我月下所见所想的情景作文100字【一】
在一阵阵哀叹声中，王老师决定罚我们每人一篇六百字的来反省自己。是什么让王老师如此大动肝火，这还源于星期一的中午：那天我刚回到教室，只见一个最重的汤盆放在班级里无人问津，我以为搬菜的人在搬另一个菜盆，便若无其事的走了过去………时间一分一秒的流逝，那个汤盆还孤零零的呆在班级，不知是谁打破了这场孤寂：“郑祥庆，这是你应该搬的，刘畅都搬三个了！”“他还替王诚搬呢应该他搬！”郑祥庆反驳道……吵着吵着上课了，老师看到了生气极了，最后，蒋琰彬看不下去了，吃力地搬起来转身下楼。教室了这才安静下来，可这持续了不到几分钟，就被打破王老师来了……经过王老师的.一顿教育大家脸都红红的。
这种教育深深植根我的心中，让我懂得了做人的本质。
是啊！做人不能够太斤斤计较，觉得为班级做一件事情很困难；做人要做好自己的本分，乐于帮助别人；做人不能处处只想到自己，认为那些是别人的事；做人要为他人着想，帮别人成才；做人不能把一切责任全部推给别人，置身事外；做人要懂得想这一切，自己有没有错；做人不能一遇事，便逃避；做人要勇于面对，相信自己……只有大家都懂这个道理，世界才会真正达到“我为人人，人人为我”的境界。只有减少人与人之间的误会，才会真正和平。
虽然，这只是一件小到不能小的事情，可它带给我的，远远不是一个小小的道理，这个道理大到让我一生受用，它会伴随我一生……
我月下所见所想的情景作文100字【二】
那是一个双星伴月的夜晚…
湖很安静，两边是丛丛芦苇，绿的发亮，风起时，正发出沙沙的响声，犹如寒夜里的天籁，稻田里的虫鸣，别有一番田园风味。
湖很平静，仿佛是一块深蓝而又不耀眼的巨大蓝宝石，镶嵌在地壳上，四周是摇曳的芦苇。
一瞬间，月融化了，滴落在寂静的湖面上，闪烁着银白色的光芒，似乎是的魔术师在背后指使这一切，不知过了多久，月渐渐的“犹如琵琶半遮面”，但我正为这残月的丢失而着急时，地上的冰霜碎了，随着晚风飘到平静的湖面上，伴着一片片的涟漪，飘荡起了点点忧愁，翻滚起了叠叠思念。
也许，湖的.美丽早被人定义。
站在湖边，就这样看着，看着，身旁余温渐渐离我而去，何况，还有这残月呢！这些粘人的风，灌进我的衣领，却吹不灭夜的宁静。只有在这湖边徘徉，将残月给予芦苇，将清凉送与湖水，将一切赏与向往她的一切生灵。纵然“今宵月色凉如水”，纵然“晶帘隔破月中痕”。不禁感叹道：过眼烟云兮，永恒的梦。
风，闯过一切，穿过“雨打窗棂”的悲凉，直达内心深处，弹奏出心房动人的旋律，毕竟，灯火通明，必是不眠之夜。
水，脆弱的可怜，脆弱的一触即碎，如此脆弱，却能描绘出生命的轨迹，环顾四周，仍是温温静静的一片，冰凉的水在我的指尖缓缓流过，似乎融入了我的身体，一股寒流缓缓上升，围绕着身体，抚平创伤，但却抹不去对她的怀念…
风，理当如此；水，理当如此。
那晚，我彻夜未眠，平静的湖水滋润着我的心灵，眼角缓缓滑过思念的露水，面临残月，但我却想着昨夜的未名湖，月已隐，月下遗叹，思念凋零于天际…
等着我，月下的那片湖。
我月下所见所想的情景作文100字【三】
那是一个星期六的早晨，太阳冉冉升起，阳光明媚，万里无云。我清早起来，把该做的事做了，我就收拾好东西，提着两个装满衣服的袋子往车站走去。来到了车站，我就急忙上了去往马坪草场的公交车。车上只有两个空座位了，我赶紧跑到空位前面，说时迟，那时快，我马上坐在一个空位上。
这时又来了两个人，一个是比我还小的小弟弟，他衣着简朴，看上去很有礼貌而另一位呢？就是一位身穿破旧的衣裳，脚上穿着一双谷草编制成的.草鞋，看上去差不多七十岁了。他们陆续走了上来，小弟弟走在前面，老爷爷走在后面。那个小弟弟站着，顿时我心里想，真是个木头人，有位置不坐，反而站着。这时，我疑惑的问题有了答案，原来小弟弟不坐这个位置，是因为他要把这个位置留给老爷爷。这时，我感到脸红了，这位只有九、十岁的小男孩都知道助人为乐是什么道理。而且小男孩上车还是不慌不忙的，我呢？就怕别人坐了位置，还急忙上车。
