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在记忆中感受温暖作文(记忆中的温暖瞬间作文)

在记忆中感受温暖作文(记忆中的温暖瞬间作文)

更新时间:2024-01-20 09:31:36
在记忆中感受温暖作文(记忆中的温暖瞬间作文)

在记忆中感受温暖作文【一】

走过成长的星空,天上的星星飘落了一地。那每一颗星星都记录着我已逝去的岁月。我随手捡起一颗,不禁愣了神——他们都是那么地温暖、闪耀。

第一颗。耳边响起一阵熟悉的音乐,我和同学们围成一个圈坐在贴满了雪花的教师里。在我们的中间放着一颗高大的圣诞树,树上闪着各种颜色的灯光,我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走过来,可我一眨眼,它又消失了。同学们一个接一个地表演着,脸上都洋溢着幸福的微笑。不知过了多久,窗外下起了白雪,老师让我们唱首歌,来纪念这即将到来的离别。”长亭外,古道边,芳草碧连天······“。窗外的雪下得更大了,耳边又响起一阵熟悉的音乐,这一颗星星变暗了。

地二颗。天空蓝得透明,几朵白云在头顶飘过。我和姐姐正在门外的草地上玩耍,那时我惊奇地发现,初夏的风竟然是蔚蓝色的,吹得我们的头发向后跑,经过我们的脸颊时柔柔的、软软的,似是在跟我们打招呼。不知不觉,已经到傍晚了,天边泛起一团红晕,似是着了火。那时的我天真地想:白云会不会被这大火烧完了?那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想着,耳边传来妈妈喊我回家吃饭的声音,我迈着粗短的小腿跑过去指着天边对妈妈说:”妈妈,白云他们好可怜,我以后再也见不到他们了。”妈妈摸摸我的头笑着对我说;“傻孩子,那是晚霞,你明天还会看到白云的。”我开心地笑了。笑声渐渐变远,这一颗星星也变暗了。

第三课,第四课,还有第五颗······我看着看着,发现脸上凉凉的,抬起手摸摸看,原来竟不知不觉流了泪。终于,我放声大哭了起来,泪,不止。那些封存在我脑海里的温暖的记忆,回来了······

在记忆中感受温暖作文【二】

在我的书桌里,珍藏着一本红色的笔记本,每当捧起它,那些话又萦绕在我的耳边,催我自新,鞭策着我上进。

这本笔记本是我小学的班主任送给我的,那时我正上五年级,由于贪玩我的功课基础较差,尤其是作文令我望而生畏。

一天,老师布置了一篇作文,题目是《我和xxx》,我实在写不出来,就拿班里学习尖子的作文来抄,抄完之后,我的心里忐忑不安,我的心像十五只吊桶打水——七上八下,生怕老师找我,走路也尽量避开。

可是丑媳妇总要见公婆,我的那件事到底还是让老师知道了。那天,我正和同学玩,一个同学忽然跑来告诉我说:“老师叫你去。”我顿时傻眼了,像掉进冰窖一样,磨蹭到了办公室,一看果然老师在那里,面前摆着两本作文,我忐忑不安地叫了声老师,她问:“这篇作文是你自己写的吗?”望着老师那严肃的脸,我说:“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的,但还是被老师听见了,老师说:“你很诚实,你能重新写一篇吗?”老师不再像先前那样严肃,而是温和多了,望着老师那信任和希望的目光,我不再紧张,急忙点了点头。

我拿起作文本,写《我和老猫》这个题目,大约写了半个小时,我无话可写,只好草草交了卷,心里又准备挨批。哪知老师并没批评我,而是对我说:“你知道猫怎样吃食吗?”我恍然大悟,我怎么能少了猫吃食的描写呢?我没多说什么,只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力,我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了,这意思只有我自己知道,如果今天换成别的老师,或许会在班里批评我,全班同学会指责我的。

最后老师打开抽屉,拿出一本红色封面的笔记本,并在第一页写上两句话,第一句话是:“我宁愿要真实的零蛋,也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难,想要抄袭别人成果的时候,这句话又萦绕在我的耳边,似乎又浮现出老师那信任和希望的目光,我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好,想在爸爸面前撒谎时,第二句话又萦绕我的耳边,第二句话是:“欣赏自己脚印的人,只会在原地转圈子。”写好后,老师把笔记本放在我的手里,说:“要好好保存,记住。”

上面的两句话,不知怎的让我的学习有了进步。

如今老师或许把这件事忘却了,可却在我心底留下深深的痕迹,我看到老师那闪闪发光的心,我一直保存着这本笔记本,因为它是催我自信,鞭策我奋发向上的动力,我要把它继续珍藏下去。

