的语气对我们说：别害怕，说错没关系，老师不会责备你们的，只要敢于回答问题就是好的。从那以后，我们上课回答问题都十分积极踊跃，课堂充满生机。我想这都是杨老师鼓励我们才会使我们养成了爱动脑、上课积极发言的好习惯。
他对我的关怀和抚爱像慈母一样。至今那件事我还清楚地记得：
记得那一次：正在上语文课，我的肚子疼得厉害，而且头晕眼花，杨老师看见了，立刻抱起我，不管三七二十一就把我送到最近的医院，当时爸爸妈妈又不在身边，是杨老师替我交了医药费。因为我得的是重感冒，所以医生让我先休息。几天下来，我怕耽误了一些功课，便准备出院，杨老师看见了忙问：王巧云，你干什么去呀！我命令你现在回到你的病床上去。那话里带有父亲的严慈，又有老师的威严，让我不得不服从命令。后来杨老师又用和蔼可亲的话语对我说：你别担心，有我们大家帮助你，还怕你赶不上来。我这才放下心，决心好好地养病，早点回到学校。
在我的心目中，杨老师就是一位出色的灵魂工程师，他就像辛勤的园丁，不辞辛劳地培育我们这些小花，使我们成为祖国的栋梁之材。
我心目中最尊敬的老师原来是――杨老师。
遇见一位好老师的作文500字【三】
如果你是位作家，你曾写过雄伟的山峦，但你可曾写过自己背负责任的父亲?如果你是位画家，你画过冬日的暖阳，但你可曾画过自己饱经风霜的父亲?如果你是位歌唱家，你歌唱过浩浩荡荡的长江黄河，可曾歌唱过我们坚毅挺拔的父亲?
父亲的个子高高的，眼睛小小的，却总能射出点点星光，那星光便是我不断前行的坚强动力。
父亲不喜欢按部就班的上班，他说，那种生活太过拘束，不是他想要的，于是，他就像一匹驰骋在草原上的骏马一样，任尔东西南北中，这一点我和他很像。父亲从不过问我的学习，不是不关心，只是他相信我努力过。但是那一次他真的因为我的学习生气了。
开学后的第一次月考，我考得很糟，简直惨不忍睹，差到南极点了。回到家，看见父亲忙碌的身影，我隐约有些内疚不安。
吃饭时，父亲仿佛看出了我的心事，破天荒的问我“这次考得怎么样?考不好我可是要惩罚你的。”此时此刻我的心绪坏到了几点，叛逆的说：考得很差，你罚好了!于是把手中筷子狠狠地扔了出去，只见父亲眼中的星光不见了，现出一束怒光，父亲不无调侃的说“我女儿出息了，会发脾气了。”我心想在你心中只有学习优秀的孩子才有资格做你的女儿吧，真是伤心透了。
知女莫如父，事后父亲和蔼可亲的和我谈心，鼓励我如何树立信心，如何改进学习方法激流勇进，这时我才恍然大悟：父爱是如此伟大，父爱是长江黄河，包容了孩子的一切，父爱是温馨的港湾，悉心呵护着他的孩子们。
如果说母爱是春天和煦的风，那父爱就是那冬日的暖阳，如果说母爱是小草依依，父爱就是大树挺拔，如果说母爱涓涓小溪，那父爱就是滔滔江河。父亲就是我人生旅程中的航标灯，指引我向前、向前、向前!
我爱我的父亲!
