写我高兴的作文400字【一】
??今天真高兴的作文今天，我可真高兴！为什么呢？因为我们两报小记者要去“中原文化传播中心”观看我最喜欢的书画展。
9：00整，我们一起在刘老师的带领下，整齐的站在了“中原文化传播中心”的大门前，一顶顶小红帽在太阳光下格外耀眼，我们一起宣誓，一起唱起了队歌，我们这些21世纪的小记者又开始了我们新的采访任务……
我早就耐不住了，动的.心在呐喊：快开始呀！……
终于，我们长蛇般的队伍开始走进了大门，脚步在慢慢的移动着，可是心早就飞到了大厅……看到了，看到了，这么多的画呀……
你看，墙上的马在飞奔，我好像走到了战场，骑在马上，挥舞着战刀，我好像听到了万马奔腾的蹄声，好像听到了骏马的强劲的嘶鸣……不要放过这个机会，我抓起了相机，“咔嚓、咔嚓”连拍了几张。
恩？好香的味道啊，哦，是浓浓的墨香。你看，草书、隶书、行书……哎，我这孤陋寡闻的家伙，这个是什么？那个是什么？我紧紧的跟在老师的后面，使劲的竖着耳朵听着，怕跑丢了任何一个字。
我沉醉在浓墨的香气中，我陶醉在中华民族独特的风情中，我使劲的汲取着墨香，我拼命的把一幅幅画面收到我的相机中…。。
最后是进行书画拍卖，看着一幅幅字、画在不断高涨的价格中被人宝贝的拿走，我好开心，但愿这些人们能够好好珍惜我们的传统文化，让我们的国粹一代代传下来。
参观在一声声叫卖中结束了！今天，我可真高兴！
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写我高兴的作文400字【二】
想起这件事，我真高兴!
我经历过的事犹如天上的星星一样多。有的是很亮，有的是只是一闪一闪，也有的是别乌云遮住了。下面我就拿一颗很亮的来给你们分享吧!
记得四年级，我写了一篇读《汤姆·索亚历险记》有感。我仔细的想，认认真真地写，写了大约两个多小时，才写出了一篇文章。于是我把文章给了妈妈，妈妈指导我一遍一遍修改，终于修改好了。妈妈给我打印出来了。我又看了一遍打印出的文章，开心的笑了。
第二天，我把交个老师。过了一天有一天，一天又一天，我渐渐的从盼望中慢慢的把读后感的事给淡忘了。到了五年级，有一天，我听到了我的读后感得了个一等奖，我才又想起我写的读《汤姆·索亚历险记》有感。我心想：“天啊!我真的可以的到一等奖啊!”我一直没自信，这次我开始相信自己也能行。我得意的笑了。
同时，我也悟出了一点道理，有付出才会有回报，就像我一样。那么反过来，不付出就一定不会有回报，有时不光没有回报，还会让别人瞧不起，不和你玩了。
这就是我想起这件事，我真高兴的一次美好经历。
写我高兴的作文400字【三】
今天，考试发成绩了。我考的还不错，非常高兴，回家后给爸爸说了这件事，爸爸也非常高兴，答应我星期六星期天就带我去游乐场玩。
啊，考试成绩终于出来了，我每一科目都在九十分以上，高兴的我一蹦三尺高，边怀着激动的心情边抄着错题。我一回家，就就神神秘秘的.说，要买一个带锁的笔记本，还要带我去游乐场玩。爸爸以为我是校考没考好，就带着疑惑，装作严厉地说：“这次校考成绩……考得怎么样？肯定又没考好吧？”我听了，用很开心的语气跟爸爸说了这件事，爸爸的脸上由“阴”转“晴”，又装作很无奈的样子，对我说：“好好好，给你买，总之，这次校考成绩还不错，我挺满意的。”然后跟我说了一路表扬的话。我虽然表面没有什么转变，心里却心花怒放，搞得我一晚上没睡好觉。
第二天，我揉揉眼睛，看了看桌子上的时钟，感觉顿时被针扎了一样，来了一个鲤鱼打挺，原来已经六点四十了！我赶紧洗脸刷牙，随便抓了一个面包，正准备拿起书包，向学校跑去，奶奶看见了，好奇的我我要去干嘛，我焦急地说：“我去上学啊？”奶奶皱皱眉，说：“放暑假了，不上学了！”我这才将绷紧的悬放松了下来。爸爸醒了，看见我，马上对我说，准备好了没，我们现在立刻就出发。“欧，欧欧！去游乐场喽！”
