足迹作文150个字【一】
在中华民族悠久的历史长长河中，是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹。流下了智慧的足迹；在硝烟滚滚的战争中，是谁为了祖国美好的未来，英勇
敌。留下了鲜的足迹；在中华民族的伟大建设中，是谁为了祖国的繁荣、强大，不断努力前进。流下了奋斗的足迹！是谁？是他们：汉武大帝、唐宗宋祖……是
他们：刘胡兰、黄继光……是他们：、孔繁森……不光是他们，更有那些辛勤的劳动者们，他们无私的做出了自己的奉献。其实，是他们创造了中华之崛起！
留下了深刻而伟大的足迹。全是因为有了他们，才有了如今我们美好的生活，富裕的社会，畅通的经济！
在如今的学习中，我们又留下了怎样的足迹？
有些同学能够上课积极动脑发言，按时完成老师布置的作业，遇到不会的难题能努力思索，不解探求；有些同学上课做小动作，不按时上交老师的作业，遇到
难题则更是“望而却步”或“半途而废”。有些人可以顺利的走完人生的路，即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来。而有些人则正与这相反！
比起战争我们是不是更幸运！比起过去，我们是不是更幸福！
让我们每一个人都去珍惜现在，去创造未来。因为，我们每个人都要继承革命先烈的精神，留下自己“伟大”的足迹。
足迹作文150个字【二】
今年是中国人民抗日战争胜利71周年了，怎能不去看看那些曾经伟大的抗战足迹呢?
从南京大屠纪念馆走过，你会看到历史的凝重，你会发现野蛮的残忍，你会领悟南京的伤痕。也许你没经历过，但历史牢牢为你记着，那场满城风雨的大屠。
这是一座类似灰色金字塔的建筑，映入眼帘的是一座雕像，刻的是一位衣服破烂的妇女抱着奄奄一息的孩子，仰天长啸，像在抗议命运的不公。几个黑字重重地写在灰色的大理石墙壁上：遇难同胞300000。数字大得让人震惊，标的很粗，但是感觉却会万分清晰，谁会知道它的下面到底藏着多少凄惨无辜的灵魂。你看一面面雪白的墙壁上，那些触目惊心的画面，受伤的老人，逃跑的孩童，受欺负的女孩子们，被捆绑着的人们，失去父母嗷嗷待哺的婴儿，还有燃烧着熊熊烈火的南京城……都清晰地从照片中走出来。他们的档案，严严实实铺满馆内的墙壁，拧巴在一起。
滴答，这馆里钟声太大了吧，走近一看，我渐渐地看见了三个大字“十二秒”，便走了进去。黑暗的房间里墙上也后很多很小的照片，散发着微弱的亮光，看了注释后才明白——墙上那模糊得看不清的照片，是遇难者者的照片。每隔12秒，一个照片就将在墙上落下，并发出像水滴落下的声音，这样就代表这个人从此结束了宝贵的生命。因为——据统计，那么，日军每隔十二秒就会一个人。这是太残忍了!它们仿佛像一把刀从我的心头划过，把我的心划痛。我又走向了“万人坑遗址”，这里面显得很冷清，有很多具尸体，惨不忍睹……
我的素描老师曾经当过兵，虽然还没真正上过战场，战争就结束了，但是，他说，那些被战争折磨得痛苦不堪的战友永远深深刻在他的脑海……
前事不忘，后事之师，让我们勿忘国耻，振兴中华。触摸历史的脉搏，传承英雄的精神，让往日的抗战精神，照耀你我的存在，追寻前辈的足迹，聆听不朽的精神，铭记历史，缅怀先烈，寻访红色足迹，向历史、向中国、向革命勇士致敬!
足迹作文150个字【三】
有一天，我到奶奶家去，奶奶家有一大片菜园，种着各种菜。每次去奶奶家，我都要去菜园看看。
那天，我又来到了菜园里，仔细地观察这些蔬菜的变化。忽然，我眼睛的余光扫到了一个小东西，仔细一看原来是一只小蜗牛。这只小蜗牛白白胖胖的，卧在那里一动也不动。我很想逗逗它，就在这时候蜗牛悄悄伸出小白脑袋，脑袋上两只小触角轻轻晃来晃去。它像刚出生的小婴儿，对这个世界觉得很好奇，东张西望的看着周围。接着它开始活动了，它的`慢动作实在是让我受不了，慢吞吞半天也移动不了一点地方，我特别着急，想帮帮它。当我快要碰到它的时候，它却向前动了起来。爬着爬着，我眼看着它就要从白菜叶子上掉下来了，但它又转头向相反的方向爬走了。这时，我发现蜗牛每走一步，后面就会拖着一条长长的白线，好像有人用粉笔轻轻划过一样。我实在不明白这是什么？为什么会这样呢？因为我的好奇心驱使，我就跑过去问爸爸：“蜗牛后面的白线是什么？”正在看报纸的爸爸告诉我，他也不知道，谁要想知道，自己去查嘛。我知道，其实爸爸知道那条白线是什么，他就是想让我自己去查，让我有自己解决问题的能力。于是，我就认认真真的去查了。
我赶紧打开电脑，百度起来，原来那是蜗牛分泌的黏液，这种黏液可以帮助它减少躯体和爬行表面的摩擦力，有助于加快它的爬行速度，还能有效防止蚂蚁等小昆虫对它的伤害呢。原来一条白线还有那么大的学问，生活处处有奇妙，只要善于观察，就会有很大的收获！
