未来的眼睛作文50字【一】
眼睛，他是心灵的感受者，他可以告诉我大自然的美妙；眼睛，他是事物的见证者，他见证了事物的变迁；眼睛，他是美好的拥有者，他拥有看到一切美好事物的权利。
俗话说“眼睛是心灵的窗户。”眼睛告诉我一个人的心灵是何样的。眼睛里射出贪婪的光芒，说明他的内心十分贪婪；眼睛射出智慧的光芒，说明他十分聪明；眼睛里射出狡健的光芒，说明他十分狡猾……这些都可以说明眼睛是心灵的窗户，从眼睛便可以看出这个人的心灵性格。眼睛告诉了我人的心灵。
罗丹曾说过，“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美”。眼睛他告诉了我该如何去发现生活中的美，告诉了我各种各样的美。在生活中，油菜花地里，放眼望去，一片金黄，美极了；在窗外迎风顶雨的花儿在风雨过后是多么地娇艳欲滴；或者平常邻里常常帮助，这也是一处生活中的一处美景呀！眼睛告诉了我生活中的美。
塔克曼曾说过“眼睛说话的雄辩与事实，胜过于言语。”眼睛他告诉了我如何用眼睛来说话。课上，某些同学分心了，老师一个责备又略带慈爱眼神便可以让你拉回心思，他说的是：“好好听课呀。”；当我们帮助了一些人以后，他感激的目光会一直送你离去，他说的是：“谢谢你了。”；当我们从老家回来时，爷爷奶奶外公外婆的目光会慈爱地望着你回去，他说的是：“一路上走好啊。”眼睛告诉了我如何用眼睛说话。
眼睛告诉了我很多。
未来的眼睛作文50字【二】
我们每个人都有一双眼睛，但每个人的眼睛都不同。有水汪汪的大眼睛，有弯弯的小眼睛。爸爸的眼睛严厉无比，妈妈的眼睛温柔慈祥，而我要写的是老师那双会说话的眼睛。
老师的眼睛虽然不是很大，但她的眼睛总是炯炯有神，闪耀着智慧的光芒，而且老师的眼睛还会“说话”。
有一次，老师正在给我们上课，我和同桌在底下窃窃私语，不料被老师那双敏锐的眼睛发现了，老师没有批评我们，而是用她那严厉的眼睛看着我，好像在对我说：“上课不能说话，要认真听讲！”我看了后，马上停止说话，开始认真听课。
还有一次，老师让我们展示朗读课文时，我不敢举手，老师发现后用那温柔的眼睛看着我，好像在对我说：“别怕，勇敢点，你一定能做好的！”看了老师的眼睛，我顿时有了自信，举起了手。开始读的时候，我的声音有点小，老师马上又向我投来鼓励的目光，好像在说：“好，声音再大点！”我看着老师的眼睛，胆子变大了，声音不由自主的响亮了起来。这时，我又看到老师向我投来赞许的目光：“读得真不错！”
这就是老师的眼睛——智慧、敏锐、严厉、温柔，我爱老师那双会说话的眼睛。
未来的眼睛作文50字【三】
在我的休闲时间里，大多数都被画画所占据。我画过很多张画，最难的是画人物的眼睛。为什么？因为人物的眼睛是最能表达人物心灵的窗，是最能体现人物思想的门。所以眼睛是最难刻画出来的。
眼，可以让一个人看出另一个人的意识和思想。就像一个人在做诚恳的祈祷时，他的眼一定晶莹而且纯洁，睫毛轻轻下垂，眼角和眉间有一丝影，晶亮的眼珠里流露出渴望，透射出真诚。
眼，不仅仅是心灵的窗，思想的`门。它在不同的人心里却有相同的意义。
就像一个天真活泼的孩子，他可以睁开他那长着长睫毛的水汪汪的眼睛，去看，去认识他身边的一丝一毫。我们可以从他眼中看见喜，看见悲。但他并不知道人们从他的眼中去读懂他。他只知道眼睛对他的重要，眼睛可以让他看到新奇的事物，看到爱他的亲人。假如问他：“是谁为你的世界添了光彩？”他一定会回答：“眼睛。”
如果是一位已走入社会的人。他一定会用他有经验，有判断分析能力的双眼去更深一步地走入社会，了解周边环境。他可以用那双雪亮的无瑕的眼睛了解不断发展的社会，他可以用那双乌黑的耀人的眼睛读懂任何一个人的心思。眼睛也为他添了光彩，在他心中，眼睛是十分重要的。
每一个人都离不开眼睛。因为我们要用心灵的窗去认识我们的亲人，因为，眼是生命的一部分。
未来的眼睛作文50字【四】
人们常说：“眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着我弟弟的眼睛，透过这扇窗户”我更加了解弟弟了。
弟弟的眼睛水灵灵的，而且里面还含有一丝丝的情感呢！有的时候他的眼睛里会出现一种让人喜爱的感觉，也有的时候他的眼神里流露出一道让人惧怕的感觉，令人瑟瑟发抖。
有一天我和我妈还有弟弟去我外婆家玩，一到了我外婆家我和弟弟就如同闪电一般地同时跑进了客厅里，哦耶~！我得到电视遥控器啦！
但是，我却没有注意到我弟弟，等我把电视打开，调到《熊出没》的时候，我弟弟如同一只猛虎一样向我手中的遥控器扑了过来，他的眼神仿佛一个个恶鬼一样丢出镰刀铁链过来把我拴了起来使我无法动弹。弟弟趁我一不注意，他机灵的小手拿到了遥控器便像无头的豹子一样狂奔出去，跑到了妈妈和外婆面前等我出来的时候，妈妈便训斥了我一顿。然后，我弟弟赶紧转过身来对着我，他扬起眉毛，瞪大了眼睛看着我，这时好像有一股气息控制住了我，我便不由自主地把遥控器拿给了他，他一蹦三尺高，迅速地跑到了客厅里看电视了。
