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可爱的小动物猫二年级作文(二年级作文描写小动物猫)

可爱的小动物猫二年级作文(二年级作文描写小动物猫)

更新时间:2023-12-01 20:33:37
可爱的小动物猫二年级作文(二年级作文描写小动物猫)

可爱的小动物猫二年级作文【一】

蜗牛是一种生命力顽强而又可爱的小动物。

我养了许多蜗牛。我最喜欢其中的两只,一只叫“飞毛腿”,还有一只一个叫”长脖子”。为什么我会这么叫它们呢?这是有原因的,颜色深的那只小蜗牛因为爬得 很快很快,所以我就叫它“飞毛腿”。颜色浅的那只小蜗牛因为爬的时候老爱伸着脖子,好像在对我说:“小主人,我饿了,请给我吃东西吧!”于是,我就给它喂 了菜叶子了。因此,我就叫它“长脖子”了。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方,可又不喜欢水,这是为什么呢?我决定做个试验来判断。我把蜗牛们放进一个装了一半水的杯子里,过了一会儿,小蜗牛们纷纷探出了小脑袋,沿着杯子往上爬。哦!原来蜗牛和我们人一样需要呼吸。蜗牛在水里觉得很闷,所以就沿着杯子向上爬了。蜗牛长了一张口,别以为蜗牛没有牙齿,其实,蜗牛有成千上万颗的牙齿。

它还长了一对触角和一对眼睛。蜗牛可胆小了,我只要轻轻碰一下它的眼睛或触角,它就会整个缩起来,躲到壳里面去了。蜗牛爬过的地方,就会留下一条细长的粘液痕迹。有空的时候,我就会和蜗牛们一起玩耍。后来,我越来越喜欢蜗牛了,妈妈看出了我的心思,就给我买了两个很大的蜗牛,我开心极了!这就是我可爱的小蜗牛们,一个幸福的大家庭,我怎么会不爱它们呢?

可爱的小动物猫二年级作文【二】

一个星期天,我在楼下花坛里捉了几个小蜗牛,放到杯子里,想观察它们。

小蜗牛长的非常有趣,脑袋上长着两对触角,一对是用来看事物的,一对是用来找周围食物的。小蜗牛身体又小又软,软软的身体上顶着一个重重的、硬硬的壳,壳上有红灰色的条纹,那条纹就像水的波纹,好看极了。

小蜗牛最爱潮湿的地方,如果不潮湿它就永远不露头。只好每天勤洗杯子来保持他的潮湿。

我给他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜叶子、巧克力、和小米,想看看蜗牛们到底会吃什么。

一只小蜗牛看到这些吃的,先用触角依次触碰了一下,然后去招呼它的小同伴们一起来分享美味的食物,这几只蜗牛直直地向着白菜叶爬去。这肉、巧克力和小米啊,它们搭理都不搭理,都一窝蜂地大啃白菜叶去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜叶子,上面有好多处细小的缺口。

小蜗牛睡觉特别的晚,要到十一、二点才睡,它们睡觉时,触角微微地动几下,好像在伸展筋骨似的,接着它先把腹部收回壳中,然后是身体、头和触角。到了它们睡觉的时候就什么也不搭理了,可以说是“专心致志”了。

小蜗牛你们太可爱了!你们喜欢它们吗?

可爱的小动物猫二年级作文【三】

在小区里玩游戏时,忽然发现了一只蜗牛在菜叶上缓缓的爬行着。知道蜗牛的名字却不知道蜗牛样子得我,惊奇的望着这只蜗牛,一串串问号从我的脑海中闪过;它是害虫还是益虫呢?

回到家我问爸爸,爸爸说:“自己看看自己做,自己才会有收获”。这一连三个自己,我知道再问也是等于白问。于是我从邻居的毛豆地里捉了几只蜗牛,把它放在桌前,用几种食物来分别:菜叶、馒头、毛虫和蚊子,这些蜗牛大概是饿了,这几只蜗牛都向菜叶馒头爬去,没有一只是吃蚊子毛虫的。很明显,它们是害虫。

在它们行走时会留下一条长长的水痕,吃饭的时候嘴很小,几乎看不到。有两对触角,一对长一对短,我想;这可能长的是眼睛,短的是鼻子吧!

通过查阅资料,我还知道蜗牛走路时会留下一条长长的水痕,这有助于它的爬行。你别看他的嘴巴小的几乎看不到,可它是牙齿最多的动物呢!我还知道,有的蜗牛还是别的颜色,如黑色、灰色的。有的蜗牛外面是有一层薄薄的小壳,把蜗牛的壳打开里面是软软的、黏黏的一层。壳对蜗牛来说是极为重要的,要是没有壳,蜗牛是极为容易受到伤害的,有了壳的蜗牛受到了很好的保护。

我终于理解爸爸那句话的意思了,要多自己实践,就会拥有你自己的收获和果实。

可爱的小动物猫二年级作文【四】

小小看上去应该属于“少年时代”,他的身体是肉粉色的,壳是螺旋形的,颜色是淡淡的土黄色,上面有一些黄色和黑色的斑纹,像一颗颗宝石镶嵌在上面,很特别,很好看。你只要轻轻用手碰一下他的眼睛,他的眼睛就会快速地缩回去,真是胆小得招人喜欢。

我找来一只玻璃瓶,给他做了一个阳光小屋,屋顶上是一个有洞的塑料盖。小小不愧是从菜园里来的,最喜欢吃的就是豆苗、青菜叶之类的。每天,我都会为他换上新鲜的菜叶,一天下来,菜叶上都是他啃过的`痕迹。我一直有个疑问:小小的嘴像针尖儿那么大,怎么能一天吃那么多呢?我决定仔细观察一下。

星期天,我起得早,发现小小缩在壳里,藏在屋顶下面。他总喜欢呆在那里,也许那里不透明,让他感觉到安全。我用清水冲在他的壳上,试图叫他起床。小小慢吞吞地把头探出壳,让暖洋洋的太阳晒在身上。我拿来几片干净的叶子,他张开嘴巴,不一会儿就吃出了几个锯齿形的小洞。百度后我才知道:原来蜗牛小小的嘴里有一条锯齿状的舌头,上面有两万六千多颗牙齿呢!看到这个信息,不禁让我惊讶不已,一只小蜗牛居然是世界上牙齿最多的软体动物,这让我有点崇拜他了!

