送老师一件礼物作文【一】
过了几天，我把橡皮拿出来用，可这块橡皮却比一块铁还重，我怎么也拿不出来了，从这以后，我从没把橡皮拿出来擦过节，可我又不敢把橡皮还给她，怕她说我是小偷，更怕从此失去这个形影不离的好朋友。就这样，整天生活在担惊受怕中，平时我也不敢正视她，活泼可爱的我变得沉默寡言了……
自从开展“知荣明耻树新风”的活动以来，我明白了“诚实守信是光荣的`，见利忘义是可耻的”我有了承认错误的勇气，我决定：明天一定把这块橡皮送回去，我要送走可耻！找回诚实！找回自我！我相信：她一定会原谅我的！
第二天，我终于把橡皮送回了家，我如释重负……想起了莎士比亚的话：没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。
送老师一件礼物作文【二】
我们走在一起，沿着城东向城外走去，一条明净清澈的河流环绕着这座城池，远远望去，青山如翠，一排排北雁南去，传来阵阵悲鸣。他们是去远方的什么地方，为什么只留下孤独的愁思给大地啊。
友人啊，我有千言万语，却哽在口边说不出来，你不也是一根无助的秋草，又随风飞赴万里的征程吗?
离别的话啊，是万般沉重，离别的脚步啊，是如此匆匆。
雁飞过，只留下飘浮的云影，好似你此时的心绪，
日傍山，洒下的余辉又恰如故人的留恋之情。
挥挥手，你我就此就分手吧，
连友人的骏马也发出了凄凉的鸣叫声。
老城，几经战争，还是那座老城;青山，几世几年，还依然保持着生机。抬头仰望着北边的城郭，青山，古墙，我与你的记忆，是从这儿悄然开始的吧……
一圈又一圈，始终清清的护城河水，还在不知疲倦地绕着，一如你与我清澈的.友情，还一直如丝如缕地缠绵着，交融着。
一轮夕阳斜斜地、慵懒的挂在天边，余晖洒向天边的几多云，洒向青山、白水、古城…白云悠悠飘过，一片橘红，这时的老成，也愈渐深沉了。
朋友啊!此时，我，即将于你分别了，你与我又要背上自己的行囊，拖着疲惫的身影，沿着漫漫的人生路，走向更远更远的地方。热闹的城池中，湮没了，湮没了你我的悲伤。十指紧牵，牵着我们无尽的美好回忆，肩并着肩，心间心碎无限。我有那么多的话语，想向你倾诉。但是，有太多太多的话语，都冻结在唇边，我已不知从哪里说起了。风儿轻轻地吹，吹不断我与你的丝丝情愫。
夕阳愈渐下沉，黯淡了它的光芒，似乎在催促我们的分离，野外纷飞的蓬草，在风中轻轻诉说着我们的哀怨
滴答……那，是你泪珠坠地的声音，你可知道，那亦是我心碎的声音。
稍稍带茧的手，抚向了你吹弹可破的肌肤，为你拭干粉颊上的泪水，那泪水是苦涩的，我能感受得到
你是如此的不愿离去，紧拉着我的手
我佯装洒脱，解开了紧紧缠绕的，已经失去色的手指，在你耳边轻轻说道
看到那天边的浮云了吗……?那些顺着风儿四处又有飘飞的浮云啊，时而聚起，时而散去，宛如我们短暂的相聚和永久的离别，我们的灵魂曾经缠绵过、交融过，即使我是如此的不忍让你离去，但风儿一来，我们必定还是要分别得。生命的长河永无止尽，我们，只能在下一个岔口等待交汇了。告别我们的过去吧，带着我对你的思念、眷恋，骑上宝马，飞奔向彼岸吧……
请原谅于此刻转身离去的我，仅仅是向你挥挥手，就走向城门，你可知道，我那时已是泪流满面了，只是不愿再让你流泪，只愿你能铭记我于心间
心已碎，人已走，远处传来一匹离群之马的嘶鸣。
送老师一件礼物作文【三】
老师像一片绿叶，为我们遮风挡雨，但叶的苍老却反衬出花的美丽；老师是一只红烛，燃烧了自己却照亮了别人，让我们的记忆定格在一闪而过的绚丽；老师是一块黑板，写下的是真理，擦去的却是功利。
在丰收的9月，我们迎来了第26个教师节，我们对老师应有太多的感谢，太多的祝福。
有时面对老师的指责或许会感到怀恨，有时老师对你的.表扬又会使你觉得他是最好的老师，老师一个变换莫测的职业，老师一的嘴硬心软的职业。有时他会对你厉声叫骂，那是应为你让他感到失望，有时他对你和蔼的关怀，那是应为那样才是他心目中的学生。
老师用粉笔为我们传授知识，用红笔为我们批改作业，用精彩绝伦的多媒体为我们上生动有趣的课，在她的带领下，我们爱上了文字，爱上了语文，老师的课堂是我们活动的天堂，我们兴致勃勃的读书，激烈的辩论，尽情的在语文的天际里遨游，一节课仍是意犹未尽。老师的课堂是如此的生动活跃，同学们一个个踊跃举手发言，小嘴唧唧喳喳的说个不停。但是小时候的我总是胆小的不敢举手发言，看着别的同学自信的举起小手，站起来流利的回答，我小小的心灵中总是有着深深的羡慕和惭愧。但李老师却在放学时把我叫到办公室，我站在李老师面前，却不敢正视那张慈祥的脸，心里更是咚咚的打着小鼓，但出乎意料的是，李老师并没有批评我，而是和蔼的轻声说：“上课回答没有对错之分，但最主要的是在于你举手和没有举手，不要害怕说错，老师和同学会一起帮你找回自信。
