适度的放弃作文【一】
时光在飞逝，理想在奔跑。打开记忆的大门，回首小学的美好时光，一件件往事涌上心头。昨天的小学生活里，充满了可爱的笑脸，欢歌与笑语，舞动的身影和那飒爽的英姿，而现在的初中生活却是……
“妈妈，天上为什么会有星星，鸟儿为什么会飞翔，鱼儿为什么会在水里游呢?”每当我问到这样的问题，妈妈总会说：“上了中学你就会明白了。”而我对中学就充满了无限的期待。随着时光的流逝，我又踏上了人生的另一个“征途”。直到有一天，我再也高兴不起来。我觉得书包把我压得喘不过气来了，因为里面装着：数学，104分。语文，75分。英语，106分。物理，82分。我很自责也很无助!就我像无头苍蝇般，四处乱窜时，那一幕刺痛了我的心，也是我恍然大悟。教室里的那些同学都在学习，而我却在……我终于找到了问题的所在之处——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有不断的努力，成功近在眼前。
我开始了我的计划也是惟一的做法——放弃“自由”。
是我第一次坐在教室，与那些同学用心守候在这里的时候，篮球场上那飞驰的身影，校外那悠扬的歌声，一次次诱惑着我。而我却按不住我激动的心。直到有一天我们学习了《理想》那一课后，我颇受感触。想到人活在世上的意义与价值。人要为理想去拼搏，去奋斗，去努力。当又一次面对着种种诱惑时，我超越了自我，实现了自我。正因为我的努力，才会有巨大的飞跃!我进步了，我成功了!
站在门外，我看见了一道绚丽的彩虹，真的好美丽啊!
适度的放弃作文【二】
放弃何尝不是一种获取
当二等舱内的激情舞曲响起;当一等舱内的爱情火花迸溅;当大船撞向冰川的故事被颠覆;当如歌如泣的坚守被永恒…。。泰坦尼克号，随着卡梅隆这位极有的船长驶向远方时，另一颗在那苍穹之上的蓝色星球却停止了自转。
那颗蓝色行星比泰坦尼克号更早进入卡梅隆的脑海，那是颗多么美丽的行星啊!上面有奇怪的\'飞鸟，蓝色的巨人，当然，离不开如歌如泣的情节。这些美丽的画面一次又一次定格在卡梅隆的心里，深深地烙印进去。不用说，此片一上映，必然全世界轰动。但是，卡梅隆不在断地思考，他没有给任何人说，继而，在那个时期，泰坦尼克号给了卡梅隆无限的财富与遗憾，没人能读懂那无限的遗憾，更无人知晓，卡梅隆为何一次又一次地眺望苍穹。。。。。。
《阿凡达》横空出世，美丽的蓝色星球，巨人，飞鸟，卡梅隆没有了遗憾，出色，堪称空前的画面，3D效果。越来越多的人知道了卡梅隆的遗憾，当时差劲的机器，幕布落后的电脑程序根本无法去实现。如今阿凡达带给人们的震憾。如果当时开拍，无导异于埋葬了《阿凡达》，卡梅隆选择了放弃。如果泰坦尼克号与阿凡达在那个时期同时上映，即使是差劲的效果，同样，带给卡梅隆的是颇有丰收的名得，但是，卡梅隆放弃了，为了艺术，观众而放弃，所以，他不仅获取了雷雨般的称赞与掌声，同时，也获取了突破当时最高票房的利益，靠放弃去获取。
聪明的渔夫必不捕食母鱼，有经验的大量捕捞者，必不竭泽而渔。
曾经有一个很好玩的套圈游戏，发起者总是在角放一个很好的玩具，再放些便宜的奖品。游戏规则实际并非是让你双手满载而归，无数人垂喘延于那个很贵的玩具，却丧失了全部的套环，只有少数人碰巧碰到了，而在套环游戏中，只有1%的人能够懂得，放弃。10个套环，2分之一用做去套大奖，2分之一用做去套最容易的小奖，有取，有舍，懂得放弃一部份，给自己留余地的人，才为智者。
