中学生勇气作文素材【一】
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年、国民大革命(1924—1927年、国共对立十年(1927—1937年、抗日战争(1937—1945年、解放战争(1945—1949年，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗?
话题：“忠贞”“持之以恒”
中学生勇气作文素材【二】
“什么是勇气？”有人会问。“勇气是一种看不见，摸不着的东西。”有人会答。看不见？摸不着？我不禁产生了疑问，因为勇气总能在我迷茫时帮我找到成功的光亮。
毛毛虫变成蝴蝶需要勇气，(.虽然在这次变形之后毛毛虫将会发生巨大的变化，他将从受人啜泣的虫子变成美丽的蝴蝶，但是你知道么，这通向新生的梦之路上，是多么危机重重，它必须在毫无保护自己能力的情况下，抵御自然的灾害，抑制天敌的进攻，每一项人类看似简单的事情，对于毛毛虫来说，需要付出多么巨大的勇气。唯有战胜自己，无所畏惧的虫子，才可以展开美丽的翅膀，在花朵的簇拥下翩翩起舞。
谈起勇气，让我很自然的就想起了一个人。他就是——董存瑞。那是多么伟大的勇气才可以鼓舞他作出那样的举动。当举在头顶时，董存瑞的表情是安详，幸福的。因为他明白，即使自己的生命再宝贵，但是在同祖国的和平相比起来，就变得
渺小起来。这种对于祖国，对于革命的忠诚，就是出于一种勇气，一种大无畏的精神。以至于他在祖国的利益与尊严面前，毅然放弃了自己的生命。
我们的生活也需要勇气。当遇到难题时，要拿出能解决它的勇气。在遇到困难时，要拿出能克服它的勇气。当受到挫折时，要拿出站起来的勇气。在尝到成功时，要拿出更加努力的勇气。
我明白到了什么，做什么事都要有勇气和信心，因为信心是让你站起来，勇气则是让你去做。只有这样，人生才会更加精彩！勇气——推动前进的动力！
中学生勇气作文素材【三】
??长也需要勇气中学记叙文成长的道路上，免不了遇到许许多多的挫折和困难，只要鼓起了勇气，慢慢的振作起来，那么就算是如山般沉重的打击，也会轻松地跨过。
勇气的获得也有很多的方式和方法，有的可能是来自父母、老师和朋友的鼓励，也有的可能是因为一句话或者是一件事情的'刺激……孩子们的成长则不同于大人。我们在由单纯天真慢慢地向成熟稳重过渡，在这个时间段里，思想和身体都发生着具大的变化，我们也就更加需要一份勇气来激励我们走过这个人生关键的“难关”。
成长中的勇气是至关重要的，因为在不断长大的过程中，要不断的改变自己，为自己的将来打好坚实的基础，这也需要一份勇气的支持。美国女作家海伦·凯勒的故事家喻户晓，她在成长的过程中，依靠着莎莉文老师的努力和自己坚强的毅力还有那份最重要的勇气，她成功了，并且名垂青史，成为闻名世界的著名聋哑女作家，成为近百年来人们崇拜和尊重的对象，对无数人产生了激励作用，使他们也拥有了海伦·凯勒那种可嘉的勇气。
若是只拥有那勇气的一刹那，便也是无用的了，它达不到持之以恒的作用，也不会对一个人的成长产生太大的影响，所以，就有了这样的一句话：勇气可嘉，贵在坚持。只有坚持住，才能带给你更大的希望。但是勇气的坚持说来容易，做来难，这需要不断的积累和沉淀，让勇气为你绽放出更大的力量!
中学生勇气作文素材【四】
美国夏威夷岛上学生们上课时，总要先背诵一段祈祷词：一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天和你在一起，但很快也会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间，一生只有三天。
中学生勇气作文素材【五】
其一，读书要分专精和博览两类。一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读，眼不快则时间不够用，不能博取资料。其二，有些书要熟读成诵，如有价值的`文学作品和有益身心的格言。其三，要做。因为好记性不如烂笔头。
中学生勇气作文素材【六】
春秋时，吴国和越国世代为仇。有次越军大败，越王勾践向吴国求和，并答应了吴王的苛刻要求：越王去吴国侍候吴I。勾
践来到吴国，小心谨慎地侍候吴王，三年后才被释放回国。为雪此大恨，他刻苦自励，锻炼斗志，睡的是柴草，饭前睡前都要尝一尝苦胆，还制定了一系列的复国计划。不出十年，越国终于强大起来，一举灭掉了吴国。
中学生勇气作文素材【七】
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：“责任”“爱国”
