蒲公英的作文200字六年级【一】
雪，能够让心情舒畅。
雪，能够让烦恼走开。
雪，象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。
看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！
起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！
心情，靠雪来舒畅。
烦恼，靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。
蒲公英的作文200字六年级【二】
东方，有一块神奇的变色布，它由黑色变成蓝色，又从蓝色变成红色，又从红色变成金黄色，接着，一个火红火红的火球蹦了出来。这就是美丽的日出。
看完日出，我们乘着车，打算去沙滩上玩。我们出发了，因为还早，所以一路上也没人。太阳跟着我们，好像它也想去似的。到了沙滩上，不，应该是到了泥滩上，因为那里到处都是泥土。为了不把鞋弄脏，于是，我们把两个袋子套在小脚丫上面。
我们走在泥滩上，似乎没什么异样，我玩起泥土来了。突然，我发现了一个怪东西，它是白色的，浮在水上，我拿来一根树枝，拨了它一下，可是，还没碰到，它就缩进了水里，真是奇怪。
突然，我又看见了一堆泥土在快速前进，它怕被发现，才往身上涂了一层泥，它是一只大螃蟹。瞧，它多威武，驮着一个硬硬的大壳，就像一件盔甲，两边还有三个小尖叉，它的两只钳子，就像一对虎牙，显得威风凛凛。更逗人的是它走起路来的样子，在地上乱爬，神气十足，就像一个喝醉酒的醉汉。我想伸手去捉它，可是，它钻进了一个拳头大的洞里，洞里很黑，于是，我把手伸了进去，想把它捉出来，可是没有想到的是，反而被它剪刀似的钳子夹住了手指头。我迅速把手缩了回来，它被我钩了出来，可又飞一样地钻进了洞，我顿时火冒三丈，马上拿来一根粗木棒，动手挖了起来，挖了好一阵才看到它，它把六只脚都放在肚子下面，很害怕的样子。我慢慢的接近它，怕再次让它逃跑得逞。到一定距离的时候，再迅速抓住它硬邦邦的大壳，“抓住了。”我兴奋得叫起来。在泥滩上的人都听到了，都抬起头好奇地望着我。我飞快地跑到妈妈身边，把螃蟹举到她眼前，妈妈猛地向后退了几步，因为螃蟹离她太近了，吓了她一跳。妈妈摸着我的头说：“真厉害啊！”
中午了，我们乘着车，准备回家煮螃蟹吃呢！
蒲公英的作文200字六年级【三】
有一个蒲公英娃娃叫丽娜，它一直在想：如果我能飞，能环游世界该多好啊！丽娜想着，突然吹来一阵风，把丽娜和其他蒲公英娃娃们都吹走了。“我终于能环游世界了！”丽娜高兴地叫道。
风停了，丽娜被吹到了草地里，正当丽娜好奇地打量着这个绿色世界的时候，一只样子坏坏的蟑螂走了过来。“小蒲公英娃娃，你在那里发什么呆呢？”“叔叔，您能告诉我这是哪里吗？”“这里是我的地盘，你私自闯进来，我必定让你求生不得！求不能！”蟑螂张牙舞爪恶狠狠的说道。
丽娜吓坏了，它从来没有想过，世界上有这么坏的叔叔！
蟑螂向丽娜一步步逼近，要把丽娜撕成碎片，丽娜吓得闭上了眼睛，可坏叔叔的“黑手”没落到它身上，它感觉有一股力量把它向后推去，丽娜睁开眼睛看，它又被一阵风吹起来，它正在天上飞呢！啊，真惊险啊！
这次风落时丽娜落在了荷叶上。水虫们争先项后的`飞过来要吃它。一只水虫碰了它一下，丽娜被踢进了水里。丽娜里逃生在水里飘了一天，好不容易被水送到了岸上。丽娜觉得很累，昏昏沉沉在岸上睡了一觉。
丽娜醒来时，发现被风送到一个花园里，这里草翠花开，绿树成荫，真美啊！这时，东边吹来一阵风，丽娜吓得大叫“我不要走！”，奇怪的事情它真的发生了，丽娜留在原地不动。原来丽娜长大了，它在一个漂亮的花园里生了根。丽娜经历了重重波折，它依然认为世界这么美好！