在记忆中感受温暖作文【三】

??在记忆中的花朵1000字

还记得那是一个下着倾盆大雨的下午,我们放学了,张馨予对我说:“雨下得太大了,我可以和你共打一把伞吗?我忘记带伞了。”我微笑着说:“呵呵,当然可以哦”“谢谢”我们一同走着,我到家了,因为张馨予家还要走很远,我就把伞借给了她。本来这不是什么大事的,但不久后,我就听到了一阵敲门声,我一开门,竟然是张馨予,她的鞋子都湿透了,她拿着两把伞说:“谢谢你借给我伞,我给你还伞来了。”我望着她说:“你不用这么急还给我的,雨还下的这么大!”她说:“我害怕你急着用,就赶紧给你送来了”。她走后,我从楼上的窗子望着她的身影渐渐消失在朦胧的烟雨中。

她的一句话可以给我巨大的.力量。二年级下学期时,我不小心摔伤了胳膊,需要住院治疗。我是一个活泼好动爱好文艺的女孩,胳膊摔伤以后就不能像往日一样蹦蹦跳跳、不能上学、不能跟同学们一起玩、更不能陪着爸爸妈妈一起惬意的散步。这样的生活让我变得非常的烦躁、好怒。看谁都不顺眼。同病房的聊天,我也会觉得他们好吵,有时还会发火,叫他们安静点。我看着天阴沉沉的,心情已经到了冰点。一天,张馨予捧着一大束我最喜欢的百合花来看我,她穿着一条粉色的花裙子,像一只粉色的蝴蝶飞进病房。虽然我看见了最好的朋友,但我依旧开心不起来,她仿佛看出了我的心思,对我说:“不要每天都崩着脸,那样会变得不好看的”。我看着她,叹了口气说:“我胳膊都不能动了,我一点也没有用”。她说:“你伤的只是胳膊,你还有可爱的笑脸跟动听的歌声啊!同学们都盼望着你早点回去上课呢。”对啊!我可以欢笑跟歌唱啊!我为什么不用欢笑迎接明天呢?我一定要坚强起来!我开心的对张馨予说:“谢谢你让帮我找到了快乐,你陪我一起唱歌好吗”?接着我们一起唱起了《歌声与微笑》这首歌,优美的歌声飘荡在病房的上空飞出了窗外。

自从那天开始我有了信心和力量。天空比往常蓝了许多,病房里消毒水的味道也变得如此芳香,整个病房温馨惬意,就像家一般温暖舒适。很快我就出院了。

从那以后我再也没有联系到张馨予,可是我永远也忘不了她,她的美丽、善解人意、已成为开在我记忆深处的花朵,而且越来越绚烂美丽!

在记忆中感受温暖作文【四】

仰望天空,天上的繁星一颗又一颗,正如我记忆中那一件又一件事。看看这幽静的天空,咦?这景象似乎在哪儿见过。噢,是那一次。

“呀,烧39度了!”妈妈大叫道,我柔弱无力的躺在床上,盖上了两层被子。妈妈慌忙地找退烧药,翻出了一瓶“美林”给我,拿了个汤匙,我强忍着喝了下去。她又东奔西跑给我拿衣服和鞋子给我穿上,便把我背起来向大门外跑去。此时已是深夜两点,天黑漆漆的,寒风呼呼的刮到脸上,如同刀割一般,真是说曹操曹操到,迎面来了一个的士。妈妈挥了挥手,那车便朝我们开了过来。还是车上暖和,虽然我穿的厚,可在外面还是感到十分冷。而妈妈却只穿了一件单薄的衬衫,一条裤子和一双拖鞋。

终于到医院了,我们下了车,妈妈又迅速的往楼上跑,我还从未见过妈妈背人还跑这么快。

“啊!轻点。”我大叫,眼泪也迸了出来。针还没扎上去,我便哭了出来,那么长的针,那么粗的管子,扎上去一定会很疼的,我心想。而此时,针已经扎了,原来扎针一点也不痛呀!妈妈看着疲惫的我说:“儿子,时间不早了,快点去睡吧!”我点了点头,问:“那你呢?”妈妈说:“我一会儿也去睡。”我闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡。

早晨起来,精神好多了,再看看妈妈脸上多了一对黑眼圈,我便猜到妈妈昨天一定没睡。妈妈见我醒了,便问我:“好点了吗?”我心疼的望着妈妈说:“好点了,你的眼?”妈妈怕我担心便说:“噢,刚才不小心撞到了。”妈妈又骗了我。此时此刻,我心中涌起了一股暖流,这股暖流流遍了我的全身,流到了我记忆的深处。我的眼眶湿润了,一下子扑到了妈妈的怀抱中,妈妈也流了泪,紧紧地抱住我。

妈妈的爱是伟大的,是无私的,是温暖人心的,而这温暖会永远留在我的记忆深处!

