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我的同学像猎豹的作文(我的同学像一只动物的作文四年级)

我的同学像猎豹的作文(我的同学像一只动物的作文四年级)

更新时间:2024-02-23 21:41:51
我的同学像猎豹的作文(我的同学像一只动物的作文四年级)

我的同学像猎豹的作文【一】

我们都有同学,他们会在你遇到困难时帮助你;在伤心的时候安慰你;在你受伤时对你嘘寒问暖。在我的同学里,给我留下最深刻印象的不是王彧,不是何泽恩而是边一人。

我来给他“画张像”吧!他黝黑的皮肤,圆圆的脸蛋,配上端正的五官,样子十分清秀。下课时在阳台跳动,跑动的身影一定不是别人,一定是边一人。虽然我是短跑冠军,但是我也是在边一人不在是被侥幸选上的。我相信,如果在选择运动员时让他与我比一场的话,我一定会败下阵来的。

虽然说边一人有时会在上课大声说话,接嘴,在下课时对别人挑衅等,但我还是看到了他的许多优点,比如他爱看书,聪明等等。虽然大家不爱搭理他,但是我还是比较佩服他,甚至要向他学习。当然不是学他上课接嘴了,而是学他爱看书的优点。

虽然边一人现在控制不了自己,但是我相信,只要他愿意改,努力地,坚定不移地改,那么他一定会成为一位品学兼优的好学生的。

我的同学像猎豹的作文【二】

中午,想向她借书看,谁能料到,她竟然这么说:“我是妖灵我来自妖灵世界记住了吗?妖灵世界是没有书的`,即使我有,也不会借给你的!”我以为她是在开玩笑,也没有在意,耸了耸肩,就自顾自地干事去了。可下一秒,她又转过来说:“你要看书啊?我借你看吧!要哪本?”我哭笑不得地说:“你不是妖灵吗?不是不借我吗?”她挠挠头:“我那有说过?”“呃……”我真是又好气,又好笑。

体育课上,老师给我们看电影,同桌却拿着一本书看得津津有味,其他人都没去在意她,我也没多说什么。直到下课,我对她说:“这电影挺好看的,你说呢?”她却突然爆喝:“在我看书的时候别烦我!活腻了是不是?”我感到很委屈,便走了。而她呢,立马闪到我的前面,扑上来给我了一个“熊抱”,我被她压得直后退,还弄不清楚是怎么回事。

中午静校的时间里,做完作业想不出什么东西可以玩,我们就在废纸上写好多悄悄话,热烈讨论。把平常憋在心里的话全说出来,之后,就畅快多了!她会暴露隐私,不脸红。

她常常一会儿生气,一会儿高兴,一会儿还说自己是什么妖灵,她原有的好多朋友都因她的古怪性格跟她绝交了。我却不一样,依旧和她玩。她的身上有许多地方吸引着我,因此才和她做朋友。她就是我的好同学,戚榆婷。

我的同学像猎豹的作文【三】

扁扁的大脑袋,剪着个“西瓜太郎”的头型,晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头,很搞笑。他说起话来带着小小的幽默,令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻!

他在我们年级可出名了,说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻,有谁不知道?上课不听讲,下面说小话,随时都在和别人打架,不时还给我们班主任惹出点麻烦,真是个令人头疼的学生!可是,就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点,他最大的特点就是把帮助别人放在第一位,付出的代价放在第二位!