这就是我的弟弟，用眼神控制人的弟弟！
未来的眼睛作文50字【五】
有人认为“○”是炸弹，有人认为“○”是一颗甜甜的糖果，有人认为是排球、是气球.......不同的人从不同的角度有不同的看法。而我却认为那是一只炯炯有神的眼睛。
如果没有眼睛就不能看书，就看不到自己的亲人，更看不到这个美丽可爱的世界。我曾读过一篇文章——《假如给我三天光明》。这篇文章是19世纪美国盲人女作家海伦·凯勒写的，她希望得到三天光明来实现自己的愿望。假如给她三天光明，她将拜访所有的亲人朋友；假如给她三天光明，她将饱览大自然的美好风光；假如给她三天光明，她将会做几件对社会有益的事。读了这篇文章，我被深深地感动了，我多么想把我的眼睛送给她，让她实现愿望。眼睛对她来说是多么珍贵啊！
“○”是眼睛，它可以给人带来光明和快乐、幸福和美好，我真为自己有一双水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我拥有一双明亮的眼睛，是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能给所有的盲人带来光明和快乐。
未来的眼睛作文50字【六】
俗话说：眼睛是心灵的窗户。想知道这个人怎么样，首先看眼睛。在我成长的过程中，接触过太多太多眼睛，或清纯无邪，或布满丝。可我永远忘不了的那双眼睛是她的眼睛，那双带给我信心与鼓励，那双如夜明珠般照亮我生命的眼睛。
在我满腔忧愁，无人诉说时。她总是静静站在旁边，当我最忠实的听众。她用她布满老茧的双手将我的泪水轻轻带走。接着用她的眼睛默默注视我。那是一双怎样的眼睛啊！布满了丝，浑浊不堪。可是却有比太阳还明亮闪耀的光，能够透过乌云，照亮世界。它可以烧明了流水远山，照明了春花秋叶，。它可以给海浪一些金光，可是它恰好的也能在我心中，照明了我的泪珠。春在燕的翅上，把春光颤得更明了一些，同样，我在她的眼里，永远使我的温暖。于是我的悲伤与哀愁被她的眼所吸走了，留给了我快乐与温暖。
在我欢天喜地，笑容满面时。她也跟着我一起欢笑，一起分享快乐。这时，她的眼里又是另一番风景了。像是初春的第一丝绿，像是冰雪中的一朵傲梅，像是黑夜中的一盏明灯。那么的美好，使人不禁要陷入那甜蜜快乐扥海洋中，接着，嘴角也绽开了一朵笑花。
不管怎么说，那双眼睛在我看来是最美丽的。她陪我看过人间苦乐，陪我品过酸甜苦辣。永远的陪伴我，给予我希望。我只想要有一双抹泪的双手，您却给了我整个温暖的怀抱，我会永远感恩下去，直到能够亲口说上一句：谢谢你，妈妈。
未来的眼睛作文50字【七】
有这样一双眼睛，她时常浮现在我的脑海里。她像妈妈一样温暖心田，又像爸爸一样给予我力量。每当高兴时，她会忽闪着长长的睫毛，温柔地看着我们微笑；每当生气时，她向我们投来凶巴巴地一瞥，让我们个个都像小老鼠见了猫大王一样心惊胆战。这，就是于老师的眼睛。
就在前不久的语文课上，我望着桌兜里的零食，努力克制自己，可还是禁不住诱惑，小心翼翼地撕开包装纸，咬了一口，哈哈，没发现！我又咬了一口，最后，我干脆直接把零食一口塞进嘴里。这时，于老师抬起头，我被捉了个正着。她先是一惊，随后狠狠地瞪了我许久，她的目光咄咄逼人，让我不寒而栗，我从她的目光中读出了失望和愤怒。我羞愧地低下了头，脸一直红到耳根子，脑子里一片空白。也不知过了多久，当我再次抬起头，老师的眼睛又变得温情似水，与刚才截然不同，好像在鼓励着我说：“不怕犯错，关键要改。”
这双大眼睛，记载着她对同学们的谆谆教诲与声声赞扬；这双大眼睛，寄托着她对同学们的希望，饱含着她对同学们无尽的爱！
未来的眼睛作文50字【八】
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
眼睛是我们每个人都有的器官。眼睛给了我们一个绚丽多彩的世界，虽然普通但并不平凡。它是由各种各样的物体、色彩、类型组成的。
我用我的眼睛能看到我的亲人，好朋友，植物，动物……好一个大千世界。
我用我的眼睛看树、草，它们给了我柔美的绿色。我用我的眼睛看小溪，它给了我清澈的淡蓝色。我用我的眼睛看太阳，它给了我热情的火红色。我用我的眼睛看月亮，它给了我温暖的黄色。我用我的眼睛看星星，它在夜空中向我顽皮的地眨着眼睛。它的兄弟姐妹把夜空点缀得星光灿烂。
我用我的眼睛看书学习，让我学会了写字。书上的精彩知识、美丽图片让我知道有趣的事情：猫的胡子有什么用？金鱼为什么会变色……让我认识了我自己眼睛看不到的地方：海底的珊瑚，南极的企鹅……
我用我的眼睛发现了智慧，爱心，关怀，给予，感激……
我离不开眼睛，它是如此重要。我要爱护好眼睛，让它帮我更多的认识世界。
