睁开眼睛看世界的作文一年级【一】
“嗯，好像是真的红眼睛。”同学们异口同声地说。我吓得哭了。连忙拿着工IC卡到电话亭去打电话。“非法卡。”三个字映入我的眼帘。好好的IC卡怎么会坏了呢?没办法,我拖着沉重的脚步走向教室。
同学们早以报告了老师。老师拔通了电话后,让我跟妈妈说。妈妈在电话里说，没关系的,马上就会好的,不要紧。我知道，妈妈是让我留在学校里上课,不要拉下课程。走出办公室，同学们有的在背后远远地躲着我，还有的甚至像赶小鸡似的，不让我动。晚上，生活老师也同样责怪我说：“不是还没好吗?”我掉下眼泪。
第二天,妈妈打来电话说要来接我。我本以为会在家里体息上几天。可是她却说每天早晚来接送我。我知道,爸爸最近工作忙,妈妈还要抱弟弟，没有时间的。为了让同学们和生活老师不责怪我。为了不让爸爸妈妈操心，我不知哪来的勇气,说自已来去。 早晨,我被爸爸送上车，买好票,我坐在头一个位子。我好紧张啊!害怕被坏人给骗走了。早上带的吃的`一动也没动，早点也没吃，只是心里有些害怕。
放学了,我又搭上了回家的车。不知怎么搞的,比早上更害怕了。天黑了,路灯亮了。一个又一个的外地人注视着我。我不敢抬眼,时间仿佛过得特别慢，忽然，我看到了熟悉的房子，啊，终于到家了!我定睛一看，爸爸、妈妈和弟弟等在马路旁。下车后,我哭着扑向爸爸的怀中。 就这样,连续好几天。红眼睛给我带来了不少勇气。
睁开眼睛看世界的作文一年级【二】
魏老师给我们规定了15分钟，在这15分钟里。我们画什么都行，如果画一幅不过瘾，还可以再画一幅，你不满意还可以重画，但是———你在画画的过程中千万千万不能把眼睛睁开！说是要我们体会什么……
大家可都没心思听老师把话说完了，一个个争先恐后的拿起画笔，开始了自己的“伟大创作”。
我想了一会儿，决定画一幅“山水图”，我先睁开眼，拿笔在纸上比划了几下，然后自信满满的.闭上了眼睛，开始画画。我每一次都画得很仔细，用手比住线条长度，并认真记住“起笔点”和“落笔点”，一边一点一点“雕琢”我心中的场景，一边傻傻的幻想“会不会我是画的最好的呢？如果是，表现的一定不要太骄傲，要谦虚，要稳重……”[本人爱做“白日梦”]
好不容易“收拾”完了，可我又不想睁开眼看了，“我画的怎么样？也不知道好不好？会不会是”抽象“派风格？会不会很难看？”一串串问题在脑海里翻腾，此时我的心里可谓十五个水桶打水——七上八下，最终，在好奇心的“驱使”下，我慢慢睁开了眼睛……
睁开眼睛后的第一反映：怒火喷喷喷！我眼中的火苗都快燃烧出来了！好不容易才让理智克服了冲动，不然我非得把画撕了不可！
唉！我，我画画技术有那么差吗？瓦片在屋基下，树长在房顶上，小溪在天上欢乐的“流淌”，“连绵起伏”的山脉比房子还低……这，这是画吗？早知道我还不如不把眼睛睁开呢！
再看看以他同学的呢，o（∩_∩）o．．．哈哈和我一样……不，确切的说，比我还糟！瞧瞧我的好朋友、班上大名鼎鼎的“小画家”夏初吧。她本来画人物[尤其是女孩]是很好的，但闭着眼画画的人物跟鬼一样，（＊^__^＊）．．．嘻嘻，想不到小夏[我们都这么叫她]画鬼还真有一手呢！