贪婪的人，不知道放弃的人，终为败者。
有一个教育家做过一个实验，一个瓦子里放着许多糖，一个孩子用手去抓糖，爪了一大把，手却取不出来了，然而，他却又不希望放弃任何一颗，结果却空手而归。无独有偶，伊索寓言中讲了这样一个故事;一个狐狸，看见两条路上分别有两块肉。狐狸想吃左边的，却怕右边的被其他动物吃了，想吃右边，却怕左边的被别人吃，于是，想出脚踏两路，岔口却越来越大，最终，被自己的贪婪所毁灭。
虽然夸张，却足以发人深省，无数人因为短暂的放弃，放弃一些观念，而接收新事，新物，获取智慧，无数人因为放弃，而轻松，乐观去面对。然而，反之，有一些人因为不放弃金钱，权力，而落入恢恢法网，有一些人因为断其后路，砍树，伐木，浪费，而使地球资源贫乏，逼上梁山，跨入灭亡的门槛。
放弃，并非是半途而废。它是一种成功的手段。没有这种手段的人，不能说有毅力，只能说不通事事，否者，笑矣，成功必不远!顺者，悲矣，失败已将致。
适度的放弃作文【三】
生活有时会逼迫你，不得不交出权力，不得不放走机遇，甚至不得不抛下爱情。
放弃，并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种获得。
要想采一束清新的山花，就得放弃城市的舒适；
要想做一名登山健儿，就得放弃娇嫩白净的肤色；
要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐；
要想有永远的掌声，就得放弃眼前的虚荣。
梅、菊放弃安逸和舒适，才能得到笑傲霜雪的艳丽；
大地放弃绚丽斑斓的黄昏，才会迎来旭日东升的曙光；
春天放弃芳香四溢的花朵，才能走进累累硕果的金秋；
船舶放弃安全的港湾，才能在深海中收获满船鱼虾。
今天的放弃，是为了明天的得到。干大事业者不会计较一时的得失，他们都知道放弃，如何放弃，放弃些什么。
学会放弃吧朋友，放弃失恋带来的痛楚；放弃屈辱留下的仇恨；放弃心中所有难言的负荷；放弃费精力的争吵；放弃没完没了的解释；放弃对权力角逐；放弃对金钱的贪欲；放弃对虚名的争夺……凡是次要的、枝节的、多余的该放弃的都应放弃。
放弃，是一种境界，是自然界发展的一种必由之路。
同样道理，漫漫人生路，只有学会放弃，才能轻装前进，才能不断有所收获。
一个人倘若将一生的所得都背负在身，那么纵使他有一副钢筋铁骨，也会被压倒在地。
昨天的辉煌不能代表今天，更不能代表明天，过去的成就只能让它过去，只能毫不痛惜地放弃。
什么时候学会放弃，什么时候便学会了成熟。
适度的放弃作文【四】
放弃现在的自由，好好学习，天天向上。为以后的日子和生活打基础，做铺垫。
做过错车和错过坐车相比，做过错车付出的。要好好学习，天天向上。现在努力了，付出了，以后的生活会更轻松些，更自由些;否则，以后复出的会是现在的数十倍，得到的却不及现在的一半。
下雨时，你为前面那个人撑伞时，回过头看看吧，有个傻瓜还在淋雨。我们总是埋怨老师和家长把自己的成绩看得多重要，让我们做太多的家庭作业，帮助家长们做太重的家务活，不关心我们。其实，我们错了。他们只是和我们的角度不同，老师让我们做太多的家庭作业是为了我们的成绩好，能让我们考上好大学，找到好工作，为了让我们以后的生活过得更好，更快乐，他们付出了多少心;家长让我们做太多的家务活是在培训我们的独自生活能力，毕竟他们不能和我们一同度过一辈子，为了让我们活得更好，更快乐，他们得了多么严重的病，我们还不知道呢。他们非常关心我们，所以，不要在埋怨什么了。毕竟现在一切的一切都是自己造成的，不论是甜还是苦。
