放慢脚步品味生活作文【一】
这是一本妙趣横生的儿童小说，讲了一名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历，她在学校和家里的生活。作者章红，她有着十二年担任《少年文艺》编辑、主编的经历，同时也她是一名小学生的妈妈。小说中的有的故事情节……
这是一本妙趣横生的儿童小说，讲了一名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历，她在学校和家里的生活。作者章红，她有着十二年担任《少年文艺》编辑、主编的经历，同时也她是一名小学生的妈妈。小说中的有的故事情节会使我开怀大笑，如：对凶悍的艾菲尔来说，手是打人用的，眼睛是瞪人用的，嘴巴是骂人用的。对天真善良的杨等等来说，脑袋是睡觉用的，嘴巴是吃东西用的。
而对勤奋好学的王嘉宇来说，头是思考用的，手是写作业用的，耳是听课用的。有的却让又让我伤心难过，如杨等等失去自己心爱的宠物时。这本书对人物外貌及性格描写的非常细腻，比如其中我最喜欢人物描写的片段：艾菲尔一张小脸只有巴掌那么大，皮肤黑黑的，鼻梁高高的。还有书里每一个角色的性格都很鲜明。另外书里面还有一个有趣的说法——听说鼻子上面有一个结的人脾气都够呛，艾菲尔虽然瘦，在班上却以凶悍闻名。其实这本书里的妈妈——唐妮就是以作者章红为原型创作的，而唐妮的女儿杨等等就是章红的女儿。这些有趣的故事都是真实的，只是章红把它略微改动了一下，这也告诉我们写作文并不难，只要把心里的想法，人物说的话写的详细清楚有趣就可以把作文写的丰富多彩了。同时作者也想告诉广大的读者：享受孩子的每个成长瞬间，有些美好的事随着孩子的长大也会消失的无影无踪。让我们一起放慢脚步去长大吧！
放慢脚步品味生活作文【二】
读了《放慢脚步去长大》我忽然觉得，这本书就是我生活的真实写照。
我象主人公之一杨等等一样，喜欢幻想，喜欢坐在马桶上干自己喜欢的事；同时，我又觉得我更象杨等等的好朋友艾菲儿，因为我和她一样喜欢跟男孩子开玩笑，捉弄一下男孩子，有时总是会冒出一些奇怪的点子。同时，我又挺同情艾菲儿，因为自从有了弟弟后，每次弟弟干了坏事，妈妈只会告诉弟弟下次小心；而艾菲儿做了坏事，妈妈就会对她叽里呱啦一堆话。使艾菲儿离家出走，还莫名其妙的写了份遗书。读到这里，我觉得艾菲儿很可怜，但离家出走和写遗书的方法太极端。可我也觉得这个世界好不公平：明明都是小孩，可艾菲儿的妈妈也太偏心了吧。现在都是平等年代了，为什么还要重男轻女？在我看来男生也不比女生好多少。
杨等等的妈妈唐妮是一份杂志的主编，她从来都是以快乐、轻松的方法教育杨等等的。可自从杨等等上了小学后，唐妮的脾气越来越暴躁，还被“弹力女超人”杨等等的班主任王老师叫去过。书里面有一句话说得一点也不假“家长看见老师，如同孩子看见老师一样害怕”。被老师叫过两次的唐妮对杨等等忍无可忍，对顽皮的女儿发起了脾气。可消了气后，又觉得自己好傻好傻。
当然，最感人的还是最后一篇“别了，蓝旗街”。那是在毕业典礼上，不管是好朋友，还是以前的“敌人”，都含着泪水离开了蓝旗街小学。
读到这里，书看完了。我的脑海里一直浮现出那幅催人泪下的画面，令我久久不能入睡。
放慢脚步品味生活作文【三】
寒假里我读了一本《放慢脚步去长大》的书。这本书里的主人翁名叫杨等等，她的原名叫杨天籁，结果被同桌袁子瀚改成“杨无籁”了。后来就改名为杨等等。她是一个非常天真可爱的小女孩。这本书记录她小学里与同学，老师和家人所发生的一些故事。
说她天真一点不假，一次她听同桌“原子弹”（原名袁子瀚）说他有张藏宝图，就采取了跟踪的方式，结果发现他把藏宝图埋在绿化带里，等到她去挖时却被执勤老师给逮个正着，被带到了班主任那里，还被罚抄课文了。这就是她的天真好奇惹的祸呀！杨等等缺点就是错别字大王，她说爸爸再掉就成秃子了（秀子）她夸老师是瓜子脸（爪子脸）看到她这个缺点，我不由得在心里暗笑发笑，跟我一样，我也是个错别字大王，不过现在好多了，这真要感谢我们杨老师的用心良苦，现在我有进步耶！
