微笑使生活更美好作文【一】
文学在生活中无处不在。文学不仅能让人提高修养，而且能影响人的一生。因此文学让生活更美好。
发现文学、理解文学、快乐文学不是让生活更美好吗？在我眼里看来，文学就如蜜蜂、鹰眼、森林一般。
文学如蜜蜂。顾名思义蜜蜂是通过辛勤劳动酝酿出了蜂蜜的，正如文学一样，如果不阅读优秀的文学作品，那还怎样理解文学呢？不阅读怎么会成为“成功的花”？不阅读怎样“读万卷书，行万里路”只有想蜜蜂一样才能真正的让文学在生活中更有乐趣、更有色彩、更有魅力，使生活更加美好。
文学如鹰眼。鹰眼就如放大了数十倍的显微镜。即使在天空中也能看见地面上及其细小的东西。那如果我们在文学的领域上也像鹰眼一样，那不是面对的文学难题游刃有余。如果我们用鹰眼看待一切事物，那在生活中、学习上使我能发现写作的素材，在修改文章时能更好的发现问题。如果我们用鹰眼发现身边的文学，那不是使生活更有乐趣、更有色彩、更有魅力，使生活更美好吗？
文学如森林。森林就是由花草树木、昆虫、动物……组成的。那如果说文学的积累就如森林，长期不断积累文学的`知识和不断发现、理解身边的事物是否恰当呢？回答“恰当”。一个人如果只顾学习，从不阅读优秀的我文学作品和不积累知识，那还提什么提高修养、素质、陶冶情操呢？只有多阅读文学作品才能使知识像森林，而不会像一棵孤孤零零的树，风一吹就会倒的树。在发现和理解文学的基础上才能做到真正的快乐文学。文学使我们在生活中更有乐趣、更有色彩、更有魅力，使生活更加美好。
文学要在发现文学、理解文学、快乐文学的基础上去体味文学，这样才能使生活更加美好。
微笑使生活更美好作文【二】
微笑可以拉近人与人之间的距离，微笑可以带给别人温暖，微笑可以得到别人的谅解，在这座现代化的城市里，微笑让她更美好。
在一节体育课上，由于学校要组织学生参加区里比赛，老师要求我们九年级学生和六年级的学弟学妹们，按照队伍顺序，一对一地配对，进行校园集体舞训练。面对一个素不相识的学妹，我一时感到很拘谨，训练开始了，我还站在原地，尴尬地望着学妹，弄得对方也不知所措。
总不能一直傻站着呀，我自嘲地对她笑了笑，她也用微笑回应了我。冰山随之融化，瞬时间我与她之间仿佛近了许多。随着集体舞训练的开始，我们的关系也越来越融洽。别看她人小，懂得还真不少，像小老师一样，闪着机灵地眼睛，不时地对我舞蹈动作进行指正。
拉近人与人之间距离的，是微笑。
有一次社区活动，我们去慰问一个孤寡老人。老人屋子里，东西少得可怜，而且又破旧零乱，真可以用家徒四壁来形容。去之前就听说老人膝下无子，自从老伴去世后整天孤言寡语，郁郁寡欢，甚至有过轻生的念头，幸亏被邻居劝阻制止，她对生活已经失去了信心与希望。
我们送给她很多水果和其它礼物，她漠然置之，神情冷淡。我们一行人你言我语，试图去安慰她，打动她，让她对生活重燃希望，但是无济于事，回应的是她不耐烦的神情。就当我们无可奈何想要放弃时，我真诚地对她笑了笑，想和她道别，出乎我们的.意料，她眼睛里仿佛闪了一道光，嘴唇微微上扬，开始喃喃地和我们说起话来……
能够给人带来温暖的， 是微笑。
我与好朋友小A参加科学论文比赛，我们的课题是《中学生社区活动调查研究》，我们一起认真研究方案，东奔西跑进行社会调研，在统计数据时，由于我的疏忽，数据弄错了，直接影响我们论文的结论。论文提交后答辩前，我们才发现这么大的漏洞，为时已晚，最终我们兵败麦城，功亏一篑。
因为此事，志在必得的小A耿耿于怀，与我谈话也越来越少，见了面除了“你好”、“再见”、和“借过”以外也没有别的了，自知其错的我很想和小A重归于好，一时却没有好主意。但从那以后，我只要遇见她，都对她很和善地笑一下，久而久之，小A会心知神，对我所有疙瘩也自然冰释，又成为形影不离的好朋友。
第二年，我们继续合作，终于如愿以偿获得大奖。
可以得到别人谅解的，是微笑。
微笑不能改变一切，但能使人与人之间关系变得更和谐、更美好。微笑可以化解重重隔阂，打通人与人交往的屏障；微笑可以温暖冰冷的心灵，滋润枯竭的希望；微笑可以弥合友谊的破裂，给人快乐和力量。倘若人不管遇见什么事都可以保持微笑，我想，城市会更美好。
微笑使生活更美好作文【三】
微笑是什么?微笑是茫茫大雪中的一块热炭，是炎炎夏日中的一缕凉风，是无边的沙漠中的一杯清凉的水。
课间，有道数学题难住了我，我只能向同学请教，可他并没有教我，而是告诉我："这道题不难的，你肯定做的出来。"说完，他就走了。我当时非常生气，只好一个人冥思苦想，过了好久，我终于解出了这道题，但对同学产生了误会，觉得他不帮助自己不理解自己，我对同学的态度不冷不热，再遇到难题也不向他请教，自己解决难题。
同学知道我在责怪他，他却毫不在意我对他的态度，见到我还是微笑着向我打招呼，面对同学的微笑，我不得不检讨自己。我想明白后，才知道：同学这样做是在让我学会独立思考的能力，是我错怪了他。他用这友善的微笑，化解了我们之间的误会。
那天，是同学的生日，我走进了同学家，送给了他一个我精心准备的礼物。"哇，这是你做的吗?"他惊讶地问道。我心满意足的笑了，来到茶桌旁边。忽然，"咣当"一声响，我回头一看，原来是我的手不小心碰到茶桌边缘的花瓶，啊!那可是他最喜欢的花瓶呀!我看到他虽然没有表现出不满，可他的眼眶里却含着泪水。我低着头回了家。