一转眼,又到夏天了,最近小小经常活动在玻璃瓶上。我和他说好了,等到暑假我去婆婆家的时候,还把他带回菜园,让他自由自在地生活。

可爱的小动物猫二年级作文【五】

今天下午,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路?难道他们的记忆力超常?眼睛特别敏锐?……带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办?

正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作两步,向电脑前走去。我启动电脑,在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找,我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料:蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。

蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路,而且能根据气味认路!

有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味,它们能根据这种气味找到回家的路,所以它们不会迷路。但是,如果这种气味被其他气味掩盖了,那蚂蚁就会迷路了。

我知道了蚂蚁的秘密,受到了启发,想发明一种鞋子,这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路,因为有些老人年龄大了会迷路。

穿上这种鞋子的人,在走过的路上会留下一种特殊的气味,人类辨别不出这种气味,但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被 ~扰。所以穿上这种鞋子,就不会担心迷路了。

世间还有许多奇妙的东西,等着我们去发现呢!

浙江台州黄岩区院桥镇中心小学五年级:陈悦

可爱的小动物猫二年级作文【六】

今天上午下了一场大雨。到了下午,雨停了,太阳也出来了。我准备出去玩,突然发现在路旁的墙角边有一只可爱的小蜗牛。

这只小蜗牛背上的壳比鸡蛋壳还脆,还薄。你如果轻轻地碰一下,壳可能就会碎。它轻轻的身子紧贴着地面,慢慢地爬着,好半天,才爬了一点点远。我真替它着急呀!它却不慌不忙、慢慢吞吞、一本正经地爬着,好像时间也因为它而慢到停下来。我的眼睛都看酸了,它才爬了几十厘米,而我一步就跨过去了。好一个慢慢吞吞、反应迟钝的小家伙。

我用塑料盒子为小蜗牛做了一个漂亮、舒适的房子。将小蜗牛安置好后,我拿了几片茶叶给它吃。小蜗牛似乎不习惯这么封闭的生活,它连碰都不碰一下茶叶。我看到这样的情形,只好失望地离开了。当我再回来的时候,竟然发现有一片茶叶缺了一个角。哦,我终于明白了——小蜗牛啊,原来你是害羞,不敢当着我的.面吃东西呀!

过了一会儿,小蜗牛大概是吃饱了,想去散散步,它开始向外移动。我对它的触角产生了兴趣,用笔尖轻轻地碰了一下。啊!刚刚还说它反应迟钝呢,它竟“嗖”地一下把触角缩了进去,那动作绝对干脆利落,让我不得不对它刮目相看。过了一会儿,它发现周围并无动静,又若无其事地把角伸了出来。

过了一段时间,小蜗牛开始烦躁了。它在盒子里爬来爬去,不肯停歇,留下了一条又一条“银色的带子”。我想,小蜗牛大概是想念家人了吧。明天,我一定要把它送回家,让它和家人团聚。

多么可爱的小蜗牛啊!如果它能在这里一直生活下去,那该多好啊!它一定会是我最可爱的朋友。

可爱的小动物猫二年级作文【七】

我小心翼翼地把它捉回家,放在一个盆里,这就是它的新家了。盆底有一圈凹(āo)下去的.槽(cáo),我在里面倒了一点儿水,又摘了一小片鲜嫩的白菜叶放在里面。过了一会儿,可能是蜗牛闻到白菜叶鲜美的香味,只见它一点儿一点儿从壳里慢慢探出头来。我赶紧拿来放大镜,仔细观察它的样子,只见蜗牛的头圆圆的,上面有四根触(chù)角,两根长的触角长在头顶上,触角的顶端还有两个针眼儿大小的眼睛,在头顶上一摇一摆的,像两个小小的探照灯,如果你用手碰一碰它的触角,就会马上缩回去,但一会儿又会伸出来。两根短的触角长在嘴的两边,是帮助它吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫(diàn),这个肉垫一纵一纵地向前移动,蜗牛便慢慢向前爬行了。蜗牛在我家住了将近一周,头几天它还在盆里很有精神地爬来爬去寻找食物吃,喝水、散步,日子可美了。可到后来的几天它就把头缩进壳里不怎么出来了。它是吃多了还是生病了?妈妈亲切地对我说:“我们家里的环境不适合蜗牛生长,它的家在大自然,那里的空气清新,我们应该把它放回大自然中去。”虽然我很舍不得小蜗牛,它是那么可爱!但是看着它在盆里无精打采的样子,就像小朋友想出去玩,但家长又不让他出去一样。我很难过,心想:小孩儿都希望自己有玩耍的自由,那么小小的蜗牛也像我们小孩儿一样需要自由,要找自己的伙伴玩耍,在大自然中沐(mù)浴(yù)着温暖的阳光,它才能开心、快乐!

第二天,我就和妈妈把可爱的小蜗牛送回大自然去了。