数学老师叫王碧玉，50岁，同学们私下叫她“老班太”。有段时间，班级里盛传老班太有“千里眼”和“顺风耳”，此外还掌握了“读心术”。在一节活动课上，老师没来，教室里一片混乱，老班太从储藏柜里出来，把同学们都惊呆了，这就是同学们口中的“弹力女超人”。
她的父母对她的要求并不高，希望她能快乐的成长。我的父母对我的要求也并不是太高，可能是现在的竞争力很强，所以我感到有压力。看了这本后，让我想到好多快乐的趣事，也让觉得童年是快乐的，但童年也是短暂的，所以就让我们放慢脚步慢慢的去长大吧！我一会珍惜今后几年的童年美好时光！
放慢脚步品味生活作文【四】
放慢脚步，放慢自己。
有人总是抱怨生活中没有美的东西。只要我们放慢脚步，美丽的东西就会显现在我们面前。
初春，百花齐放，姹紫嫣红。野花们玩着捉迷藏，躲在草丛里。树木葱茏，好似一片绿色的海。半窗柳绿，三两鹅黄，增添了勃勃生机。
我的同学拉着我去看花。芬芳满地，草长莺飞。调皮的春风跑过，树叶发出飒飒飒的声音，仿佛美丽的山水画。我急于回家，不想逗留太久。“多美的花儿啊！”他欣喜地叫了一声。“不就是牵牛花吗，有什么稀奇的！”我不屑地说。“这是田旋花，不是牵牛花！”我发现它确实不是牵牛花，顿时涨红了脸。我放慢脚步，看到了自然的'景致。
盛夏，暑气逼人。我在放学路上疾驰。一阵抽泣声飘进了我的耳朵。是一个小女孩，地上有一滩冰激凌。一个慈眉善目的老爷爷，穿着便宜的衣服，银色的头发很稀疏，在阳光下闪耀着，像一个鸡窝。他看到这一幕，转身离开了。不久，他手里拿着一个冰激凌，给了孩子。她拭去了眼泪，接过去，跑开了。
放慢脚步，我看到了在我们身边的温暖。
冬天，鹅毛大雪从天而降。一对父女在玩雪。女孩不小心踩到冰摔倒了。马上就有了哭泣声。父亲赶紧去安慰孩子。“你会长大的，你应该学会坚强。”父亲耐心地说着。最后，小女孩拭去了眼角的泪水回家了。放慢脚步，我看到了家庭中的亲情。
放慢脚步是我们通向宁静的道路。只有我们放慢脚步，让心静下来，才能享受生活，看清生活中的美好。有人说：“人在年轻的时候，莫不是希望这一生就是琴棋书画诗酒花，可终究还是逃不过柴米油盐酱醋茶。”
放慢脚步，是一种智慧。这种智慧能让我们在喧嚣的城市中找到一片宁静，找到属于自己的那份美好。
放慢脚步品味生活作文【五】
三年级习作我前几天读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》。这本书讲的是一个女孩的爆笑上学史，故事的主人公是一个叫杨等等的女孩，她本来叫杨天籁，当初她爸爸不大赞成“天籁”这个名字，因为女孩子名字中有个“赖”多不好听，让人想到“耍赖”“赖皮”什么的。但最主要的原因不是因为父母，而是因为杨等等的同位袁子涵。
杨天籁开学的那一天，老师发了新书，排了座位，杨天籁被排到第一组第三排，她的同位问她叫什么名字，她说：yangtianlai。袁子涵最后那个籁字拼不出来了。杨天籁：l—ai—籁，她还把名字写了一变，袁子涵把杨天籁的`天多加了一笔。变成了杨无籁。杨天籁顿时惊慌失措了，她从来不知道自己美妙的名字可以这么容易变成“无籁”！一时之间不知道该怎么办才好。袁子涵开心的喊道，“杨无籁”！“杨无籁”！“杨无籁”！刚上小学的小朋友，都把目光朝他们这投来了，杨天籁一着急，两嘴朝下一撇，生生地哭了。
我想了想，我的名字是个词，叫文静。可是有些人觉得我有时候太文静，说是与这名字有关，才表现地文文静静。读了这篇文章，我觉得人成长进步与名字关系并不大，如果取个好名字就可以事事如意，那么我们就不用努力了，你说这可能吗？我要努力改掉这个自卑毛病，比如上课上多主动发言，积极参加各项活动，增强自信、自强。
放慢脚步品味生活作文【六】
天飘飘然地落下点小雨，我们正在往龟山走去。终于看见湖的时候，却没由来地下了场大雨。走在滨湖大道上，临近岸边飘着些水草，像水中的沙地，或是斜冒出一棵树来，开满了紫色的花，白净的石子堆成一条路，它们光滑细腻，并不比美玉差多少。我们就这样的向着前面走去。
