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话题作文和普通作文有什么区别(材料作文和话题作文如何区别)

话题作文和普通作文有什么区别(材料作文和话题作文如何区别)

更新时间:2023-12-11 10:27:27
话题作文和普通作文有什么区别(材料作文和话题作文如何区别)

话题作文和普通作文有什么区别【一】

1.袁老师知道小朋友们最爱看表演了,上课之前,袁老师带大家到我们附小剧场看一段表演,愿意吗?

(生观看手影表演视频)

2.孩子们,喜欢刚才这段视频吗?其实呀,这就是手影。(贴课题:手影)手影是一种很有趣的游戏,十个手指密切配合,只需要一点光,就可以变化出各种生动逼真、栩栩如生的影像呢!想玩吗?(贴课题:玩)

话题作文和普通作文有什么区别【二】

对导演王一淳而言,这已是最大满足。不是科班出身,影视工作近乎为零,39岁的家庭主妇王一淳忐忑地交出了第一份“电影功课”——自编自导、自掏腰包制作的《黑处有什么》。

去年7月凭借此片,王一淳获得“第九届first青年电影展”最佳导演奖。姜文盛赞这部电影是“少有的那么沉着、那么荒诞的作品”。此后,被影视界大佬、《美人鱼》保底发行方“和和影业”看中,今年初全资收购该片。

“野生”导演王一淳的固执尝试,对所有向往电影的“素人”都是一种鼓舞。“新导演真心不用担忧那么多,先踏踏实实地写好故事,后面的'事情都会迎刃而解。”她在接受每经影视(微信ID:meijingyingshi记者专访时说。

透过初二少女曲靖的眼睛,《黑处有什么》带着观众张望了一起连环强奸人案;窥见了一段幽微细腻的青春成长;反思一个对个体缺乏尊重和爱的上世纪90年代。

这是一部小小青春片的“大野心”。它试图探索少女的内心,也探索解决了温饱问题后的社会生活问题。

新人新作,当然还有很多不完美。但这种敏锐的批判现实主义精神,已让影迷及观众们感到欣慰与惊喜。

正如著名导演谢飞所说,“电影作品不能同流合污,应该有一种批判的精神,有一种忧患的意识,用作品不断的来敲打整个社会的神经对社会的反思。”

话题作文和普通作文有什么区别【三】

1.今天,请同学们听一则新闻报道

“母亲状告幼儿园,获赔美元一千万”

(1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她已经认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”,母亲一纸诉状把孩子所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识“O”之前,能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母,伊迪丝便失去了丰富的想象力。她要求该幼儿园对此后果负责任,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。最后的结果出人意料,伊迪丝的母亲胜诉了。)

教师归纳:可见想象的重要性,“想象”利用我们头脑中已有的形象创造新的形象的过程。

3.两个三角形、两个圆、两条直线,发挥你的想象,课你能组合成一幅怎么样的有创意的图画,并取名。

(展示交流学生作品,出示示范作品。一位伟大的美国巨人--图片出示)

4.想象强调:

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括世界上的一切,推动着进步。

话题作文和普通作文有什么区别【四】

教学目标:

1.引导学生在游戏活动中大胆动手,大胆想象,在快乐中作文。

2.选择自己喜欢的手影,初步学会写故事中的对话。

教学重点、难点:

选择手影、学编故事,练写对话。

教学准备:

手影视频、教学课件、小奖品。

教学过程:

话题作文和普通作文有什么区别【五】

她是我从小的玩伴,我们形影不离,已熟识多年。

她伴着我走过了天真懵懂的小学,初踏城镇的初中,挑灯夜战的高中。而现在,在大学,我又遇见了她。

她还是如从前一样,每个学期定时与我见面。她像我的老师,每回她都会一针见的指出我的不足,让我不断的完善加强自己;她像我的爸爸,虽然一脸严厉,但我知道她严肃的外表下藏着一颗爱我的心;它像我的朋友,那么平易近人,在它的面前我感到自在快乐。

我是那么的喜欢它,而每次见面时,她都是那么的满面春风,笑容灿烂。

但现在,我发现阴霾爬上了它的面庞。它不再是那般快乐,自由,烂漫了。

我知道,所有的阳光后都有着阴暗面。快乐如它,亦有着道不尽,急不得的忧伤。越来越多的人急功近利,作弊早已不是一时之间出现的现象,大家都希望自己有着优异的成绩。在自己本身能力无法达到自己想要到达的高度后,作弊无疑已经成为了一个快速便捷的`法门。

没有年龄差异,无论是小学生,高中生,大学生,或者是研究生,博士生。没有性别差异,无论男女。没有地域限制,无论是中国,英国或者是美国。在各种各样考试的考海里,人们驾帆感到迷茫,很快失去了方向

我看见了她的泪。这无疑已经背离了她最初的初衷。最初的时候,她只是想要考查我们所掌握的知识和技能,我们知道了自己的不足才

能有所改进。然而,事情变化的太多,人们的心灵被喧嚣的城市,激烈的竞争所影响,不再是从前的那般淡然的心态了。社会在发展,人们却变得越来越沉不住气了,每个人的心里都有一个小怪兽叫嚣着我要成功,我要优秀,我要变得强大。不同的人对待她有不同的看法。于是不同的人选择了不同的道路。有些人刻苦勤勉,不断丰富提升自身。而有些人却走上了一条并不光明的道路。

我看见了她的泪,也听见了她哽咽的话语。其实,她所做的一切都只是为了我们。没有汗水则么会轻易成功。成功的花儿需要汗水去浇灌。她就像这座繁花似锦的花园园丁,为着我们有朝一日的光艳绽放一直坚持不懈地浇灌着,其中有过误解,也有过欢乐。但不管则样,她只希望,只要我们能够明白她的苦心就好,只要我们好她便好。

我终于明白了她。从前我只觉得她站的高,她的面庞代表着威严。我们之间总是隔着一道墙,少了些亲近。现在,我觉得她的身上充满着爱与希望,照耀并温暖着我们每一个人。

就让我们与她约定,约定不管从前,只管此后的当下,脚踏实地,一步一个台阶的攀登我们所追寻的高峰。就让我们与她约定,约定从今以后再也不会让她哭泣。就让我们与她约定,约定今后的我们将会勤勉努力,作一个大写的人,用自己的汗水书写自己的成功。就让我们一起相信,我们的明天会更美好!

话题作文和普通作文有什么区别【六】

1.在师生同台中激发兴趣

(1)选择一名学生,师生合作表演。师边表演边说故事前半段,然后创设问题情境引导学生接下去编故事。对小观众有新的要求:不光要认真看,大胆想,还要仔细听。

(提示:编故事和说句子一样,不仅要说完整,还要大胆想,这样故事就更有趣了,别人就更爱听了!)

(2)师生同台表演。(出示幻灯五:背景+“认真看大胆想仔细听”)

(3)小结:瞧瞧,玩手影原来还可以编故事呢!(贴课题:编故事)编故事时一定要说清什么时间、什么地方、有哪些人物、发生了什么事,如果能想象他们的对话,故事就更有趣了!(出示幻灯八:背景+时间地点人物事情(对话))

2.在小组合作中绽放快乐

(1)小组内自由组合表演手影。

接下来我们分小组合作。(出示幻灯九:背景+我会玩我会编+幻灯八)可以两人、三人,也可以一个小组的人一起玩手影、练对话,编故事。开始吧!(生分小组玩,教师巡视指导)

(2)小组手影展示。