春末夏初的作文400字【一】
儿子就读的小学是一所区属小学，一级六个教学班，共两千余名学生。虽然，该校在市内算不上一流的名校，但在铁东城区也是首屈一指的。在小学六年中，儿子有四次期末考试成绩位居年级前十名，考得差时，也在年级前三十名左右。按理说，儿子有这样不错的成绩，我们作家长的在他小升初时应该是不用发愁的。可问题是，现在的初中原则上划片招生，所以令人烦恼的问题也就跟着来了。
其实，在我家小区对面就有一所初中（W中），该校为市里重点扶植的学校，硬件一流，环境优美，教学质量正蒸蒸日上。本来，我贪图路近，打算送儿子到W中就读的。可几个关系不错的同事和朋友听说后，都不止一次地劝我，说孩子上学的'事儿是大事，让我一定要慎重考虑。慎重考虑之后，我只有“忍痛”把W中否了。可否掉W中容易，找到一所教学水平很高、又愿意接收儿子的学校却有些困难。
经过权衡利弊，我决定让儿子上S中。S中是一所老牌名校，这几年中招成绩特别突出，是一所名副其实的优质初中。可问题是，该校不在我家所在的学区，我怎么才能把儿子送进去呢？一想到这儿，我犯了愁。
后经人引见，我拜会了S中的Z副校长。Z副校长很是热情，说都是自己人，孩子的成绩也不错，他能帮忙肯定会帮。只是，现在市里的招生文件还没下来，具体政策还不清楚，他也不能保证什么，希望我能理解并耐心地等待。
这一等待就是两个多月，在这两个多月里，我每一天都在焦躁和不安中度过。
六月初的一个下午，Z副校长打来电话，让我傍晚带儿子到他们学校一趟。放下电话，我欣喜若狂，心想儿子上学的事儿终于有眉目了。晚上六点五十分左右，我带着儿子到达S中门口，再次给Z副校长拨通电话后门卫才放我们进入校园。在Z副校长办公室门口，我看到另外几个来面试的学生，一问才知他们也来自儿子所在的小学。看来，这个时间段儿来面试的都是儿子他们学校的学生。
儿子进去后，我下意识地也欲跟着进去，被Z副校长拦住了。他说家长在外面等一小会儿。不知为什么，站在门外，我心里竟十分紧张，紧张得手心都出汗了。我唯恐儿子面试不理想，与S中失之交臂。五分钟后（这五分钟可真漫长呀），儿子走了出来，Z副校长把我喊了进去，他说孩子的成绩不错，面试表现也可以，准备在第一批录取孩子。闻听此言，我久悬的一颗心才缓缓放下了。
以后的事情就简单了，七月初报名，八月中旬分班考试……儿子终于进入了S中。
如今，儿子已经成为S中的一名七年级学生。我希望，在未来的三年里，儿子能努力学习，为我们争光，也为S中添彩。
春末夏初的作文400字【二】
夏初，恰好是生机勃勃的季节，持续上升的温度促使绿色植物愈长愈娇艳欲滴，愈长愈繁茂；蜂蝶也在此刻出来，整日民族舞蹈在繁花嫩叶当中。
夏初的早晨，虽不像秋天般微风习习，但也是别有一番韵味：太阳照在的身上温暖的，并不像晌午那般酷热，隔三差五地有一阵微吹呀吹呀过，树枝的叶子随风飘动起来了，此刻，草地上传出银玲般脆响的嬉戏声，原来是好多个儿童在放着纸鸢，那纸鸢随风飞上湛蓝的天空，给那简单的天上增加了一丝发火。
夏初的晌午是一天中最酷热的情况下，这时候大家都躲在房子里不出来，冰淇淋店内的做生意越干越红火，老老少少莫不蜂拥而至地挤入这小小一块地买冷食消暑，柏油马路上有时候会踏过几个匆匆忙忙的过路人，也大多数是一手撑着凉伞，神色严肃认真地慌忙往前走。树枝的知了慢慢地多了，那脆响而洪亮的呜声经常会“飞进千家万户家”，好像是一位敬业的报幕员，告知大家夏季这一部多种多样的电视连续剧将要播出。
伴随着時间的变化，逐渐到夏初的黄昏，天空的明月依稀可见，星辰稀稀落落地散播半空中，落日已没在山上看不到了，你能见到一群拿着扇子的老年人坐着绿荫下边纳凉，她们一会儿鬼哭狼嚎，一会儿低声细语，没有针对性和目的性地东拉西扯。一群喧闹的小孩从弄堂里磕磕绊绊地出去，有的'骑着单车，有的追赶一只足球跑，也有的在玩抓人游戏，她们欢歌笑语地出去，把一切苦恼都抛在脑后……一会儿，你能听到家家户户做菜的响声，听到大大家扯着喉咙叫小孩回家了吃饭的声音，听到一家坐着餐桌上热闹非凡的响声。
夏日可谓？要不然，夏天虽是酷热，但却有它自身的一份风彩。夏初，那早晨的凉风阵阵，晌午的烈日当空，黄昏的星罗密布莫不让人心魄皆醉。我不会喜春季的花团锦簇，不喜欢秋天的累累硕果，却独宠这夏初独有的韵味！
春末夏初的作文400字【三】
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一列人物表似的介绍。
(二有代表性的介绍。
(三以一件事为线索写几个人。
(四通过几件事写几个人。
春末夏初的作文400字【四】
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况
(一通过写一件事写一个人
有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的.形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二通过几件事写一个人
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意
(1要突出主要人物及其主要特点。
(2要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
