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要加强体育锻炼的作文(体育训练关于坚持的作文)

要加强体育锻炼的作文(体育训练关于坚持的作文)

更新时间:2024-03-15 04:49:18
要加强体育锻炼的作文(体育训练关于坚持的作文)

要加强体育锻炼的作文【一】

在这个清凉的早晨,大约五点半,我和姐姐去迎宾路跑步。从翠阳小区篮球场开始长跑。一大早,篮球场就有许多学生在热火朝天地打篮球;老人们在轻松自如地活动着;小孩子们在兴奋地玩着体育健身器具。宽广的马路上,车辆寥寥无几,马路显得空荡荡的。路上凉风习习,风儿悄悄地跑进上衣里给我挠痒,舒服极了!

顺着马路边。一路上,清洁工们正勤劳地打扫着地面上的垃圾。我由于是第一次早间长跑,也不知道怎么跑步,双脚重重落地,“啪嗒啪嗒”的。“跑步的时候双脚轻点落地啊!”姐姐嚷道。于是我就把双脚轻轻地落地。跑了好长一断路了,我精疲力竭,想停下来休息一会儿。可姐姐有大声嚷道:“不要停下来,这样跑步就不管用了!”我只好继续跑。偶尔间,一两只小麻雀从空中掠过,像是向我们问好或是为我们加油。跑到火车站,我们有返回,这时,马路上的车辆也逐渐增多。路边树木浓郁苍翠,望上去舒畅极了!我气喘吁吁地跑着,实在跑不动了,想停下来,但一想到“坚持到底就是胜利”这句话有坚持地跑着,最后总算跑了下来。我筋疲力尽地往家走,因为长跑,腿疼极了!到了篮球场,我在把杆上压了压腿,腿这才好多了。锻炼了一会儿,我们就高高兴兴地回家了!

要加强体育锻炼的作文【二】

作为一个文化深远、底蕴深厚的国家, 中国的德育教育蕴含了中国上下五千年的文明精髓。传承优秀传统, 发扬中华文化是小学教育教学工作的重点。

学生在小学阶段, 其身心不成熟, 易受外界环境的影响, 产生负面的情绪和行为。但是, 小学阶段也是人思想最纯粹、心思最单纯的时期, 在此阶段开始进行德育教育是最佳选择, 可以获得事半功倍的效果。小学, 是塑造人格和三观的重要启蒙时期, 任何因素都会导致其思想的改变和偏颇, 因此, 通过不同的手段和方法引导懵懂的学生建立正确的道德素质是极其必要的。

要加强体育锻炼的作文【三】

● 不用手、金属物或铅笔芯等东西去碰触开关,不要把它们插到插座孔里。

● 在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。

● 禁止乱接电线,不乱动插座、电器开关。使用家用电器时须家长陪同。

要加强体育锻炼的作文【四】

我国的德育教育起步较晚, 在教学研究方面仍存在不足之处, 小学生对德育方面的学习没有一个较为完整且清晰的概念, 教学效果也难以令人满意。

现阶段的问题主要有三点:首先, 教师德育教育的教学观念陈旧, 没有与时俱进地更新个人的教学方式, 对于德育教学的`认知有一定的不足, 导致教学成果不显着。其次, 师资力量不足, 缺少专业的德育教育教师, 大部分的德育教育课程都是语文老师或其他学科老师兼顾。最后, 教师的教学方式过于刻板陈旧, 往往只是通过枯燥的个人讲解来传授知识, 忽视学生的心理状态, 单方面传授大道理, 无法激发学生的学习热情。

要加强体育锻炼的作文【五】

那天,我和往常一样兴高采烈地去上学,可校门前的异常景象不由自主地吸引了我的目光:一大群人正在七嘴八舌地议论着,还有些人在看热闹。原来一完小对面的一间门面不知是什么原因在凌晨时突然着火了,有人赶紧跑过去灭火,有人拨打119火警电话,后来消防车来了,是消防员费了九牛二虎之力,终于把大火给扑灭了。天哪!这还是以前的那间房子吗?一间好好的房子就在一股熊熊大火中变成了一片废墟。据说虽然房子的主人损失了五万多元,但是却没有一人亡,真是不幸中的万幸呀。

自从人懂得使用火以来,火在社会的发展进程中起到了极其重要的作用。虽然火能为人所用,但如果失去控制,就会给我们带来非常巨大的伤害。一个个火灾悲剧及所造成的惨痛损失告诉我们,一旦大火烧起来的`话,就会以迅雷不及掩耳之势的速度蔓延,想要扑灭是非常困难的。要防患于未然就必须提高我们的安全防火意识,要增强自己的自我保护意识,要提高灭火逃生能力。我们是祖国的未来,正处于求知时期的我们更容易吸收消防安全知识,日常生活中,我们要自觉加强防火、防触电等基本常识的学习,这样就可以让我们的生活更加幸福美满。

要加强体育锻炼的作文【六】

● 在家遇生人,不要随便开门,要先查明身份,如果不能确定身份,打电话向父母询问。

● 不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览等,更不能到陌生人家里去玩。

● 出门在外一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应快速走向人多的地方,或是寻找街头民警的.辅助。

要加强体育锻炼的作文【七】

要加强体育锻炼的作文【八】

我们几个展馆讲解员一阵“浓妆艳抹”之后,站在各自的岗位上兴奋而紧张地等待着嘉宾的到来。正当我还在心里默念讲解台词呢,忽然听见一阵嘻嘻哈哈地谈笑声。随即,几个外校同学的身影闯入我的眼帘。这让还全神贯注地投入在默念讲解词的我吓得不禁抖了一下身子。接着一大队同学如汹涌潮水般向我这边涌过来。我被他们层层围住,真不知如何是好。就这样,外校师生来了好几批,我们有时有些不知所措地呆立着,有时就向他们一一讲解。

等我们讲解完了一批又一批,正蹲在地上稍作休息时。突然,老师跑进来说:“领导来了!快准备好喔!”我不顾站了一下午酸痛的双脚和麻木的双腿,倏地站起来,整了整衣领,擦掉手汗,抿着发干的嘴唇,还不停地咽口水,来湿润一下喉咙。最后就在挺直腰板的那一瞬间,领导安静地走进来。一岗讲解员的声音娓娓道来……

时间就像指间的\'沙粒般飞逝,怎么一晃眼就到我了?我稍作停顿,不紧不慢地指着图片开始了介绍。这次的领导很严肃,没有愉快的谈笑,似乎也没有很认真的倾听,而是自己浏览着。这让我很失望也很难堪,甚至都没有勇气再笑起来。我在心里暗暗给自己鼓劲。笑!要微笑!终于我毫无保留地把笑容释放了出来——不管那些领导是否留意到了,但至少我是以热情对待的。

我怀着满满的成就感,以宽容地一笑结束了我今天的最后一次讲解。虽然错过了游园活动,但是我并不后悔。因为我相信:有磨砺就会有闪光。我今天的一次锻炼,就是离“闪光”更进一步!