那时我们还小,才三年级,教室在一楼,窗户正对着繁花似锦的操场,令人赏心悦目。记得,那是一个愉悦的课间十分钟,大家都安静得坐在教室里,突然,两个同学站了起来,如疯狗般在教室里追逐狂打,其中一位同学“潇洒”地将手一挥,只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外,她正准备冲出去拣,上课铃声很不客气地响了起来“怎么办?下节课数学,朱老师是不准借文具的呀!”贝贝急得大叫,额头上冷汗都冒出来了,眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了,不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来,了解情况后,奋不顾身的从窗户跳了出去,将不准翻窗户这条命令抛在了脑后,一心只为帮助贝贝找回橡皮擦,不一会儿,橡皮擦是回来了,可哪知道这节课换成了语文课,李老师来上,她刚进教室时,钟博闻从外面翻回来了,呵,他俩正好遇上,真是倒霉透顶,李老师当然是狠狠地批评了他,但是,不管李老师怎么说,他一点也不争辩,全当自己的错,同学们都快替他急了!贝贝呢?因为那时太腼腆、胆小,害怕得一句话也不敢说,可是她又想说,这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措!

事后,钟博闻被李老师狠狠的教育了一顿,没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是,他被罚写了500个字的,整个学期的课间十分钟都不许出去玩,而这些惩罚他都默默地承受着,没有说些什么“贺思懿,我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话,而贝贝也向钟博闻道了歉,他却说:“帮助你是我自愿的,你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了!

我猛然发现,钟博闻原来给我的印象是那种上课不听讲,随时都在和别人打架,不时还给我们班主任惹出点麻烦,不平易近人,令人头疼、冷漠的坏学生,于是本能的疏远了他,但那印象是假的,在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法,我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子,宁愿自己多受一点苦,也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子,我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵,忘掉他的瑕疵,如果可以,那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”!

我的同学像猎豹的作文【四】

我的同桌是郑同学,聚众多特点为一身的人,其中特别明显的特点——爱吃。

郑同学的爱吃不是一般的爱吃,是拼了命地吃,这从他的一身肥肉上就可见一斑了。

前几天,杨杨给了我一包火腿肠,不幸被“郑吃吃”给看见了。他立刻两眼放光,靠了过来,同时把那对脏兮兮“爪子”伸向火腿肠。为了保证火腿肠的“人生安全”,我只好打了一下“郑吃吃”的手。“啊哦!”他一声惨叫,那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠,绝不会这么轻易放弃的,你看,他又来了。“我的好同桌,你最好心了,我知道,你一定会给我咬一口的。”他用恶心人不偿命的声音说。“才不呢!”我没好气地瞪了他一眼,“别在这白费口舌了,我没那么好心的!”正说着呢,早操的铃声响了,我不得不把我的火腿肠放进课桌里。

由于天气的原因,做早操是男同学在教室,女同学在教室外走廊。我便越做越不放心,万一“郑吃吃”这家伙趁我不在时下手呢?我真想一下子飞进教室去看看。

终于,操做完了,我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠,生怕它硬生生的给缺了一口。还好,我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时“郑吃吃”又对我好声好气地说:“哎呀,哎呀,哎呀……”他没说完,我实在听不下去了:“有第二十六个字母快放,哎呀哎呀哎什么呀!烦了!”他听我这么一说,就直奔主题,“你这样光拿着不吃算什么呀?多浪费!既然你不吃,就给我吃嘛!”“不行!”我毅然拒绝了他,“浪费?给你吃就不浪费啦?呵,你就别在这做无用功了!这是我的火腿肠,你休想染指!”他还不心:“嗯……别那么小气了……”我火了,打断他的话:“不行就是不行,你听得懂我的话吗?烦了!”他这才放弃了吃我火腿肠的念头,转身慢慢地极不情愿地离开了。

放学了,我看见“郑吃吃”的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们,“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他:“就不给你吃,就不给……”他受不了了,生气的用娘娘腔的语气说:“我生气了!你都有火腿肠,而我没有,这还不算,你们还不给俺吃,人家不开心了嘛!”我笑着对柳倚江说:“不小心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说:“砸一下应该会好。”“郑吃吃”一听,撒娇道:“不要啦,砸嘴巴嘛,吃起来更方便!”“去你的!”柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。

这次事情让我得出一个结论:作为郑同学的同桌,有吃的就一定要藏好,免得落入他的虎口。

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