不知不觉中的走着，雨也不知不觉的大了许多。风一吹便向我们拥抱而来，也许是它未曾意识到自己的本身，只顾与我们亲近，反倒湿了我们一身，连脚抬起的水全溅在了裤脚，一把伞撑着，全没了兴致。也有不少人偶尔驻足，急迫的看着前方的长队伍，哀怨着为何要在这样的天气里启程，或有拿着手机听着情歌的人，悠扬婉转音乐的在雨里诉着情衷，她们却只是唉声叹气，说话的力气也没有了，只有低着头抱着书包前行的背影，每个人都精疲力尽，只急切的想要到达最终的目的地。终于转了一道弯过去，我只顾抱着我的背包，穿着湿透了的校服，没兴头的走着。路很宽阔，又临着一片湖。只是不能看见和煦春风下它青涩又稚嫩的美好，也不能看见落日余晖下它斜倚夕阳的温情，只是此时谁能想到青烟涩雨下，它也能静悄的如同古墨山水画里别有风情的绝笔呢？
古往今来，怕是挥毫只为它的诗句也绝不少，韦庄的《菩萨蛮》里便有“春水碧于天，画船听雨眠”的语句，而现在的景色虽然美则美矣，可惜无人去欣赏，雨又大了，连音乐也没了，只有不时抬头计算着还有多远的眼睛和一双双被雨雾蒙住了的眼睛罢了。同行的几位同学终于忍不住，开始抱怨起来，埋怨天气，埋怨这样的春游，埋怨和自己的预想不同，甚至有人要决定坐车回去了，我们都拖着疲惫的身躯和只顾行走的双腿，那双该发现美好的眼睛已经看不清，那颗学会欣赏美景的心已经没有跳动的.理由，盲目和哀怨，都充斥着每个人。
终于有人说到了，抬头才看见远处一片青山里，那美的清新脱俗的绿影，似是谁遗下的一幅画卷，正摆在那里。只是可惜，如此美景，都被一场雨淋的销声匿迹，我只想着，早些到吧，早些到吧，却浑然忘却去欣赏它的清丽。进入龟山便往着躲雨的地方去，看着眼前灰蒙蒙的江面，都是泄气的声音，我们匆匆而来，又匆匆而去，到底是忘记了去发现美。终于回去，雨便停了，一股清新的气息沁人心脾，路边的树木太青翠，仿佛出去凡尘的正在弹奏的神仙妃子，越是青翠的树越像青脆的乐曲悠扬而来，而此刻湖也静止了，云像水泻一般的流进湖里，仿佛在若有若无中披上了一层纱衣，云烟不知是否在缭绕，而我已经在这里飘飘欲仙，像身在仙境里一般了。莫说什么世外桃源，这儿的景色绝不负于它。我不禁想起，为何来时未曾发现它的美？纵然大雨滂沱，但它更应美的不可言喻。
我终于明白了，是我们走的太快了，快到忘记去欣赏沿途的风景，快到只想要到达心中的目的地，快到活的麻木活的疲倦，快到只剩下一个机器一样的身躯而已。在这个物质横溢，精神文明匮乏的年代，与其让物质来充实空乏的心灵，留下一个没有价值的空壳，不如用美好来充实它，你看过的美景，都是对心灵的慰藉。这个浮躁的社会环境里，还有多少人能保证精神是充盈的？急功近利，只望达到目的的心，都是最可悲的。试想有一天，我们竟然只会拖着躯壳，像失去灵魂的傀儡，朝着一个方向走去，忘却我们从何而来，忘却那些美好的东西，冷漠，自私，这难道不可怕吗？不管风起云涌，不管世事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而清静的天空，放慢你的脚去欣赏你路过的风景，给心灵留点空隙。古人踏遍大好河山，作诗吟词，他们的精神是何等丰富？他们留下的那些诗句，美的让人窒息，是我们最珍贵的财富，然而五千年来，我们竟然演绎到这样一个社会里，为什么我们没有再填词作赋？难道发展到现在，竟然是退步了？
我想，我们没有失去能够写词的能力，只是失去了能够写词的心罢了。急匆匆的脚步，怎么会有时间来填充自己的内心呢？但愿我们还能再重拾失去的美好，别走太快，沿途一路风景，学会欣赏，别轻易辜负了它，有时候它真的很美好。
放慢脚步品味生活作文【七】
我的学习生活充满着快的节奏，3分钟起床、5分钟厕所、3分钟洗漱、5分钟吃饭，15分钟走路上学，每天的学生上学就是这样周而复始的运转，久而久之，便成了我的习惯。
有一天早上，我按照惯例，急匆匆的向学校的方向快步走去，当到了马路边，要穿过斑马线时，我被眼前的一幕惊住了：一位可爱的小女孩搀扶着她的年迈老奶奶，缓缓的、一步一步的吃力的往前走着，后面还牵着一条小宠物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的脚步，也慢慢地走，还时不时的看看我和她们之间的距离，生怕自己撞倒她们。