我们共同祝福老师吧，他带我们好，我们赞美老师吧，他教我们知识，我们歌颂老师吧，他无私的把半辈子奉献给教育事业。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。老师的学生遍布天下，但两鬓的白发和眼角的皱纹却诉说着背后的艰辛，我们即将离开朝夕相处的老师，但我不能遗忘的，是那份情，那份师生情！
祝福老师，长命百岁。
送老师一件礼物作文【四】
某一日，李白在东城下为好友送行。
远处，青翠的山峦横亘在东城的北面，波光粼粼的流水在城东潺潺流过。李白伫立在江边，与好友话别。友人依依不舍地看着四处的风景，最后又回过头来，独自登上船。船夫用竹竿费力地撑开小船，流水哗哗，小船顺着流水的方向“走”去。船的四周已泛起点点浪花。湖水清澈见底，清晰可见有几条可爱的金鱼在水底摇动着尾巴，好似在劝说着李白不要烦心，“海内存知己，天涯若比邻。”；湖面水平如镜，但船尾却拖出细长的.“鱼尾纹”；湖水碧绿，好似一块通彻的翡翠一般，让人移不开眼，又宛如初生的绿叶，苍翠欲滴。这水不比桂林的水美，也没有大海的汹涌，却拥有着自己独特的格调。几株野花开得正灿烂，冲李白微微一笑，吟诵起“又送王孙去，萋萋满别情。”。李白向他的朋友不断地挥舞着双手，大声喊道：“喂，好友！我们两个在此地分别，自此之后，不知你是否还会想起我俩在一起的美好时光呢？”“放心，我一定会牢记那些一起游山玩水、一起吟诗作画的日子。”友人深深地叹了一口气,“朋友，等我大功告成之日，我定来寻你！”浮云在水中漫无目的地游荡，许是因为被李白和友人之间的友情所深深震撼了吧，所以倒印在水中，拉着小船，让李白和友人之间多说一会。落日将自己剩下的一点点光芒和温暖撒向大地，余晖也见证者李白与友人之间的情谊生生不息。小船慢慢的行驶着，友人把手一挥，让李白回去，看着他的背影，只会徒生悲哀。谁知李白非但不回去，反而还小船的方向奔去，直至看不见友人的背影。当他垂头丧气地回到东城，牵起马儿时，马儿发出阵阵鸣叫——“嘶——嘶——”，多么有规律啊！想必连它也在为李白与友人难过吧。
李白随即念出了一首诗：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。就这样，李白的又一篇名作就这样诞生了！
送老师一件礼物作文【五】
今天是我的生日，我高兴得无法形容。
我踏着轻松的步子来到教室里，同学们高高兴兴地纷纷跑上前来送我生日礼物：有水晶苹果、小蜡烛、快乐娃娃、阿狸比比笔记本等各种各样的礼物。我手里捧着礼物，看着同学们真诚的笑脸，听着同学们的祝福，我的心情无比快乐！
过了一会儿，上课铃声在我们的欢笑中划过。张老师一进来，就在黑板上写着一句：祝你生日快乐！大家都很吃惊地望着张老师，原以为是张老师的儿子过生日呢！张老师高兴地让全班齐唱《祝你生日快乐》的歌。看着张老师笑盈盈地看着我时，嗯，我知道了，这是老师送给我的礼物。顿时，笑容布满了我的脸上！我激动得坐在座位上，手不知道放在哪儿，听着这首熟悉的.歌曲，我的心早已飞上了云霄。
放学的时候，我的心里一直在想：父母会送我怎样的生日礼物呢？是漂亮的衣服？还是可爱的兔子呢？我越想越是兴奋不已。
回到家里，妈妈与平常一样静静地看着书；爸爸在书房里整理资料。我心想：大概他们是想给我一个惊喜吧！
不一会儿，妈妈走过来询问我今天的作业情况，却丝毫不提我生日的事，也不问我要什么来礼物。我又开始胡思乱想起来：是不是父母已经将这件事给忘记了呢？不行，我得给他们说！ 可是还没等我开口，父母出去买菜了，唉。失去一个大好机会！等父母出去后，我就把屋里翻了遍，侥幸地想：也许父母把礼物藏在哪个角落呢，可我把屋里翻了个底朝天，还是没有发现生日礼物的踪影。唉，看来这次的生日礼物泡汤了！我沮丧极了！也不由得怨恨自己的父母：“我还是他们的女儿呢，哼！”
不一会儿，他们回来了，手上提着几大袋东西，不知道是什么。“希望是礼物吧”！我安慰自己。到吃晚饭的时候了，我垂头丧气地走向餐桌，抬头一看，却让我大吃一惊，桌上是父母亲手做的双层蛋糕，最顶上还有我最喜欢吃的水果呢！虽然不如糕点店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸妈妈亲手做的，那里面饱含了父母对我的爱呀！我兴奋地跑上前抱住妈妈说：“爸爸、妈妈，谢谢你们！ ”当爸爸妈妈为我点上生日蜡烛，唱起生日歌时，一股暖流涌进了我的心田。我感到好幸福呀！
那一件生日礼物印在了我的心里，那一首歌曲流进了我的耳里。
