有关给我鼓励的作文400字【一】
光明，乃大多数视力正常的人所有。拥有光明，便可以看到蔚蓝的天、翠绿的草、洁白的云朵;拥有光明，便可以看到祖国山河的壮丽、大自然的美;拥有光明，便可以看到黑夜与白昼的交替，日出东方的亮景……一个人，一旦失去光明，看不见黄昏，看不见黎明，看不见万紫千红的世界，就会发现光明的珍贵。可如今，我们为何不去珍惜现有的光明呢?
晚上，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，讲的是作者海伦?凯勒自己的故事，她是一个又聋又瞎的人，六岁的时候在家庭老师安妮?莎莉小姐教会了她许许多多的东西，作者可以与正常人交流了。后来，经过艰苦努力，作者考上了德克利夫学院，成为了一名作家。整本书都充满了作者对光明的渴望与向往，尤其在最后一章《假如给我三天光明》里，作者想像了如果拥有三天光明自己想干的事情，更加说明了作者热爱生活、盼望光明降临的思想感情。
眼睛对我们来说多么重要啊!一双眼睛，帮助我们探索，帮助我们发现。一双眼睛，帮助我们看世界，帮助我们看未来。一双眼睛，帮助我们走向春天，帮助我们走向未来。光明对于我们来说多么宝贵啊!可我们许多同学，包括我自己，却不懂得珍惜，总是趴在床上写字，写字时候恨不得吃掉纸，在阳光下边走边读报纸，常常坐车时写作业，在不停在伤害自己的眼睛，好像成心要失去自己拥有的光明。现在想起来真后悔。
读着这本书，我不仅想到要保护视力，更想到：一个人，不要害怕困难，要学会在困难中成长，在挫折中长大，学会忍耐，学会坚强!
读完这本书，我不知怎的想起了顾城的一句诗：“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”是啊，不要等到失去后再去寻找，在没有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所赐予的一切，珍惜光明吧!
有关给我鼓励的作文400字【二】
妈妈给了我很多爱，至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。
以前，我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。
偶然的一次，妈妈改变了教育方法，给了我一次次的鼓励。
那次，我的书包掉线了，我回家之后叫妈妈帮我逢一逢，可妈妈不肯，对我说：明明。妈妈每天都干十多样活儿，你连这点小活都不会，妈妈相信你一定能干好！
于是，我便自己干了起来，竟被我逢起来了。
从此，我会干很多的活了。因为这爱的鼓励。
爱的鼓励真伟大呀！
有关给我鼓励的作文400字【三】
一个人的成长既要严格的父爱，又需要慈祥的母爱，既需要批评提醒，又需要鼓励表扬，这样才不会使人感到自卑和自傲。
母爱对于我们来说，比珍宝要贵，母亲的情，比水还要深，母亲对我们的关怀，比火还要热。失败时，是母样的爱鼓舞我们，骄傲时，是母亲的爱告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后；出远门时，是母亲那窃窃私语的千叮万嘱咐；离别时，是母亲那滚动的泪珠儿……母爱就像一把巨大的火焰在默默为我们燃烧着。
父亲的爱是严厉的面孔，严格的教导。不要埋怨父亲对你冷漠的笑容，这是严格的爱，当你做错事时，父亲也许会批评你，但这是爱；当你展出你的杰作时，父亲也许会摇摇头，但这也是爱；当你摔跤时，父亲只是说两三句罢了，但这也是爱……父亲总会在你耳边提醒你：小心、注意、总结、提高！
我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求……
有关给我鼓励的作文400字【四】
人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。
记得那是二年级的一堂语文课，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的.理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
有关给我鼓励的作文400字【五】
“假如你只有三天的光明，你将会如何使用你的眼睛?想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让的眼睛流在何处?”这是美国盲人女作家海伦﹒凯勒在她那篇饱含深情的文章《假如给我三天光明》中向读者提出的问题。由此我不禁浮想连篇：假如我的眼睛将在三天后失去光明的话，我会用我的眼睛做些什么呢?
我想第一天我要去实现我从小的梦想——看看并体验一下正常人的大学生活(体育专业。上午，我与同学们一起去听精彩的文学课和哲学课，去领悟人生的真谛。中午，我将和我的老师、朋友坐在一起，叙说师生情，侃侃世界杯赛事……。下午，学校的绿茵场上将显现我的身影，我将与我的足球伙伴来一场别开生面的球赛，在我的眼睛能够看到光明的最后一场球赛上，我要把我平常看到的、学到的球技展现出来，要学习国家队的团队精神、互相协作、团结拼搏的.勇气，让青春的液都在管中快速流动。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斓的世界，在这一整天的时间中，我要和我的“伙伴”电脑在一起。我要在网上冲浪，上因特网了解世界人间趣事，看一场精彩的世界杯球赛，目睹一下我的崇拜者——罗纳尔多、齐达内等著名球星场上的英姿。打打网络游戏，与我的网友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起，我们一起到公园游玩，我要与亲人一起在鲜花盛开的地方照张合影，我要把温暖的亲情与美好景色流在我的记忆中。日后与盲人朋友在一起时，我会告诉他们，我们生活的地方是十分美丽的，与他们共同分享光明的快乐。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留恋它。同学们，让我们珍惜生命、珍惜光明吧!