在记忆中感受温暖作文【五】

??生活在温暖中优秀记叙文1000字

温暖好像冬天的一团炉火,让我在失落时获得希望;温暖像一盏明灯,让我在无助时找到前进的方向;温暖是一段短暂的接触,却让两颗心之间架起沟通的桥梁。留意生活中的点滴,其实我们就生活在温暖中。

温暖蕴藏在母亲的关爱中。一个金秋的早晨,无比安静,却被我的一声顶嘴打破了这寂静的氛围。“不用!还要我说多少遍,今天没那么冷!”母亲手中拿着一件毛衣,眼里透出关心的神情。可年少轻狂的我却把这温暖拒之门外,穿着短袖T恤跑出门外。一踏出家门,我便后悔起来,秋风呼啸着吹过,好似在嘲笑我的狼狈,我是多么想穿上那件温暖的毛衣!这时,我听到一个焦急的声音在叫着我的名字,是妈妈!她一路小跑着过来,气喘吁吁地说道:“让你穿上吧,你偏不听!冷了吧?快套上!”我感激地穿上毛衣,顿时觉得温暖了许多。这温暖从妈妈给我的毛衣中慢慢渗透进我的心里……我知道,不论外面风有多大,我都不会感到寒冷,因为母亲的关爱中永远蕴藏着温暖!

温暖储存在同学的友情中。记得上次月考时,被我寄予了最高希望的物理学科却以无比惨淡的方式收场。这给了我巨大的打击,一整天我的`心上都像是放了一块大石头,压得我喘不过气来。回到家中,老师的批评依然在我耳畔回响,我向窗外望去,可那昏黄的路灯让我的情绪更加压抑,我感到无比的无助,甚至产生了不去上学的念头。就在这时,我看到手机屏幕一亮,一条短信映入眼帘。原来是我最好的朋友发给我的一条安慰短信:“别灰心,继续努力,打起精神,你下次一定能考好!”看完后,我觉得心里暖暖的,之前有过的失落和压抑顿时烟消云散了。在你失落时,还有人想起来给你以安慰,这是多么难能可贵的情谊啊!我相信,我今后再也不会畏惧挫折,因为同学的友情时刻会带给我温暖。

温暖隐藏在老师的鼓励中。那是一个中午,我闲来无事地呆坐在教室里。这时语文老师走进来,想找一个人帮忙数卷子。作为她的科代表,我高高地举起了手,于是我的意地被选中。去老师办公室的路上,老师微笑地对我说:“成绩最近一直上升呢,值得表扬!”我有些不好意思,把头轻轻地低下了,心窝里暖暖的。这时,老师轻轻地牵住了我的手,我紧张地抽了一下手,却没有挣脱。因为这手心里的温暖实在让我舍不得松开,舍不得让它溜走。借着这股暖流,一幕幕温暖的回忆瞬间涌入我的脑海:还记得我没考好时,是您安慰了我;还记得我答不上问题时,是您替我化解了尴尬;还记得在我取得小小的进步时,是您在时时刻刻地鼓励着我,我多么希望一直这样和您走下去……走廊的尽头,您松开了我的手,向办公室里走去,可那手的温暖一直留在我的心间,挥之不去。这便是老师带给我的永恒的温暖。

生活中总有人在默默地给予我们温暖,只要你肯细心地观察,用心去感悟,一定会到别人带给你的温暖,于是你会发现,原来我们一直都生活在温暖中……

在记忆中感受温暖作文【六】

1942年7月,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的军绿色卡车载着士兵。军官站在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。士兵们被赶下车,有的人拿到枪支,有的人只拿到了子弹。扩音器里不断重复一句话“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪继续冲锋。。。。”

1944年6月6日,法国诺曼底,犹他海滩。一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去。一个接一个的战士倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑。片刻,鲜染红了整个海滩。

1937年7月7日,第二十二军司令部命令:卢沟桥即为尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。金振中营的两个排的战士面对数百名日军的进攻,毫无惧色,六挺机关枪和六七十支步枪,一齐射出了仇恨的子弹。敌人冲上阵地,战士们立刻抡起大刀,冲入敌群,展开激烈的肉搏战。最终寡不敌众,几乎全部战桥头。烈士的鲜使卢沟桥多了分沉重,添了抹寂寥。。。。

七十多年前,有一群人为了遏制贪欲和邪念,远赴他乡,进行过一场伟大的战争。为了捍卫自由与正义,他们英勇奋战毫无畏惧。我们应记住他们,为了那些无比的智慧,无畏的勇气,以及无私的牺牲。(这一段表达指向不明确。如果用它概括前面的三个故事,显然没有说清楚。

七十二年后的.今天,俄罗斯,莫斯科红场。这里是庆祝,或许应该说是纪念反法西斯战争胜利的主要场所。来自全世界的英雄们,受到所有人的尊敬和赞颂。

七十二年后的今天,法国诺曼底,犹他海滩。当年在此浴奋战的老兵,穿上了挂满勋章的军装,走在路上,人们向他们喝彩为他们欢呼,同时人们也发现,老兵们的笑容如此沉重。

七十二年后的今天,中国,北京西南郊外,某个小镇,一个班的学生,在一位九十多岁的老人的带领下,来到一座纪念碑前。听老人讲述自己如何敌,幸存,逃脱的惊险过程。老人又唱起了那首令人热沸腾的歌:“大刀向敌人头上砍去。。。。。。”

纪念,不能忘记的过去。