描写节日美景的作文【一】
我喜爱过节，几乎是任意一个节日，都能令我满足。我喜爱徘徊在震耳欲聋的鞭炮声中渡春节的欢喜；我喜爱在皎洁的明月下，咀嚼月饼，感受中秋节的温馨；我喜爱在热热闹闹地人群中来欣赏花灯，领略元宵节的热闹，一个又一个节日像一幅幅生动、有趣的画面。在我的眼前不断的浮现，而那次教师节，更让我至今难忘。
教师节那天下午休息，我期待着下午去学校给老师过节，这是与小学老师渡过的最后一个教师节，心中有些淡淡的忧伤，许多同学在心里也打起了“小算盘”，怎样为老师过节呢？
“都站在规定的位置，做好准备，等待老师进来”，那认真的班长命令道。我一进门，发现以往的教室早已变了模样，墙上贴着几幅为老师祝福的图画，棚顶镶嵌上一条条、一缕缕的五颜六色的金光闪烁的拉花，一派节日的喜庆的气氛。黑板上写着“老师节日快乐”的漂亮的美术字，门口的同学正拿着喷花，准备随时“攻击老师”，又拿着头花准备为老师装扮。我站在队伍里，静静地等待着，心里却像波涛汹涌的大海，紧张着，激动着。
门被悄然推开了，露出老师那张略带疲倦的笑脸。
同学们蜂拥而上，喷花不停地向老师“攻击”。红的、白的、黄的落在老师的衣服上，身上，满是同学们带来的惊喜。
老师慢慢地俯下身，看着由礼物组成的“林荫小道”，一个个收起。我们为老师唱了教师节之歌，老师眼里已闪着泪花，而嘴角却浮起一丝抹不掉的微笑。老师说“这是我们在一起的最后一个教师节，谢谢你们，希望你们在以后的人生之路，走得更远，更好”老师的眼睛湿润，同学们的眼角也闪着泪花。
那一刻，我深深地体会到师生情，尊敬的老师，无论人生的路有多么漫长，我们永远不会忘记您——
岁月的流逝，带我走进了初中的校园，但那份珍贵的记忆，那份心灵的瑰宝，那个节日让我至今难忘。
“老师，在今年的教师节里，还想亲切地问候您一声，教师节快乐！”
描写节日美景的作文【二】
“六一”儿童节转眼又过去了，可在我看来，它似乎还在我的身边，迟迟不愿离去。
今年的“六一”儿童节是我进入小学的第一个节日，老师和同学们都很重视，为了这个节目，老师提前准备，和马琳清妈妈带着我们在操场上天天排练，这期间，我们放弃午休，顶着烈日，反反复复地做着同样的动作。在排练的这些天里，有的小朋友跪的时候劲儿用得有点大，膝盖都磕青了，但是，大家都在坚持、在努力、在奋斗。
这一天终于到来了，吃完中午饭，妈妈急急忙忙带着我奔向教室，没想到教室里面人可多了，老师和阿姨们兵分几路，分别给我们化妆，没想到化的妆那么漂亮、那么帅气！老师和阿姨们还真是多才多艺啊！
我们第一个上场，当时我心里很激动，也很紧张，一看见台下的老师和家长们，我就给自己加油、鼓劲，我在心里说：“拿出最好的状态！”不觉间，就演完了节目，我心里好像放下了一块大石头，瞬间轻松了许多。
好玩的事情在后头呢，在参加完学校的节目汇演后，“六一”那天上午，我们轻轻松松地走进校门，欢欢喜喜地进了教室，一六班里，到处洋溢着节日的气氛，老师精心布置了教室，我们大家欢聚一堂，小朋友每个人秘密准备了拿手节目，热烈庆祝我们的节日。节目还真是各种各样、精彩纷呈。要说最精彩的节目，唱歌要属刘天阳，朗诵我也不赖，舞蹈李奕阳和李嘉睿不错，讲故事张程骋最好，猜谜孙睿璞很棒……
时间过得很快，一上午就在我们的开怀大笑中悄悄溜走，我们还意犹未尽。这真是一个快乐又难忘的节日！
通过大家多才多艺地展示，我也看到了自己的不足。我会努力的！
描写节日美景的作文【三】
9月30日，是我国一年一度的中秋节，我和我的家人过了一个特殊的中秋节。
那天早上，我们全家人起的很晚，为了晚间的活动，而做好准备。经过了一系列的准备后，我们便提着所需的东西，一起来到我姑姑家，准备晚上的活动了。
终于到了晚上了，我和爸爸妈妈合力将茶几、零食、饮料、椅子都搬了出来。我想，说到这儿你应该明白我们要干什么了吧？没错，就是赏月！很快，我们便将准备的用品都摆放整齐，然后再拉上我哥和姑姑，一起出来赏月。