到现在为止，这件事就像一颗钢针扎在我的脑海里。此时此刻，这个没有让座位给老爷爷坐的我，感到比做下了天大的错事还要难过，而那为小弟弟助人为乐的品德深深地印在我的脑海里。
我月下所见所想的情景作文100字【四】
有一个星期日，当我从课外培训学校走向车站，准备乘车回家时，突然想到今天没带钱包，我的心顿时紧了起来。脑子里一下子冒出了许多问题：今天怎么回家？难道要走回去？我立刻把浑身上下每一个口袋和书包的任何一个角落都翻了个遍。还好，还找到了九角钱。可是只有九角钱，还差一角钱，还是不够。我又把书包找了一遍，希望能找到遗留下的一角钱，可是却没有。这是我的脑子里闪出了一个主意，反正我坐的也是无人售票的投币式公共汽车，我塞进去九个一角钱，司机也不一定会注意到，说不定还能蒙混过关。好，就这么办！
等了几分钟，一辆车来了。有许多人上了车，我被夹在他们中间。前面的人都一个个把钱塞了投币口，快轮到我了，我的心就像揣着一个小兔子似的，“咚咚咚”地跳个不停。当我刚要往投币口塞钱的时候，排在我后面的那位叔叔对我说：“同学，我这里只有一张两元钱，没有一元零钱，你把你的钱给我，我帮你把钱投进去，可以吗？”
我的脸上感觉热热的。我不敢当着那么多人的'面儿，告诉他我这里只有九角钱。面对司机以及乘客的一声声催促，我尽管心里有些害怕，但还是不由自主地把钱给了他。那位叔叔把钱塞进去后，就开始数我给他的九角钱，这时我浑身上下都在冒汗，脑子里也在想怎样回答他的质问。
当他数完九个一角钱的时候，刚才想到的那一大串为自己辩解的话，一下子都说不出来了。脸上火辣辣的。而那位叔叔只是浅浅地笑了一下，什么都没有说，然后走到车后面坐了下来。这一切来得那么突然，又平息地如此迅速。
这个叔叔用自己的微笑，使一个女孩子的自尊心不受伤害。也许在别人看来，这是微不足道的，但是，在我心中已为他树起一个高大的形象。这件事虽然不会令我热泪盈眶，但是这一生，我都会记忆犹新的。
我月下所见所想的情景作文100字【五】
1880年，海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦，再生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的'娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。就在这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦的身边。沙利文老师开始教海伦摸盲文，拼单词。从此海伦在沙利文老师的精心指导下学会了阅读、书写和算术，学会了用手指说话。海伦10岁的时候，越来越强烈的想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。。萨勒发音时，要海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。海伦为了能让自己的亲人能听懂自己的话，夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。每天坚持着练习，练习，练习……当夏天来临时，海伦在盲聋哑学校的课程正好告一段落，她说话的能力也和平常人没什么两样了。海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”刹那间，爸爸和妈妈紧紧抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。1900年，海伦考上了大学，得到了巨大的成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只要不屈服，不后退，不动摇，顽强的同命运抗争，总能在重重困难中重开一条通向胜利的道路，成为征服困难的英雄，掌握自己命运的主人。