遇见一位好老师的作文500字【四】
读书对人类是很重要的，正如高尔基说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”读书对于个人也同样重要，因为书的质量的好坏会直接影响人的精神面貌和实际行动。所以我们要读好书。
梦想，是我们常听见的词语，因为谁都有自己的梦想。而我以前从不会去想自己的什么梦想，因为我觉得那是无聊的。
直到我看到了《我有一个梦想》，我才有自己的梦想。光看到这本书的名字就可以知道它有很深的含义，里面的.内容都十分精彩，让我无法抗拒它的魅力。这本书就像我的老师，是它纠正我的错误，让我明白梦想对一个人的重要性。
以前爸爸曾告诉我，让我有一个梦想，然而我并没有认真去思考，两三天就把它抛到了九霄云外去了。直到现在看了这本书，我才明白：梦想是谁都不能缺少的一个人没有了梦想，就如同一只在大海中漫无目的的漂流的小船，永远都不可能到达彼岸。因为它根本不知道自己停泊的港湾是在哪里。梦想，是我们奋斗的原动力。很多出色的人，就是因为有了梦想才变得出色的，他们知道要达到目的，就必须努力。我们是为了自己的前途而去学习，有了梦想，我们才会更加努力。虽然不在嘴上说出来，但我想大家的心中都有着自己的梦想，并且时刻在为它而努力学习着。
《我有一个梦想》，这本书告诉我很多的道理，让我为之震撼。我们也不能光有梦想，而且还要去实现它。有了梦想，就有了动力的目标，就像大海中漂流的小船有了停泊的港湾。当然也要有足够的动力，不然就算有了港湾也是不可能到达的。
我相信你一定会喜欢我的好老师——《我有一个梦想》。我建议你也去拥有它，阅读它，它一定也会成为你的好老师。
说到最后，我要衷心地感谢《我有一个梦想》这位人生的启蒙老师，是你教会了我勇敢地面对人生，大胆设想自己的未来，并向着梦想之地扬帆起航。
遇见一位好老师的作文500字【五】
老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的.人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。
在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。
在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。
啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！
遇见一位好老师的作文500字【六】
从一年级到现在，有好多位老师教过我的语文，但给我印象最深的还是现在的语文老师——冯老师。
我至今仍然非常清楚地记得他给我们上第一堂语文课的情景：“同学们好，今后我就是你们的语文老师，也是你们的好朋友。”他微笑着站在讲台前，用和蔼的目光看着我们。我一下就喜欢上这位和蔼可亲的老师。
在我的印象中，以前的语文课总感觉比较沉闷，不是老师讲，就是学生们写，课后便是繁重的作业。一天下来，同学们累极了，但学习效果却不怎么好。而冯老师的课就不一样了，他先让我们自由朗读课文，在预习中画出不认识的生字词，不理解的句子。课堂上每个同学都成了主角，昔日相对沉闷的语文课一刹那变得活跃起来。大家纷纷开动脑筋，争先恐后地举起手来抢着发言。最后，冯老师也会根据同学们的想法和自己的见解，深入浅出地将课文整理一番，并插入一些小故事，让大家感到有趣，因此课文内容记得特别牢固。
冯老师不仅是一位好老师，还是我们离不开的好朋友。记得有一次，我的手出了，同学们都没有办法，最后还是冯老师细心地帮我止了。平时，当我受到挫折时，冯老师总会安慰我、关心我。
冯老师善于因材施教，充分发掘学生的潜能。我从小就喜欢写作，冯老师看我写的作文比其他同学写得好，就特意给我开“小灶”。经常利用课余时间指导我怎样遣词造句，怎样安排段落，怎样确立中心。在他的精心指导下，我的作文能力提高很快，而我也经常得到他的夸奖。
在冯老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言，他既是我们的好老师，也是我们的好朋友。
语文老师是我非常敬佩的一位老师。
遇见一位好老师的作文500字【七】
他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授，只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道，当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白，为什么中学生会背“韵文的格律和发展”，却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点，却连朱自清的美文都没有读过……
然后，他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度，那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”
为学生感到惋惜。不过，作为一个尽责的老师，是必须达到课程要求的。于是，他看着上头发下来的课程大纲，对同学们说:“没错，这就是形散神聚。只要用这个套语，无论分析什么文章，都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而，令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见的问题。
“为什么我要学这些?”
“这对我以后的生活有实际帮助吗?”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣，跟他们讲人生的道理，并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直，做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你，以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是，不只是那些话传到了上司的耳朵里，还因为他教的班期考成绩差强人意，他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩，我需要一个合理的'解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师，提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说，那些大大小小的道理应适可而止，那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是，为了做个尽责的老师，他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品，唯有读书高……”