到了游乐场，我和爸爸在游乐场尽情的玩耍。我们完了空中飞人，我终于感觉到了飞的感觉，那感觉惊险而刺激。我在空中螺旋飞行、八字形环绕等。要降落了，突然我的脑子空了，不知道该怎样降落了，我便静下来，好好回忆，好好回忆，突然，我想起来了，就降低助推器的速度，双手抬高、离地面很近的时候马上把脚往前一伸，安全降落。
这次可真令我高兴啊！
写我高兴的作文400字【四】
今天，我们“梦园”文苑的同学到新城中学学习写古诗的技法和要领。我们来到新城中学，看见这里绿树成荫，鸟语花香，到处都弥漫着浓浓的书香气息。
活动开始了，新城中学的校长向我们简单介绍了新城中学的情况，然后就由文学社的老师向我们介绍写古诗的技法和要领。老师告诉我们，古诗可分成古体、绝句和律诗三种。绝句又可分为五绝和七绝。老师说：“写绝句必须要注意‘押韵’，所谓押韵，就是把同韵的字用在句尾，那个字又叫‘韵脚’。”老师又给我们举了几个例子，大家都饶有兴趣地学习。
老师接着讲“平仄”的用法，她说：“平仄即声调，‘平’分为阴平和阳平，而‘仄’又有上声、去声、入声。‘平’也就是指汉语拼音中的第一、二声，‘仄’为第三、四声。作诗一定讲究平仄，要看诗是平起还是仄起，这由第一句的第二个字的声调决定。”老师给我们欣赏她写的两首诗，第一首诗描写了荷花婀娜多姿的外表和它丰富的内涵；第二首诗写了荷花枯萎败落的景象，给人凄凉的感觉，两首诗描写的景象形成了强烈对比，我们一个个叹为观止。老师又给我们出了一道题，是她的学生写的一首诗，叫我们找出诗句当中的错误，我们马上找了起来，呀！我找出了一处，诗句中的平仄没有用对，其它的我就看不出来了。最后，还是由老师揭开谜底，她认为有两处地方不对，一是被我找到的平仄没有用对，二是这首诗当中，同一个字多次使用，这是写诗的忌讳。啊！原来写诗还有那么多的讲究！
老师给我们讲了个故事，宋朝著名诗人王安石写《泊船瓜洲》，也是经过反复推敲才写出来的，第三句中，白居易原先写的是“春风又到江南岸”，可是他觉得“到”字不好，又换成“过”，但他还是认为不行，又用“入”“满”，仍觉得不满意，最后想到“绿”字，这个“绿”字很形象地写出了春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化，王安石这才满意。我们祖国的语言文字真是丰富多彩,值得我们细细品味！
快乐的时光总是过得飞快！我们要回家了。今天下午，老师给我们上了一节有意义的课，我们学到了写诗的基本方法，感觉“听君一席话，胜读十年书”。真好！
写我高兴的作文400字【五】
在生活中，往往有许多让人高兴的事，我就亲身过这种感觉。
今天是个特别的日子。老师在课堂上很郑重地说；“灾区人民现在正受苦受难着。作为学生，要有一颗爱护，关心,助人为乐的心。所以，学校决定要献“爱心”，捐多少学校没有要求......”听到这里，我就从口袋中毫不犹豫地拿出这几天的零用钱--二十元，我很想捐，可一想到捐了今天就没有零食可吃了，好吃的`想法使我进退两难，但一想起有先些人民正在受苦着，我就下定决心要把二十元捐出去，虽然不是很多，但足以表达我的心意。
下午，我第一个把钱交给组长，但我捐二十元钱的时候，周围的目光一齐盯着我看来，我的脸一下子涨得通红。
下午临将放学的时候，老师在课堂上宣布捐钱的事，同时表扬了那些捐多些的人，第一就是我的名字，我的脸再次红了。这时，我浓浓地回忆这个感觉，也回忆着老师说过的话，“助人为快乐之本”。这句话让我更清楚地了解到我做这个决定是对的。
从那件事我知道了，世上拥有爱心的人还多呢！
