六年级作文有声阅读【一】
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇_________________________；蝴蝶的触角像两个______________________；白蚁的触角像一串______________________；苍蝇的触角像多芒的______________________；而蛾子的触角则像一片小______________________。④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的.逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
1、本文说明的对象是______________________。题目中“鼻子”加上引号表示______________________。
2、开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？
答：__________________________________________________________________
3、在第③段的横线上依次选填恰当的词语：___________、___________、___________、___________、___________。
A、小麦穗B、小鼓槌 C、小胡子 D、小小的羽毛E、念珠
4、第⑤段主要运用了___________、___________的说明方法，说明了_________________________________。
5、第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？
答： ____________________________________________
6、第⑥段省略号省略的内容是____________________________________________。
7、第⑦段“因此受到启迪”中的“此”指代___________；“启迪”具体表现为____________________________________________。
六年级作文有声阅读【二】
在无风之时，落叶只小小地转了个圈儿，便落入泥土的怀抱中。落叶的脉络已渐渐找不到痕迹，它的脉亦渐渐枯竭。一双茫然的眼睛，随意地望向四周的天地，揉揉朦胧的双眼，趴在地上打个哈欠。泥土无意间弄湿了衣襟，叶子便与其紧紧粘在一起。一日又一日，看旭日东升，夕阳西落。每一分，每一秒，都是煎熬。她不得不忍受无尽的孤独，愈发显得憔悴，最终零落成泥碾做尘。落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是其既定的宿命，用生命去滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
岁月匆匆流逝，落叶匆匆走过。我无法得知生命的尽头之后有些什么，但我相信每一棵生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。
六年级作文有声阅读【三】
“养成阅读的习惯实在受益无穷……养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生活中所有的灾难。”这是英国文学家毛姆说的。的确，阅读能够使人明白事理；阅读能够使人有美好的创造力；阅读能够使人分清黑白；阅读能够使人的写作力增强。古时候的文学家、科学家都与阅读接下了不解之缘。
古时候，唐代诗人杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”唐代大散文家“少好学问，自经以外，五世之书未有闻而不得，而不观者。”宋代诗人苏轼“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”春秋时期孟子“尽信书，则不无书。”鲁迅从小爱读、爱问、爱写……他读的.书有：论著、诗话、小说、佛经……。才是他获得了如此之大的成绩。这不仅给不爱读书的人提了个醒，阅读才是成才的航船。
养成爱读书、读好书的习惯就是为自己的未来打好基础，人生的路才会更加顺畅。
读书也是我的最爱，如：格林童话、草房子、365夜童话、水浒传……。这些我都挺喜欢，可我最喜欢的一本书的主人公不管白天黑夜，日晒风吹，他都在田野里“守护”着稻田——《稻草人》
