运用欲扬先抑写人作文600字【一】
走在路上，大家经常会见到一些清扫工大姐，要我钦佩不己。
大姐们每日很早就来打扫，经常忙到太阳落山时，才可以回家了，你从他们的身旁踏过，经常会见到他们前额上划落一颗颗晶莹剔透的汗水。
到底是谁在你每日念书(工作的道上冲你笑容?到底是谁在你每日下学(下班了的情况下仰头望着你?到底是谁将大家顺手丢下的废弃物给扫掉?到底是谁这般义无反顾、不惧艰辛的努力着?那便是清扫工大姐们，他们始终是大家最敬佩的人群，始终是大家心里最漂亮的“园林绿化女王”、“劳动者女王”!我们要谢谢他们。
在冬季的情况下，大姐们的手早已冷得都变紫了，可他们依然一往要和往常一样的路面清扫得干净整洁。他们的手早就结得茧了，一个个茧如钢材一般硬。他们吞食着别人异常的眼光，他们遭受着别人的闲言闲语，可这种语句、眼光，也没有弄乱他们打扫的习惯性，他们这番义无反顾的努力着，大家也应当竭尽所能的感受他们……
可偏要便是一些太损的人，要不便是向清扫工大姐们扫整洁过的地区再度扔入外果皮碎纸，要不就是了一句粗话，以后向本来整洁无暇的地区吐通道水……她们什么时候才会感悟到清扫工大姐们的艰辛呢?她们觉得清扫工大姐的钱那麼好挣吗?清扫工大姐每日必须遭到领导的谩骂，这是由于哪些导致的?便是由于她们这些太损的个人行为!清扫工大姐们每一个礼拜都是花一些時间去打扫，并且无论花了是多少時间去扫，一个月也只有获得900元的薪水，这是由于哪些?那是由于我们的日常生活自然环境更为清洁，以便我们的日常生活身心健康。他们曰曰夜夜地劳碌着。
难道说他们并不是大家最敬佩的人吗?
运用欲扬先抑写人作文600字【二】
有人说，写作文就是写话，把你想说的话写出来，这就是作文。我想这个话有道理。记得在上四年级的时候，我自己命题写了一篇《快乐的星期天》，因为写的是和爸爸、妈妈去游泳的事，对它我有亲身的感受和体验，所以写得绘声、绘色，而博得全家人的赞扬。可是，后来对一些命题作文，有时就因为没有多少话可写而犯难了。为什么会这样呢?
这次读了作家吕菲菲的《汲取消化运用》这篇文章后，才找到了自己写作犯难的原因和写好作文的'启迪：
第一、对社会上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而对其它的东西就不关心了。这样要写自己家以外的事，哪能有话来写呢?因此懂得了要写好作文，必须走出家门到社会生活里去，仔细地观察和寻找。要了解社会上的人和人、事和事有哪些不同;要了解一年四季各有什么不同，对他们要仔细地观察并记在脑子里。这样，写作文时就不会因为没有词儿而写不出来了。第二、我爱读书，但是深入思考不够。我家有不少书，我从小就爱读书。可是，读书的目的主要是为了了解故事的情节，而对于文章情节、结构、用词的好坏，不太关心。因此自己写作文时，就不能吸娶借鉴别人的好东西。所以，要写好作文，既要多读书，又要多思考、多借鉴。第三、就是平时很少练习写作。由于自己觉着写不好，就不愿意写，可是越不写越就写不好，有时连写好的作文也不愿再修改。其实，要想文章写得好，一要多写、多练，二要多修改。
通过这次读书，我找到了自己写作文犯难的原因和解决的办法，这是我最大的收获。我想今后只要坚持仔细观察、认真读书和勤学苦写，那么再写作文时，一定会有一个比较大的进步。
运用欲扬先抑写人作文600字【三】
老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心，每一点都是您呕心沥的汗水，是您的心与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
那一年，我四岁了。
那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对空气的热爱，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对厕所的热爱，及不情愿的回到座位上课。时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被初阳蒸融；时间像闪闪发光的流星，转眼即瞬。终于，下课了，我迫不及待地奔向无比芬芳的厕所，可是，没等我脱下裤子，的一声，结果可想而知。我像一只做错了事的小猫，可怜兮兮的望着臭烘烘的裤子发呆。时间不等人，还没等我想好办法，就上课了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都没看见我，出于本能,老师叫了我一声,我应了一声。他让我出去，我不敢，他说：如果你再不出来,我就进来了。我想：这里是女厕所，他一个风度翩翩的男人怎么会进来？他吓唬我吧。可是人算不如天算，他还是硬着头皮进来了。他看着我滑稽的样子，开怀大笑起来。笑够了，他把我抱到浴室，让我洗了屁股，替我把裤子搓了，然后对我说：去上课吧。我指着自己下半身，他好像意识到光着屁股怎么能上课呢？当时寒风呼啸，狠狠地刮着地面上的一切，而他却毫不犹豫地脱下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鹅，磨磨蹭蹭地走回教室。同学们吃惊地望着我，然后捧腹大笑起来。下午的时间好像凝固了一般，度日如年，许久还没下课。熬呀熬，终于解脱了：放学了！我高兴地大叫起来。妈妈来接我了，看着我，哈哈大笑起来。
如果我们是娇嫩的花朵，老师便是辛勤的园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们的长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝的天空，让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事，一股暖流便流淌在我的心头！
运用欲扬先抑写人作文600字【四】
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁，教我们语文。
他一走上讲台，放下书，便对我们说:“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任--”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。“吴帅，无帅也，名副其实嘛!”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。
和吴老师在一起一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。“快看，麻雀!”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。“安静，安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好?”吴老师大声说。同学们立即欢呼起来:“帅老师万岁--”咦，“无”字怎么去掉了?大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的。
同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。这时，帅老师竟没有忘记他的本职:“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉--早知如此，不如不赶麻雀了!