星期一我刚到学校就看到了他，可他不但没有生我的气，还微笑着对我打招呼。我问："你不怪我吗?"怪你什么呢?怪你把我的花瓶打破了?那只不过就是个破花瓶，哪比的上我们的友谊，更何况你也不是故意的。"他面带微笑着对我说。那微笑浇灭了我心中的自责和内疚。
这天，老师宣布成绩，一向能上八十五分的我，这次却只考了七十分，当我得知自己的分数后，眼泪都要溢出来了，回到家之后也特别没有精神，妈妈问我怎么了，我一言不发，妈妈看到了试卷之后，知道了我为什么无精打采的原因。妈妈在签名的时候对我微笑道："发挥失常了吧，不要这么无精打来的，下次好好发挥就好。"
妈妈的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉。带着妈妈的微笑出发，学习的路上将充满希望。
幸福的诠释是微笑，快乐的意义是微笑，温暖的.真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍是微笑。微实是永不凋谢的花朵，它不分四季不分南北，只要有人群的地方就会绽放。
“假如别人不给你微笑，那你就慷慨地将微笑送给别人吧!”
微笑使生活更美好作文【四】
随着时代的发展，社会一直以令人震惊的高速向前飞跃，世界上所有的国家都在努力地发展自己，因为整个世界都在进步，一旦自己稍有懈怠，哪怕是进步的速度滞后于世界进步这个大潮流，就会被这个世界狠狠的抛在后面。而一旦无法泡在世界潮流的前沿，那么结果是非常明显的，“落后就要挨打”将是一个永远都颠扑不破的真理。尤其是在当今这个竞争越来越激烈的社会当中，落后，那意味着的将会是其他各国从经济、政治、文化等各个方面的欺压与剥夺。尤其我们中国自近代以来一直处于一个相对来说比较落后的地位，所以我们更加迫切的需要积极努力的发展自己，只有我们国家的综合实力提升上来，我们才能真正以一个泱泱大国的身份屹立于世界民族之林。而一个国家要想迅速发展并且能够走在世界的前沿，并不是口号要喊得多么响亮，也不是我们要多么拼命努力，要知道当今社会，科学技术是第一生产力，而在科学技术当中创新又是出于其最核心地位的。所以说创新的重要性是不言而喻的。
关于创新有四个基本术语：创造、创新、发现、发明。
创造，创造是人首次产生崭新的精神成果或物质成果的`思维活动与实践行动。“新”是创造的核心。如发现新事物、总结新规律、提出新问题等等；发现，发现是经过研究、探索等，发现前任未曾发现的自然界客观存在的事物或者规律。比如找到一处新矿产、发现一种新元素、发现一种新规律等；发明，发明是创造新事物、新方法、新观点、新理论等。发明的成果不是自然界本来存在的，而是经过人耗费脑力、体力设计或制造出开的比如设计一种新产品，制造一种新材料，开发一种新工具等；创新，创新就是弃旧图新，它包含科学发现、技术发明及其商业化、产业化的创造实践。创新贯穿于人类生产实践、社会实践以及科学实验当中。
我所学的机械设计制造及其自动化专业尤其需要一种创新精神。机械创新的特点有：独创性、实用性、突破性、多向性、连动性、突变性等等。机械创新需要我们注意观察生活，利用所学的机械专业知识进行创新，使我们的生活更加便
利。说到大学生机械创新，就不得不提大学生机械创新大赛。第六届全国大学生机械创新设计大赛的主题为“幻·梦课堂”；内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。需要我们根据对日常课堂教学情况的观察，或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。
我们的课堂、梦幻般的课堂。我曾想过：每次老师在讲台上面讲课，一边在讲着，有时还需要擦黑板，感觉老师好辛苦，甚至得职业病。因此，我想设计一款全自动黑板，利用简单的机械为老师完成擦黑板的工作。利用机械连接，制作一个机械手，手的一端是黑板擦，设计固定轨道，当黑板需要擦的时候，老师只需要按动一个按钮就可以快速将黑板擦净。我也希望能有一种自动化的学生桌椅，它能根据感应，利用机械完成自动打开和关闭座位，这样就可以充分节约教室空间，方便教室管理及卫生打扫。而课桌部分会感应同学上课时是否趴在桌子上睡觉，进行机械震动用来警戒大家上课不要睡觉。
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这表明创新是推动科技进步的动力，作为一名新世纪的大学生，我想我要结合自己所学的机械知识，观察生活中的点点滴滴，多多思考，努力创新。我相信：创新使生活更美好！
课程总结：通过机械概论课的几位老师给大家介绍机械设计制造及其自动化专业，让进入大学刚接触自己所学的专业的迷茫的我们对这门专业有了初步了解。了解了机械的发展、控制、创新等等，也极大地激发了我对自己专业的热情。
改进建议：要是能有更多的互动，带动同学，激发兴趣，课堂效果可能会更好。