本来，我完全可以换个地方走，那样就可以像先前那样，走得很快。可是我放弃了继续快走的打算，我被眼前这种场景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走着的行人，有意无意的给小女孩形成了一道人行防护通道，无声的等待着她们通过；向左右望去，马路两边的车辆也放慢了速度，靠近斑马线两侧的车停止了，此时没有了往日的急促的鸣笛声，只是静静的等着，等着小女孩和她的老奶奶以及她们的小宠物狗慢慢的、完全的通过。这一切与我的风风火火，急不可耐大不相称。我无力改变其它，那我就改变自己。
静静地走着才发现，原来这一切是那么的美好，给我心灵带来多大的震撼，这是一种对老年人的尊敬和对儿童的保护，也是对幼小动物的生命的尊重，更是我们人与人之间和谐相处的画卷。原来，在我匆匆走过的途中，遗失掉了那么多美丽的风景。恍然中，使我有了一种冲动，好想把刚才走过的路，再重新的走一遍。
我们的生活、学习是充满了紧张节奏，但我们应保持有张有弛。如果时间并不是那么太急，那就请你放慢你的脚步，你就会发现，原来，有时静静的走过，也是一种美好的享受。
放慢脚步品味生活作文【八】
初读这本章红撰写的原创精品小说，我便被它深深打动了，同时涌上心头的是以前阅读《窗边的小豆豆》后的感受：父母对孩子的爱永远是最伟大、最无私的，不同小说中两位不同的母亲却有着相同的印象，那就是对孩子的包容，这种包容并不是所有孩子都能得到的。无疑杨等等、小豆豆是幸福的，因为她们都有一个宽容的、理解她们的妈妈。
这是一本妙趣横生的儿童小说，讲述了一个名叫杨等等的女生在小学六年里的成长经历，她在校里和家里的生活。因为有了爸爸、妈妈宽容的爱，杨等等在一个温馨的家庭中，以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练，不用面对与同伴竞争后失败、或挨老师批评后而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂……这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感，源于她感受快乐的能力，源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已！妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒，想与女儿一起重温那流失的童年。所以，她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光！
好的儿童小说家有初发的儿女心，章红是这样一个好作家，好妈妈，她有个一直给她灵感源泉的女儿。作为一名小学教师，同时也是妈妈，我深有感触。大人不知孩子的烦恼，同时，也不见得能欣赏孩子，尽然有时会习惯性地慨叹孩子可爱。杨等等假如没有一个自省的妈妈，或许会认为杨等等的天真就是傻，而幼稚更令人忧心，财迷心思则需要批斗。艾菲儿的爸爸妈妈更不懂得欣赏艾菲儿，在他们眼中，这个成绩不好、爱偷东西的女儿简直一无是处，她们焉知自己的女儿能写出吓人一跳的作文。那么，我又对自己的女儿，自己的学生了解多少呢？
文中有这样几句“在那一刻她想到，当一个母亲，多么像摸着石头过河，你并不知河水的深浅与走向，然而可怕的是你面对的是一个人的命运，这个人还正好是你深爱的孩子”，读到她书中这段话时，我停下了我心惊了。或许，正因这种爱与惘然，她会放慢脚步，那么用心地记下秋秋的每个片断，记下一个妈妈和女儿多年共处中所有不能忘怀的点滴，那是她们一同成长的见证。作为教师，作为妈妈，我们又为孩子的成长留下了多少？
爱孩子，需要的可能是真正的欣赏吧，不是把他们当成可爱的玩偶，也不是把他们当成烦人的累赘。容他们慢慢地成长，像树一样，长得慢才有结实的枝干和年轮。不用大人的欣赏，让他们真正地享受童年。让我们在孩子们成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，不要让他们在东奔西跑中迷失自己。让他们把脚步放慢，心灵才能更好地成长。也让我们大人放慢家跑步静等花开吧。
