祖国有我作文600字【一】
那就从伊拉克战争上来看吧!如果联合国是个重要机构，是为维护和平的机构，那就一定把伊拉克给救起来，来把强大的美国赶走于从这片圣洁而又古老的土地上赶走，保护那些平民，保护那些幼小而又天真的孩子。联合国你却怎样做了?就那么在电视上说：“这是一场人道主义的灾难!”光这样说有什么用!这样就能使世界和平!使世界不再有邪恶势力，使世界成为一个和睦的`大家庭!不，不会，联合国，你这样做什么也不会成功，如果你是为了保护世界各国人民的利益的，你就应该把世界各国的力量团结结合，把美国赶走赶出伊拉克!如果，我是联合国的创始人的话，一定会这样做。而且在联合国的规定上一定写得清清楚楚!我想，有人一定会说，你这样只会造成世界大战，只有这样遵守国际法则才能使很猖狂的国家都变得很温顺!这样世界上才能充满温暖，和平的气息!
祖国有我作文600字【二】
正午的日光照耀在一张张绽开笑颜的脸颊上，一群鸟儿从蔚蓝的天空中掠过，青树翠蔓随着微风摇缀着。怀着略有些激动的心情，一行人踏入了陶祖圣境的境界。整个景区都被幽静与魔力笼罩着，我一进入便被施了魔法，心境也顿时变得平静了。
行过一座木桥，便开始奇妙的“穿越之旅”。山洞中五光十色，但也不失它本就拥有的幽深特质。原先略有些嘈杂的声音早已消失殆尽，只留下泉水激石之声。一滴滴水从山洞上的棱角处掉落下来，与下方的清泉相激，产生出“嘀嗒嘀嗒”的声音，一阵阵涟漪从相激之处一圈圈地浮在水面上。
穿过这幽深的山洞，有着些许重见天日的喜悦感。“柳暗花明又一村”这句诗在我的脑海中浮现，细细品味，不免与这首诗有了共鸣。
周围的人都渐渐散去，仅留下我与好友在原地滞留。恍惚间，好像突然有了去探索这魔法圣境的兴趣，便抬起脚步在这胜境漫无边际地走着。霎时，日光被一片竹林遮挡住，洒下一片阴影。置身其中，心境仿佛得到了升华，竟有些飘飘欲仙的`感觉。万籁俱静，微风轻拂，参差不齐的萌芽随风荡漾，我的心也随之荡漾，泛起阵阵涟漪。
时光的脚步永不停止，手机上“叮咚叮咚”的消息将沉浸于奇妙圣境的我唤醒。离开这圣境，是必定的结果。顺着崎岖的山路向门外走去，依依不舍的情感充满了我的心。转身一看，圣境仍是被魔力与幽静笼罩着，散发出微微的亮光。低眸一望，自己仿佛也被这微微的亮光包围住了。
祖国有我作文600字【三】
(一答某君书
……我细读来书，终觉得你不免作茧自缚。你自己去寻出一个本不成问题的问题，“人生何意义?”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚、卑劣、清贵、污浊、有用、无用……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说?生一个人与一只猫、一只狗，有什么分别?人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎样生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上，那就是你这一生的蚁。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，作一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事……
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大师一言震聋发聩，不可不听。生命的意义本身只是生物学上的偶然。即使是美貌的蝴蝶也只是在漫长的生物蜕变之后，展示其光彩的外表，可有谁知道华彩之后，却是只是生命繁衍的本能使然。从此以来人又有何意义?基督教救渎作为人意义的最终归宿，人由于智慧便陷入无尽的痛苦之中，而想超越之最简单的方法便是追求灵命的长存，由此守望来世的幸福，让我们忘记此世的痛苦。从而不去探讨人生的意义，却进入无尽的做工之中。马克思主义哲学给我们以新的价值观：人生的价值在于其社会价值，就在于其为社会所做的贡献。这是从社会群体角度，忽略了个人感受。个人如果陷入奉献之中，受到社会的肯定这便是价值，这种价值观也确实单一。且价值一词的意义因人而异，不同的人会有不同的想法和认识。这将如何解释。所以人生的价值或意义，在于不断地努力地求索，在于将人的本性发挥殆尽，因人作为理性的动物，理性是其超于动物的本质，社会性的区别只能区分出个体动物与群体动物，却无法区分出人与群体动物的差别。所以区别人与动物的差别便是成为一个受理性支配的人。
朋友，如果你没有学会运用理性，那么请尝试吧，他会让你感觉只是生活的快乐与调剂。
祖国有我作文600字【四】
这本书躺在手机里好久了，断断续续看着，一直没看完，最近几天是发了狠，抽空将余下的70%内容看完了。另外还有两本胡适的书，亦打算在近期看完，一本是《寻一个不受人惑的人》，一本是《假设与求证》，这都是体现胡适那句著名的“拿证据来”的书，我为的是学一点这种质疑的精神。
