与老师第一次见面结尾的作文【一】
与老师第一次见面结尾的作文【二】
一进入天使剧场，就听到了大家的窃窃私语：“秦文君阿姨长什么样的啊？”......过了一会，秦阿姨就来了。她穿着一件黑色的外套，戴着一副眼镜，显得十分和蔼可亲。一见她来，我们立刻掌声连片，热烈欢迎她的到来。
她走上讲台，为我们讲述她童年的欢乐与忧愁，讲发生在她女儿身上的事，将它写作的秘诀。。。。。。她的语言丰富多彩，一会十分严肃，一会让我们哈哈大笑大家都听得津津有味。我在三年级时就看过《男生贾里》这本书，看她的的`书会让你油然而生敬意，今天看到她本人，听到她那么生动的讲述，让我心服口服，她每次说话时脸上总挂着微笑，让我们感到十分亲切。我们边听边记她的好词好句，不一会就记下满满一页，看来大作家的演讲没有一句废话啊!
听完秦文君阿姨说的话，大家的心里产生出了一些迷惑，秦阿姨似乎看出了我们的心思，便大方的说：“有什么不懂就尽管问吧！”大家纷纷举手。有一位女生说:“请问您的童年过得精彩吗?”秦阿姨说：“我小时候很调皮，在学校里老师很好，同学也很好，所以我的童年过得很精彩。”有一位男生说；“我们学校有了漂流书活动，您能告诉我们一些好书吗？”她说:“我从小开始读书到现在，我感觉《彼得。潘》这本书很好，我推荐它。”许多人都提出了问题，秦文君阿姨都一一讲解，她是一个有耐心的人。
活动即将结束，大家排着队，拿着秦文君阿姨的书请她帮我们签名，每人签过后都不忘记说声“谢谢！”表示对她的感谢之情。这次活动在欢乐的气氛中结束了，她这一次的到来让我懂得了一些阅读的方法和写作的技巧，收获了许多知识。
与老师第一次见面结尾的作文【三】
吃过早饭，我们就出发了。一路上，爸爸向我介绍着他：一个大老板，开了一家大公司，对人热情又大方，是爸爸多年的好朋友……听着爸爸的描述，我的脑海里浮现出这样一幅画面：那位老板叔叔身着一套名牌西装，手腕上戴着锃亮锃亮的名表，手指上戴着蚕豆大的钻戒，家里装修得富丽堂皇、灯火通明……
“到了，快下车吧。”正想着，爸爸已把车停在了一处普通的居民楼门前。
“叮咚！”随着一声门铃响，门开了，一位叔叔热情地迎了出来：“哈哈，老朋友，你们终于来了。”爸爸走上前去握手，我却在一旁傻眼了：这就是那位老板叔叔吗？只见他穿着一件洗得有点发白的外套，没有名表也没有钻戒，真的是普通得不能再普通了。我和爸爸走进客厅坐下，我环顾了一下四周，房间虽然宽敞明亮，却非常简单朴素，我不禁有些疑惑：这真的是一个大老板和他的家吗？“富有”二字根本与他沾不上边呀，难道他是一个吝啬的“守财奴”？
坐了一会儿，我想上厕所了。因为厕所的光线有些昏暗，于是我打开灯走了进去。出来的.时候，粗心的我忘记关灯了。待我刚坐下，那位叔叔便快步走向厕所，关掉了灯，还笑嘻嘻地摸着我的头说：“要懂得节约用电哦。”我极不情愿地点了点头，心里却白了他一下：哼，不就是忘了关灯，浪费了一点电，至于马上就去关掉吗？亏他还是一个大老板呢，真财迷。
“走，好久没见了，咱们去喝两杯好好叙叙。”“财迷”叔叔热情地邀请道。我们下了楼，爸爸正准备去开车，却被叔叔拦住了，只见他一边用手指向旁边的一个公交车站，一边说：“开车太不环保了，既不安全也浪费，我们还是坐公交车去，又环保又节约。”啊，我瞪大了眼睛：不会吧，这么吝啬！
终于下了公交车，走进了饭店，本以为可以安安静静、舒舒服服坐在雅间里，美美地吃上一顿了，可“财迷”叔叔却将座位订在了闹哄哄的大厅，还说什么节约是美德，是为国家好。唉，要我说呀，不就是为了省那四十元的雅间费吗？分明就是小气、抠门！我极不情愿地坐了下来，露出了不屑的神情。
叔叔见我满脸的不开心，似乎读懂了我的心思，他亲切地拍了拍我的脑袋，语重心长地说道：“遥遥，是不是觉得叔叔很‘抠门’呀？其实不是的，叔叔是觉得节约光荣，浪费可耻。自古以来，人们就把节俭当作美德，遗憾的是随着人们生活条件越来越好，许多人在日常生活中却忘记了节约二字，忘记了中华民族勤俭节约的传统美德。虽然我们国家在不断地进步、强大，但有很多山区的贫困儿童还吃不饱饭、穿不暖衣、上不起学。”
