想对不文明行为说不作文【一】
上了中学后，作业与压力常常如同一个个大小不一的秤砣，把我压得喘不过气来，这也使我的心烦躁起来。一天下雨的晚上，我正在奋力地写着作业，这时，门被轻轻地推开了，探进了一个脑袋，是爸爸。“还没写完吗？”爸爸轻声轻语地问道。“没呢!”我不知怎么了，听了爸爸的话，瞬间地变得烦躁，像点了火的\'炸弹，一触即爆，“你都问了几遍了，别来问我了，真烦！”“噢！”爸爸听了我的话，像挨训的孩子一样，乖乖的说，“我去给你倒水啊。”爸爸为我轻轻地关上了房门。此时，房间静得出奇，似乎被刚刚我的话语吓着啦！
我趴在桌上，把笔随处一扔，心中乱哄哄的。“水来啦，快喝吧！”爸爸拖着疲惫的身躯和布满丝的眼睛，小心翼翼地将水放下。“谁要你给我倒水啦，你这样一会进，一会出的，会影响我的思路的！”爸爸没吱声，屋里匀称的呼吸声，一清二楚，过了良久，爸爸挤出话来“那你好好想，我先出去啦！”爸爸慢慢地走出房间，我看着他那曾经魁梧但日渐弯曲的背影，掺着孤独似的。爸爸走后，我的眼泪夺眶而出，我知道我的坏脾气伤到了爸爸，对他又喊又叫的，爸爸一定伤心透了。
我悄悄把门开条小缝，屋外没开灯，我借着屋里的灯光看见爸爸坐在沙发上，呆呆地望着天花板，我似乎看到了他的眼神，寂寞中带着许多难过，游离中带着几丝孤独。我走出房间，来到爸爸身边，忽然觉得爸爸是老了许多，眼角皱纹增多啦，“爸爸，我想和你说，对，对……”对不起，这三个字在我嘴边呢喃了许久，却始终未说出口。“没事吧？做完作业了吗？做完要早点休息呀！”爸爸的话还是那么的轻柔，使我更加无颜面对刚才对爸爸恶劣的态度啦。“哦，对了，下星期爸爸要出国一趟，过年可能都回不来……”我一听，愣住了。
“爸爸，对不起！”这句话，我一直未说出，也没勇气说出口。但是在心里无数遍地想着“有时候，我也想对您说声对不起！”。
想对不文明行为说不作文【二】
时间过得真快，转眼间，我该回家了，可我还是恋恋不舍，于是我便抓紧在最后的时间里独自去参观一下你的房间，我左看看，右看看，突然眼前一亮，发现了一个我很久以来一直都想玩的玩具，我得意忘形地跳了起来，意外发生了，一不小心我撞到了你放在书柜上的`小猪储钱罐，可爱的小猪储钱罐顷刻间掉在地上，变成“粉身碎骨”了！“哎呀！”这可怎么办？我知道这个小猪储钱罐是你最心爱的礼物，它是你过生日时妈妈送给你的，你以前还经常在我面前炫耀呢！眼看着面前可怜的小猪储钱罐摔成了碎片，我简直犯了傻，呆呆地站在那里，我该怎么向你交代呢？这时你正聚精会神地在另一个房间看电视，也许一时不会发现吧？！，于是我抱着侥幸的心理飞快却又不发出声响地把地上的碎片扫起来悄悄倒进垃圾桶里。从你房间出来后，我故意装出一幅若无其事的样子，可心里却是十五个吊桶打水——七上八下。很庆幸，那天你并没有发现你那个可爱的小猪储钱罐已经不翼而飞了，还热情地跟我说再见。回家了，可我的心里却一直还是忐忑不安。儿时的小伙伴，现在我把这件事告诉你，只想真诚地对你说声：“对不起！”，是我错了，你能原谅我吗？
想对不文明行为说不作文【三】
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的\'作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
文明是我们学习和生活的根基，是我们素质的前沿。千真万确学做人，就是说的学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪伴我们成长!
想对不文明行为说不作文【四】
学校是我们学习的天堂，学校是我们成长的摇篮，这里也是文明的圣地，文明时时刻刻都在我们心中。
我，湖北省枣阳市第三实验小学四(4班的一名普通小学生，在学校举行的文明在我心中活动中，被评为文明小卫士。
我每天去学校的第一件事，就是把垃圾桶内的废纸、塑料袋等倒进垃圾箱里去，好让同学们再往里面扔。倒完垃圾后，我又来打扫教室，我用塑料袋把地上的纸装起来，放进桶里，再把桌椅摆齐。这时，同学们也陆续来了，他们有的抢扫帚扫地，有的擦黑板，还有的倒垃圾，个个有说有笑。
一天早上，我依旧在楼梯道捡垃圾，正当我走到三楼时，迎面走来了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖随口吐在了地上，我见了连忙跑了过去，拦住那位大哥哥，说道：大哥哥，你不应该这么做!我这么做怎么了，你管不着。我说：请赶快把泡泡糖捡起来。他说：你算老几。想让我捡，哼，没门!我反驳道：大哥哥，如果我们学校每一个人都像你一样，那么你想想我们的校园会怎么样呢?他看我一本正经的样子，口气也缓和了一些，说：嗯，有那么一丁点儿道理，好吧，我认了。他用手捡起了泡泡糖，扔进了垃圾桶里。这时，有一位老师正好经过这里，夸我说：你做得真好!我摸了摸头笑了。
每当我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我惭愧的事来。那次我在校门口买了一支新钢笔，拆开包装袋，便顺手把塑料袋扔到了地上，正当我美滋滋地欣赏着钢笔时，一瞬间，我看见了它&&鲜艳的\'徽章，脸不由得红了，赶紧弯腰捡起那个袋子。那红艳艳的徽章，时刻跟随着我，鞭策着我，让我离文明更近，更近……
在我们全校师生的共同努力下，终于，我们学校被评为十佳文明校园的光荣称号，这是我们的骄傲和自豪。
文明就在我们身边，我们会不经意地流露它，有时文明离我们有几十公分的距离，有时可能只有十几公分的宽度，又有时就只有一张纸的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，让我们从现在做起，从点滴做起，为建立和谐家园作出自己的贡献。