这本胡诗文集名为《人生有何意义》，和第一章章名相同，亦是第一章中一篇文章的的题目。很多人都在思考活在世上的意义，可先看看这篇文章，看看能不能找到答案。文中自有结论，我就不在此明说出来了。
文集一共六章，每一章，甚至每一篇文都可写千字感想，我是比较懒得，就不做这等麻烦事了。不过对于冲着书名来的朋友，重点需读第一章，读完第一章亦差不多了，当个“差不多先生”就可以走了。
作为学生，或者毕业不久，读读第四章《读书有什么用》还是很有必要的，(准毕业生尤其该读读。那些对于当时学生的要求放在此时毫不过时，反倒比当今许多校长在毕业典礼上说得好。
在我心目中，胡适是和鲁迅齐名的人物，很可惜课本一直选他的文章太少，选鲁迅的又太多(因此对鲁迅有点反感。课外也零零碎碎读了不少胡适的文章，不过专门读一本胡适文集，还是第一次。本书中的第三章《中国人的劣根性》就显出胡适也是用笔做着和鲁迅相同的事业，不过鲁迅是专职的革命家，胡适还是个学者，经常做点考据，时间没有专门放在“骂人”上。
第五章《小人物与大人物》中有两篇文章我要提提。一是《胡适与宣统》，这篇文章说明，胡适和皇帝见过面的，原谅我的“奴性”，但是这种羡慕就好比你见过真人版的许嵩一般，我对你十分羡慕啊，这里“宣统皇帝”也就相当于“许嵩”，重点还在“皇帝”二字，毕竟这是个稀样事物。二是《述艾森豪总统的两个故事给蒋总统祝寿》，我觉得这完全是在打蒋公的脸啊，当初内战他老人家可不就这样输的吗(原因之一，延安正是敢于放手才充分发挥了前线指挥官们的能动性，听说胡适去了台湾后一直和蒋公过不去，多半不需。
第六章《人生自述》胡适称为自传，之所以被包括在“人生有何意义”这样的大纲目下，我想这是可以通过胡适的经历去验证他自己的观点，特别是“附录”一则，胡适大力倡导白话文，就是一种踏踏实实的实践。到这儿我似乎必须说出人生有何意义的结论，食言了。结论是：你要能给他什么意义，他就有什么意义。
二零一四年九月三日
祖国有我作文600字【五】
空气清新，阳光明媚心情真是十分的好。
我们坐着大巴来到了陶祖胜景，这里四面环山竹林的面积也不小。一进入陶祖圣境的大门，首先映入眼帘的是一尊栩栩如生的雕像。走近一看，原来是一位春秋战国时期的范蠡大将军。他站立在这群山之中，好像守护着整个圣境，绝不让一位侵略着来捣乱。
继续往前走，有一个被柳树环绕着的小池塘，池中央有一位美丽无比的姑娘，她的名字叫西施。她手里拿着几根丝绸，正在浣纱池里洗纱呢。接着我们加快了脚步到了今天的重头戏——慕蠡洞，随后跟着导游进了内洞，才发现里面一片漆黑，伸手不见五指，过了一会儿勉强能看清东西了，才发现大自然是多么奇妙。
在外头看来不大的山洞，里面竟如谜宫一般错综复杂，一不小心就会迷失方向。我们每走过一处地方，总会发现一些大小不一的石钟乳，有的还只有我的手指大小，密密麻麻地排列在顶端；有的已有手臂长短，看上去酷似一把宝剑；还有的已与地上的石笋长在了一起，你很容易就会把它当作一根巨大的柱子……我小心穿行在洞里，担心与紧张不时萦绕在我的周围。走着走着，不知不觉地到了洞口，一片光明向我投来，感觉就像阳光般温暖。
陶祖圣境真是个好地方啊，不仅让我学习了历史，又让我感受到大自然的鬼斧神工。
祖国有我作文600字【六】
?? 国， 您 好！600字从古至今，中国一直是中华民族的骄傲。多少人为了报效祖国而奔忙；多少人为建设祖国而殉职；又有多少人为了保卫祖国而牺牲……这一切的一切，无不在向祖国宣誓着自己满怀爱国之情。
回顾中华五千年的历史。我们看到的是祖国的繁荣、祖国的昌盛、祖国的进步，这无疑是我们中国人最大的欣慰。然而，每看到我们繁荣是我今天，我就不免回想起祖国危亡的昨天。1840年的鸦片战争、1860年的火烧圆明园、1894年的甲午战争、1900年的小国联军侵华、1911年的辛亥革命……这些事件，造成了中国多大的损失啊！这无疑是中国史上无法磨灭的污秽的'一笔。
但是，中国并没有因此一蹶不起。面对敌国的肆意，践踏中国挺身而出了无数个爱国英雄，林则徐、邓世昌、孙中山等爱相继振起。他们为了保卫国家，抛头颅、洒热，大方的把和平留给了我们，却把亡留给了自己，这种爱国情操多么高尚啊！
同学们，今天的我们再也不用抛头颅、洒热。难道我们就能把“爱国”二字置之度外？其实不然，徐特立说得好：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”所谓爱国，并不一定要为国而牺牲，但作为青少年，我们最起码要做到热爱祖国。我们必须时刻铭记，今天的幸福是先辈们用鲜换来的，是来之不易的。也因此，我们跟应该热爱祖国，争取努力学习，用汗水和智慧报效祖国，铸造中国最辉煌的一页。
爱国不因年龄而异，不因性别而异，更不因地位而异，不管何时何地，我们都应把祖国系在心中，让我们一起高喊：以热爱祖国为荣！
