我品尝的滋味作文600字【一】
幸福，是一种感觉，他可以使人感到心情舒畅;它能够使自己的学习更顺利，生活更多姿多彩。幸福在哪里?其实，幸福就在你身边。
幸福每天都萦绕在你身边，只是你没有感受到。只有细细的品味，你才会知道，这，就是幸福的滋味。
一次，我无意间发现，我放学回家时，妈妈总会站在窗前看着我，在我进门前把饭菜摆在桌子上，看着我狼吞虎咽的吃，她便露出一丝微笑。这就是幸福!
每天在我写作业时，妈妈总会给我端来一杯牛奶，递上几个水果，每次还不忘说：“这些对身体有好处，多吃点，我们小时候想吃还没有呢!”这就是幸福!
记得有一次过生日，妈妈送给我一件礼物，竟然是我梦寐以求的`《鲁滨孙漂流记》，我感到很惊讶，很幸福。我知道妈妈一定是看我在书店里目不转睛看这本书的情景，他知道我喜欢，所以买来的。“这本书是盗版的，但每一个字，每一个句子基本正确。”这句话如晴天霹雳，让支持正版的我心一下凉了。但在妈妈面前，我还是装作一副很喜欢的样子，不让他看出破绽。回到房间，我把书丢在一旁，上床睡觉去了。后来由于学习，忘了这件事。但在初一时，偶然间找到了这本书。由于无聊，我随意翻了翻，随着书页的翻动我的眼睛湿润了。这里的每一个错字，都被妈妈划去，在旁边改正。每一个不完整的句子，都被妈妈工整的书写下去。此时，我的心被震撼了，我感到内疚。但更多的是，我到这就是幸福!
幸福就是这样，不经意间就来临。当他来临时，要紧紧将他握住，不让它溜走。
让我们用心感受，那幸福的滋味!
我品尝的滋味作文600字【二】
朋友，一生一世一起走，永远都是朋友，就算是世界上的一切事物都不能斩断我们之间的友情和那份友情的独特滋味。
还依稀记得那天，我初来乍到于这个学校的`这个班级时，你们的笑容是那么的灿烂，那么的纯真，那么的爽朗，仿佛没有一丝丝忧愁能将你阻止大笑着快乐的生活，我被你们那银铃般的笑声感染了，渐渐放下了防备与惴惴不安，如释重负，一同大笑起来，空气中弥漫着的那股香甜的气味，同时也掺杂进了我们的一阵阵欢快的笑声。
慢慢的，慢慢的，也不知怎的，就做了好友，有福同享，有难同当，需要帮助时总会及时出现在身旁。
现在，我想问问，是谁在我形单影只时，伸出友爱之手，邀我一同去玩耍;是谁在我无助彷徨时给我一个鼓励的眼神，让我勇敢站起;又是谁在我伤心郁闷时，嘴角挂上一抹微笑，借我一个倾听的心当微风，将我脸上的泪轻轻拂过，悄然无声的带走一切烦恼、痛苦和忧愁，一起在温暖的春风，蔚蓝的天空下，肩并着肩一起许下美好心愿，祝我们的友谊能够天长地久，祝我们永远都不要分开……是你们啊!我亲爱的——朋友!是你们让我第一次尝到了只属于我的来自友情的那一种特别的滋味，我知道，它比蜜都甜，因为它是我们一起创造出来的，也是只有你们才能给我尝到的幸福般的滋味。
谢谢你们，一路上的互相扶持，跌跌撞撞，有你们的陪伴，一路都不孤单，时间见证我们的实在太多太多，一同成长，一同玩乐，时光时光慢些吧，定格在这一秒，让分离的日子慢点来吧!谢谢你们，让我尝到了友情的滋味。
我品尝的滋味作文600字【三】
学生的友谊，是一只说翻就翻的小船，但是，要是懂得从人生角度看待，友谊就是人生中的常青树。
我上初中的时候，有一个非常要好的朋友。庆幸的是，我俩还是同桌。每天上学放学、上课下课我们都在一起，所以遇到疑惑的问题，我俩就开始讨论。但是，有一次因为一道题做法不一致，我俩友谊的小船就翻了。
那是一道语文辩论题，需要提出观点，并言之有据。我说甲的说法对，她说乙的说法对。像两个阵营里的对手，我俩开始了激烈的争辩。等到争持不下时，两个女孩竟都成了关公，不仅面红耳赤，还互相瞪着对方，然后扭头就不理了。
到语文课时，我注意听老师讲解。原来甲乙二人的做法都有道理，因为都能找到理论依据。听到这，我的眼睛没有看她，但心里已经在看她了。我假装取东西，扭转了一下头，只见她的嘴角一动，可是很快就抿住了。
过了两天，我们都没有先开口，但碰上了就点点头。那天，三跳活动开始了，我俩不谋而合，都报了跳绳。老师把我俩分到一个小组训练，终于我俩有了说话的理由。
练习时，我没有活动开，拿起绳子就跳，一下就扭了脚。战事未起，兵员先折，我懊悔得眼泪都快下来了。我说：“对不起，你重新找人练习吧?”我的同桌说：“你伤了脚，我怎么还能再去跳呢?我陪着你。”
那一刻，我忽然明白，这就是友谊的滋味吧!
虽说学生时代友谊的小船说翻就翻，但雨过天晴，友谊的小船还能摆正。经历了一次翻船，我们都更加珍惜，友谊的滋味，在我心里地久天长。