这本稻草人大家都应该看过吧！虽然主人公是一个再普通不过的稻草人，但它朴实无华、默默奉献的精神比天使还纯洁、深深地打动了我的心灵。它总是“给予人甚多，求于人甚少”。其中一个情节令我最难忘……
在风吹日晒的天气下，它——稻草人，如一棵白杨站在田野里，风吹雨打的天气下，它——稻草人如一个士兵，不动不摇，站如松。读了这本书，我受益匪浅，我以前比较小心眼，只准别人借东西给我，我却不肯借东西给别人，以前我骄傲自大，从没有人愿意与我交朋友，现在我学会了乐于助人、再也不自以为是了，久而久之，我的朋友也变多了。
还有一本书，使我受益很大，那就是《安徒生童话》这本书里，充满了童年是的憧憬，一篇篇故事，一幅幅图画，都是童年是其中最珍惜的。读了这本书，我明白了：童年是人这辈子最美好的一段时期，无忧无虑，所以我们应该懂得珍惜。
好书不倦者，必成大才。相反，如果从读书中小有成就就放弃读书，反而和没读书一样，读书就要读到底、干事就要干到底。
我听说过这样一个小故事，虽说不知道是真还是假，不过里面的的道理可不小哩：据说从前有一户人家，家里有一个小孩，大约5岁了，他很聪明，读书不少，诗文也不差。可是他爹爹贪钱，所以天天带着他到客人面前吟诗，好的点银两，久而久之那个小孩的读书时间也就少了，渐渐地头脑不那么灵活了，成了平庸之辈。
这充分说明了，不能贪钱，不能因为贪钱而毁了前途，万事不贪才能有成就。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”池塘必须有源头才能变成大海，读书不能半途而废，天天读书，养成习惯，智力才不会下降，智慧才不会减弱。俗话说：“书是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。让阅读成为习惯，从书籍里感受知识的旅程吧！
六年级作文有声阅读【四】
在多年前，因一些事，我和她疏远了，分开了，友谊崩塌了，但，她仍深深在我的记忆中，与心跳共存！
陌路……
随后，我面临着前所未有的选择，那是在初三分班时，我呆呆的望着电脑，看见她的名字在初三班，闪闪发光，我用鼠标点着我的名字，在她的名字旁徘徊，或许因为友谊，或许也因为记忆的拉扯，或许更因为她已是我生命的一部分.但在那时，太多的担心涌上心来，我有点不知所措，最后，我的心坚定下来，把我放在了初三班，我当时一度认为，我与她，从此陌路……
但，在我意料之外的事，我与她还是经常碰见，因为我和她两个班相隔不远，同一条走廊，虽说碰到也不足为奇，但每一次在楼梯间偶遇，我能感觉到她的不耐烦，她的陌生，她对我的躲闪，那时我很沉默，沉默……那时我很庆幸，庆幸……陌路就好。
最近，学校开展了拔河比赛。我知道，我必定会与她相遇，是好是坏，一切随风。她，偏胖，我敢肯定她会参加比赛，我只能如树叶一般，一切随风。或许，她看到我会觉得讨厌，或许，她遇到我会感到尴尬。但，那又怎样。我支持的是她，需要得到认同，那只取决于她，与我无关。我的行为，只取决于自己！
落叶却有声……
在众人的喧闹声中，比赛拉开了序幕，“三一班，加油！三一班，加油！”我听着声音，迫不及待的走去，跳起来看了一圈，“哇塞”，我看见了她，他居然在第一个，好棒！我的心情也随着他们的喊声一般，逐渐到了高潮，不过，我沉住了气。我将衣领一扯，遮住嘴巴，我安静了。说好了，我只是沉默……
随着哨声吹响，只见她眉头一皱，奋力往后一趟，耶，她们班赢啦，她们互相欢呼着，似乎这个世界只剩下我在沉默……
赛点将至，双雄争霸，每个人的心都在祝愿着一切美好的事物，不知何时，我渐渐从最后一个被挤到第一个，我看着绳子上那更显眼的红带子，左右摇摆不定，看见她眉头一皱，表情狰狞，我再一次肯定，她就是她，但是，由于她们班连续比赛，连续获胜，在最后，
似乎体力不支，没有占优势，但，她仍然在用她那早已泛红的.手，尽力一搏，她仿佛在用生命比赛，在她班输的最后，她跪倒在地，我仍然在替他欢呼，替他呐喊，因为，在我心里她永远是胜者！虽然，我只留下沉默……
陌路？落叶却有声……或许，那只属于我的沉默，仅此而已。
不知她现在可好，是否仍然带着那一抹灿烂的笑荣，是否仍有着那一份不变的执着，是否还记得这早已冰封多年的友谊？不知她心中的冰，是否仍然坚硬如铁。就让它留在我的记忆中，永存！
流年轻叩，冻结的时光早已无踪影，心中的微醺无处逃逸，想象着自己的春暖花开，要如何，在冰雪天里，与我的旧时往日相逢，在我心中一直没变，不过份量变重了而已！