长期被急么和孤独包围的人相当于每天吸十五支烟，一支烟中的尼古丁成分已经很多了，都能让一只老鼠毒，何况十五支呢。去和老师，家长沟通沟通吧，不要整天把自己关在房间孤苦伶仃的，打开心中的这个结，和别人一起解脱你自己无法解脱的痛苦吧，要学会交流，哪怕他们骂你，打你。放弃现在的自由，去过自己想过的人生，永远忘记电影中的那些剧本，毕竟人生不是电影。
随着时间的推移，年龄的增长，我们长大了，该懂事了。不要在留恋和兄弟两肋插刀的生活，要学会选择。
放弃现在的自由，家长们和老师们都希望我们将来能过得更好，我们也应该不负众望，考上好大学，过上好日子。
适度的放弃作文【五】
在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但是到必要时，我们还是要放弃的。
然而，学会放弃是我们成长中必不可少的一门“课程”
还记得在孩提时，父母常叮嘱我们说：“做任何事都要持之以恒，不能半途而废，遇到任何困难都要坚持！始终困难会被我们击倒的\'。”
当我越长越大时，我发现父母说的话不一定对。但是坚持却一定是对的。
在放弃之前我们要学会取舍，例如：在爱情和学业上，我们会怎么样选择呢？放弃甜蜜的爱情，还是放弃可以依靠终身的学业？我们往往就在这选择上迷失了自己，不知道选哪条路。
所以说，放弃不仅仅是放弃，而且还是一个勇气的挑战。
我曾经听说过这么一个故事——
有一个7、8岁的小男孩上山砍柴，一不小心。脚趾被毒蛇咬了一口。此时，这个小男孩只有两条路：1：砍下自己的脚趾。以免蛇毒蔓延到全身。2：到距离比较远的卫生所治疗。(当然，到了卫生所之后不一定能治得好。这时如果你是小男孩，你会怎么选择？是一根小小的脚趾，还是一条活生生的性命？
如果砍下一根脚趾的话，对于这个小男孩来说，是很痛苦的事。但是如今只有这样做才能保住性命。
果然，不出所料，小男孩果断地砍下了小脚趾。
小男孩的选择是对的。他放弃了一只小小的脚趾，换回了自己的性命。他值得我们学习的是他那明智，他那勇气。
放弃，在我们的眼里是一个贬义。然而，我们换一个角度去看它，会是一件好事。学会放弃，也是好的，该放弃的事，我们不放弃只会得不偿失。放弃该放弃的，是一个智者的原则。
适度的放弃作文【六】
我的妈妈常常告诉我，遇到困难不能放弃，只有坚持下去，才有可能成功。但是我认为有时学会放弃，也不是一件坏事。
那是一次非常重要的，试卷发下来之后，我立刻做了起来，可做到最后一题时，却被难住了。我思索了好半天，决定先把这一题放一放，先检查前几题，再回来写。当回到最后一题时候，已经快要交卷了，这时老师有事情走了，我旁边的人轻轻地叫我：“喂，最后一题你不会吗?”“是。”于是他又说：“没有关系的，只要你告诉我前一题，我就告诉你最后一题。”我答应了他，做了交换，因为考到100分，老师就会有奖品发给我。
到了试卷再次发下来的时候，我真的考了100分。可我一点也不开心，因为最后那一题是别人告诉我的，并不是我自己思考出来的。回到家，我一直想要不要放弃我的100分呢?到了第二天，我到了老师的办公室，告诉了老师整个事情。老师当时不但没有骂我，还表扬了我。
放弃其实并不是一件坏事，有些事只有放弃了，才能有所收获。
