看懂为话题的初中作文【一】
高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃;
而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。
年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，挂图上的唐诗三百首，早已背的滚瓜烂熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。
刚上小学时，《365夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的真善美，自然也有我对童话仙境的期待。书籍，让我浮想联翩。
小学高年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。
升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句：曾经葬花人笑痴，他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的'悲剧?使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”的悲叹?书籍，让我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明，双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。
一路书香，伴我成长。
看懂为话题的初中作文【二】
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
——题记
看过海边的风景，微微的咸风轻轻拂过海水的面颊；看过夜晚的风景，轻描淡写地描绘出月朗的墨色；看过江南秋风气爽的烟雨潺潺，也听见了小桥流水的窃窃私语声。但生命之美仅在那时蔓延盛开。
突如其来的深秋卷走了浓云翻涌的盛夏，尽管翌日的清晨，沉重的面纱依然没有从天空中褪去，天边无际的白云仿佛被掺了清水，显得清凉而阴薄。风儿向树叶唏嘘着它的过往，一瞬几片落叶映入眼帘，带着几分逝去的繁茂，沉淀着衰老的年华，青春褪去了整片落叶，而岁月却爬上了它的两鬓。在逆风而行的道路上，秋风席卷着我耳边的碎发，使我寸步难行，风止意难平，不经意间的回眸，橘红色浸满了我的瞳孔，兜兜转转，峰回路转，我注意到了不同的它。
它是一棵孤独的树，在百花盛开万紫千红的早春，我从未注意过它；在枝繁叶茂，绿树成荫的`仲夏，我从未这样驻足欣赏过它。一片橘红的树叶飘入我的眼帘，透着一股磅礴却寡淡的油墨香气，凝视着脚下黄昏的残叶，那徒劳的枝干在风中摇曳，但在无情的深秋谁有能欣赏它的美呢？答案不言而喻。凝望着它的轮廓，我晃过神来，也许这就是它的出彩地方，它的伙伴都愿意在大地生机勃勃的时候盛开，而她却愿意给伤感的秋天给予一丝慰藉。看着它橘红色的诗意马上就要退却，孤独的灵魂马上就要暗淡，可它的出现却给人们的心灵及其强大的能量，若说它自甘堕落，不如说它慷慨无私！岁月匆匆而去，沥述了往昔，淡化了尘埃，浸入了庭院。希望，兴味盎然。
落落余晖，眼眸微酸，我带着希望走上了回家的旅途。
岁月如故，往事烟消云散，温柔的晚风将它微弱的气息已经归还了大地，明媚的朝霞将它的灵魂送向远方。一道蜿蜒的泪痕从我眼边奔腾而下，不知何时，心中多了这一片停滞的风景。
生命之美不在于一时的灿烂，而在于持之以恒的圆满。
那一次，我看懂了落叶的风景！
看懂为话题的初中作文【三】
一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。
其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕——可是却不能完全划破，这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不能不出现的，使浮萍更显得拥挤和紧张。
狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影的是翠鸟，皱折只是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。尔后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。
风后，萍面依然是完整的——除了少许的杂物。
这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊，人生又何尝不像浮萍，平静的人生里时刻都有风波；而风浪又蕴藏着平静的人生。
曲折的人生，又何尝不是风中生存的浮萍，浮萍是为了生根于水中，而人是为了在大千世界中生存。
坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生；对黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知晓；站在高山上高唱，唱高山的威武；对小河低吟，吟小河的涓涓……
若人生只有浮萍的平静，没有狂风，那人生就是一杯淡水无味可言；若只有小河的自私，那人间处处是冷若冰霜；若只有大山的高傲，那人间没有无私的爱……
自己的人生，自己的道路，都在自己的脚下，由自己掌握。
人生！浮萍！
看懂为话题的初中作文【四】
宽容是冬日里的一团篝火，在冷冽的寒风温暖你我，宽容是夜空中的一首歌谣，在孤独寂寞中的夜里陪伴你我；宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，给予你我希望，让我们重新扬起生命的风帆。
法国作家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段，在这其中，有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩，也没有什么可 以比及一颗充满理智和宽容的心。
相传周定王元年，楚庄王平定叛乱大捷，特宴请众将，百官，并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中，一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不许，顺手扯下了那个人的一个衣角，并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声，道:‘‘酒后狂态，难免如此，若治罪，必伤人之心，百官不欢而散，得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上，有位战士异常奋勇，为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此，他说：“殿上之事乃者。”
其实，做到宽恕并不困难，也不需要付出很多，用一扇敞开的.心扉多包容一些，一切够了，但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。
当年的猛将众多，谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士，可他霸气冲天，处处不能容人，使众多谋臣良将纷纷挂冠而去，最终落得四面楚歌，自刎于乌江。屠格涅夫曾说：“不会容忍别人的人，就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士，多一分理性，多一分豁达，当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹？
卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。
常言道“君子坦荡荡，小人常戚戚。”在人生这一路上，即使被打击的一塌糊涂，也可以从这个底线上重新起航，因为这里有一种理性叫宽容---对别人，也对自己。
看懂为话题的初中作文【五】
有一种伟大的力量，看不见、摸不着，它，就是宽容。宽容能让人改正错误，宽容能让人得到自信。它是一种胸怀，一种风度，一种气魄，一种关爱，一种境界，一种品格，一种精神。
做人应懂得宽容。胸怀宽容之心，你会与别人想处得更融洽，生活得更快乐，宽容会令你被幸福和快乐彻底包围着如果你想得到宽容，你就要学会宽容别人。
有这样一个故事：从前有一个卖布人在卖布。这时，一个人走过来说：几两银子一匹？三两。给我量八匹。好，三八二十四，二十四两银子。什么？明明三八二十三，怎么能说是二十四两呢？于是，两人吵了起来。这时，孔子的徒弟来了，对买布人说：你错了，三八二十四。那人不服说：孔子有学问，找他去，看他说谁对。你错了，把帽子给我；我错了，把脑袋给你，敢不敢？然后两人去找孔子了。
到了孔子家里，孔子说：徒弟呀，你错了。于是买布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟问：明明三八二十四，可为什么我错了呢？孔子语重心长地说：你错了，只是把帽子给他，而他错了，那可是一条命啊！总有一天他会明白的。果然，没过几天，那人把帽子还回来了。
孔子的精神是多么的可贵啊！只是不经意的一瞬间，宽容挽回了一条性命，宽容的力量多么强大啊！
如果世界上多一点宽容，就会多一分幸福和快乐，就会多一丝温暖和甜蜜。一个人宽容就是一滴水，许多人宽容就是一片海；一个人宽容是一盏灯，许多人宽容就能汇出一片光明。同学们，行动起来吧，让我们的世界充满幸福的，让我们可爱的世界变得更可爱，让我们美好的家园更加美好。