从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢?我想，就这样写吧:“吴老师:真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生……”
运用欲扬先抑写人作文600字【五】
冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天的晚自习，我们考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。’”语音刚落，教室里便哄堂大笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白雪古文。我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有别的吗？”老师问。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好！”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，朝气蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的'生命力。”
这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！……”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。
运用欲扬先抑写人作文600字【六】
廖清扬是我的同学，坐在我的前排，这让我跟她之间有更多的接触机会。她有一张樱桃似的粉红小嘴，仿佛小嘴一张就能飘出一段美妙的旋律、响起一阵银铃般的笑声。
她爱唱歌，而且唱得很好，还是校合唱队的队员呢！也是我们班上的文艺委员，不仅如此，学习成绩在班上也是名列前茅。
廖清扬的歌声很动听。她的声音是朴素的，却又那样婉转，像泉水在山谷里流动，白云在蓝天上漂动，舒展自如。在一次班队课上，廖清扬唱了一首难度很大的歌，时而激情，时而高昂，时而深情，唱得声情并茂、出神入化，在决赛时廖清扬还唱了一首英文的“红河谷”，如果我是评委的话，音准、节奏、声音、吐词我都想给她打个9.8分或9.9分呢！所以，我对她佩服得五体投地，要是我有这个嗓音就好了！
廖清扬的学习成绩在班上也是数一数二的，有一次，陈老师给我们讲《尖子生题库》中一道较难的题，让我们先自己做，廖清扬先是眉头紧皱着，略微思考之后，便轻松地呼了口气，不久她被抽了上去。“不仅做得对，书写也好，不错哈！继续努力啊！”陈老师表扬道。每次遇到比较难的思维题，廖清扬都能想出不同的、更好的办法来做。她每次考试都发挥得很不错，一个原因是她的基本知识掌握的都不错，每次考试之前十分淡定，一点都不紧张。
廖清扬真是一个优秀的女孩儿啊！
运用欲扬先抑写人作文600字【七】
在你的生命中，可曾有过这样的一个人？在你伤心时，她，会陪着你哭；在你兴奋时，她，会伴着你笑；当你迷茫无措时，她，会站出来做你人生中的导师、引路人。她，就犹如是茫茫黑夜中的那一点星光，那么美，那么亮。
她啊，有着瀑布似的青丝，樱桃似的小嘴，汪潭般的眼眸。我母亲第一眼见到她时，就把嘴伏到我耳边轻轻的说：“如果是放在往前，肯定又是一个大家闰秀。”我想起生活中她那颇有将领之风的性格，又想起母亲当时说的话，不禁咧开嘴，笑了。
我还记得，那是一个早晨，一个因下完大雨而清新的早晨，我和她还只是四年级的学生，肩并肩的走在上学的路上，步伐因为泥泞的泥土而变的格外缓慢。远远的看见有一堆人围在了一个小水沟旁，走近了一看，原来是一位年过花甲的老人。随着围观群众的一个个离开，我也准备拉着她走进校门。回头一看，她竟在轻轻的拍打着老人因跌倒而弄脏的衣服，并用她稚嫩的童声说道：“爷爷，你没事吧？我扶您起来。”说着，就将书包一放，两只手托着老人的手臂，吃力的把老人拉了起来，并走过去问一位恰好从父亲车上下来的同学说：“这位老爷爷摔倒了，可以让叔叔帮我把他送到医院吗？”当老人坐着车消失在我们的视线中时，她竟轻吁了口气，拉着我走进了校门。看着她幸福的脸，我心里自愧不如，那一瞬间，她柔弱的身躯突然高大起来。
还记得我第一次参加舞蹈比赛，即将上台的我冷汗不断，一直在想如果失误了怎么办？会不会丢人？就在我两腿发软时，作为队友的她忽然上前握住我的手，笑嘻嘻地说：“别紧张，当评委会是萝卜白菜好啦，相信自己，你是最棒的!”看着她那明媚的笑脸，我振作了不少，“嗯！我们一起加油！”在那次比赛中，如果没有她，我想，我应该连上场的勇气都没有吧。
现在我们两人已经各奔东西，我不知道她在哪里，但每每想起她，我的嘴角总会扬起一个自信的微笑。正是因为她，我才坚定了目标。她的乐观、善良、宽容、谦让，使我从一个懵懂的孩童，变成了一个执着追求的青年。她，是我挚爱的益友，一生的导师。