原来，每年叔叔都会去贫困山区看望他们，给他们送吃的、穿的，还给他们捐款盖学校。“我希望他们也能像你们一样过上好日子。我认为应该用的钱，千万百万也不能吝惜，不应该用的钱，一分一厘也不要浪费。我也希望每个人都能珍惜别人的劳动成果，懂得用自己的双手去帮助别人。”说到这里，叔叔不觉加重了语气：“作为小学生，你们要提倡节约就应从身边小事做起，哪怕是节约一度电，珍惜一粒米饭，爱护一棵花草……也应该从自己做起，你说呢？”
听了叔叔的话，我羞愧地低下了头。是啊，我们常常喊着“复兴中华，从我做起”的口号，却从来没仔细思考过“从我做起”该怎么做。难道我们不应像叔叔说的那样，从自己身边的小事做起，节约每一度电，珍惜每一粒米饭，爱护每一棵花草？
与老师第一次见面结尾的作文【四】
1、卒章显志。如《蝴蝶的金翅膀》的结尾：金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。这种结尾在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。
2、引发联想。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，象深深的潭水这是《唯一的听众》的结尾，它象一幅清幽而又美丽，感人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味、品味
3、直抒胸臆。如《父亲》的结尾：不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染了读者，增加了文章的韵味，也提高了文章的品位。
4、首尾呼应。《雪夜》的结尾中这样写道：谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来与开头雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上形成照应，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照应，结构完整，一举两得。
5、自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的乞丐的对话结尾：母亲笑一笑说：那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！此结尾突出了母亲自强的性格特征，也使结尾清新自然，水到渠成，毫无造作之嫌。
与老师第一次见面结尾的作文【五】
浓雾渐渐的消失了，他看到了艾米莉亚、卡蒂娜和玛莉亚，“艾米……”随即，一阵冷笑，“就你们三个，还想阻止我?”他走过去，一把抓住三个人的衣服，对身边的.一张破报纸施了魔法，他抓住报纸。过了一会儿，艾米莉亚感到了一阵天旋地转，“扑通”她们倒在了一间地窖那冰冷的青石地板上。
“黑君主，我查到了特里劳尼的预言。还抓来了艾力那叛徒最宠爱的三个学生，艾米莉亚 芙妮金，卡蒂娜 瑞塔莉娅和玛莉亚 瑞塔莉娅。特里劳尼说她们……她们能打败您!”
“德拉科，你干的不错!现在，就让我们看看她们有多大的本事吧!……钻心剜骨!”伏地魔看了一眼刚刚爬起来的艾米莉亚
艾米莉亚感到了一阵难以忍受的疼痛布满了全身，她又一次倒在了地窖里。同时，她听到了卡蒂娜和玛莉亚惊恐的叫声—伏地魔还没有对她们用钻心咒，可是，艾米莉亚看到了伏地魔举起了他那古老的魔杖，向卡蒂娜指去，卡蒂娜往后退着，抵到了墙壁，艾米莉亚悄悄的指着卡蒂娜和伏地魔中间，当伏地魔念出了那句咒语后，艾米莉亚立刻念了一句“咒语无效!”她乘着伏地魔停顿的时候，跑过去抓住卡蒂娜和玛莉亚衣服“幻影移形!”她吼到。
终于，她看到了霍格沃茨那古老的城堡和校长那飞跑来的身影，望了一眼两个小伙伴，头一晕，昏了过去……