月亮出来了，圆圆的一轮明月高高的挂在天空，散发着迷人的光辉。与白天的太阳不同，如果将白天的太阳比作一个慈祥的老爷爷，那么晚上的月亮就是一个平静的小姑娘，在晚间独有的神秘气息的映衬下，显得格外漂亮。这时月朗星稀，往日星光闪闪的夜空现在只剩下一轮明月独自在天地间绽放着独属于她的风采。四周一片寂静，好像所有的东西都将自己的一份天空让给了着明朗的月色。此情此景，让我情不自禁地想到了了苏轼写的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”
虽然中秋节已经过去了，每当我看向那轮明月，心中总是回想到了那时的情景来。这真是一个让我难忘的中秋节啊！
描写节日美景的作文【四】
有人喜欢暑气逼人的夏天，有人喜欢五谷丰登的秋天，有人喜欢滴水成冰的春天。因为春天，就可以过我最喜爱的端午节了。
记得有一次，柳叶湖要举办“赛龙舟”。而那一次，正好就是端午节。我想去看划龙舟，所以爸爸去开车了，出发了！
可是，开到半路上就被那车水马龙的汽车挡住了去路。我们想回去，可是后面也有车，所以，我们只能前进，不能退缩，如果从天上看，真像条火车啊！我爸爸开车的技术那么好，也花了九牛二虎之力，真不简单啊！
经过上上下下，左左右右，前前后后，终于来到了柳叶湖。
看见那人山人海的人群，我们不由得挤进去。啊！终于看到赛龙舟了，只听见裁判一声令下：“预备，开始。”然后就是：“加油，加油，加油！”
一开始，我最喜欢的队伍是最后一名，后来，不知怎么了，那个队伍立刻飞快地划了起来，不一会儿，就超过了其他险伍。结果，我最喜欢的队竟然得了第一名。我兴奋不已，高兴得一蹦三尺高。
我想：我真是个预言家，说哪队赢，就是哪队赢，如果我不喜欢哪个队，哪个队一定就是最后一名了！
描写节日美景的作文【五】
除夕，又称大年夜、除夜、岁除，是一年最后一天的晚上，即春节前一天晚。“除夕”中“除”字的本义是“去”，引申为“易”，即交替；“夕”字的本义是“日暮”，引申为“夜晚”。因而“除夕”便含有旧岁到次夕而除，明日即另换新岁的意思。
这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼，人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。所以这一天，我们早早的就起来了，第一件事就是贴春联，爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，“同心同德宏图再展”“喜盈门天乐人亦乐”所以又重新给春联们配对，这不但考验了我们的对拼音的认识，还给我们带来了乐趣。最终两副对联轻松被我们搞定。上联“同心同德宏图再展”下联“群策群力快马加鞭”。上联“喜盈门天乐人亦乐”下联“春及第马驰志也驰”。我们又按照春节的习俗逐个完成。
到了傍晚时分，我们全家人围坐在桌子旁，在一起谈笑风生准备开始就餐，只有爸爸妈妈两位大厨还在厨房里忙得不可开交。不一会儿，爸爸妈妈做好了好多菜肴陆续上了桌，有饺子、鱼、排骨……看着桌上丰盛的年夜饭，真是令人垂涎欲滴！这时爸爸妈妈也入了席，按年老长幼全家人围坐在一起开始吃上了年夜饭，房屋里不时回荡着爽朗的笑声，碰杯声、欢笑声、祝福声交织在一起，构成了一曲和谐的新年交响乐！
一吃完晚饭，我们几个小孩子就迫不急待地跑下楼放鞭炮去了。立刻，我们周围便成了烟花爆竹的世界。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园！有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪；有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了！
这真是一个难忘的除夕！