不过，通过这个游戏，我明白了盲人的世界是多么痛苦——他们看不见春的绚丽；看不见夏的多姿；看不见秋的收获；看不见冬的晶莹……所以，我们一定要爱护好自己的眼睛，让自己永远能看到这个变化万千的世界！
睁开眼睛看世界的作文一年级【三】
终于上课了，老师说今天实践课的主题是闭着眼睛画画，同学们顿时瞪大了眼睛，紧盯着老师，啊？这不是天方夜谭吗？睁着眼睛都不一定能画好，又何况闭着眼睛画画呢！游戏开始了，首先上场的是张珈源，他上台画了一个“大饼”，又在上面加了两个“芝麻”，最后又画了一根“香肠”，后来经他介绍，我们才知道他画的是荆禹喆，可真是一个“画家”。
该荆禹喆上场了，他先顺时针转了五圈，又逆时针转了五圈，该找黑板了，他首当其冲，结果抱住了一个一年级的.小女孩，全班哄堂大笑。他又接着走，结果一下又撞到了墙，经过了几番折腾，终于到了黑板前，接着，他大笔一挥，画起了他的杰作，他画了太阳、房子和鸟儿。等到他打开桌布一看，原来鸟儿把太阳穿出了个洞，房子上的烟囱竟不翼而飞。
轮到我大展宏图的机会了，我想，他们可真笨，我肯定能超过他们，可桌布太淘气了，一到我眼睛上，我就六神无主，不知所措了，就连向哪走也不知道，我只好用脚试探前方的路，生怕下一步就是“悬崖”，经过几番周折，我头上已经大汗淋漓，终于找到了黑板的“藏身之地”，可是画什么好呢？算了，什么画都得有太阳，先画个太阳吧！于是，下定了决心，我便在黑板的左上角画了一个太阳，又画了许多光芒，太阳一出来，我的灵感又来了，三下五除二便搞定了，拿下桌布一看，我顿时傻了眼，鸟儿飞到了房下，房子漏水了，就连烟囱也进了房子里，房子下面还是一条小溪，我的“杰作”引起了全班的哄堂大笑，我自己也忍不住笑了起来。
笑声之后，老师让我们静静地想一想：从中悟到了什么？我想到了双目失明的海伦凯勒，她写的《假如给我三天光明》的最后不就是告诫大家要珍惜眼睛吗？老师也语重心长地告诉我们：“希望你们珍惜拥有的一切。”我认真地听着，也默默地用心记了下来。我一定要保护好眼睛，让这个世界永远出现在我们眼前。
睁开眼睛看世界的作文一年级【四】
一天，我看见鱼缸里有几条金鱼睁着眼睛一动不动，我认为它们了。然后我碰了一下玻璃，金鱼就逃之夭夭。我怀疑金鱼有起回生的魔力。之后，我做了一个试验，我把一条金鱼放在阳台，放在阳台的金鱼刚开始活蹦乱跳，我以为它很喜欢这个新家。结果过了一会儿我再把金鱼放到鱼缸，它早已经了，这说明鱼的生活离不开水。然后我问妈妈，妈妈。鱼为什么白天黑夜都睁着眼睛呢，难道它们不睡觉吗？妈妈说：自己上网查一查不就知道了。原来：鱼根本没有眼皮，根本闭不上眼睛！所以当它们一动不动的时候就是它们睡觉的时候，也就是说鱼是睁着眼睛睡觉的`。有的深海类鱼在睡着的时候，还会改变其身体的颜色，使自己与周围的环境融合在一起，这样就不容易被敌人发现了。而且，鱼的鳞片可以防止病毒入侵。
我想，我这种善于观察的精神无论在哪方面都有很大的好处，我们要学会观察生活的每一个小事，从中学到更多的知识。
睁开眼睛看世界的作文一年级【五】
老师在黑板上写了“闭着眼睛画画”这6个字，我心里不禁嘀咕着：“闭着眼睛怎么画画呢？”
老师请了画画高手房子涵。老师用自己的外衣蒙住了房子涵的眼睛，又让房子涵到讲台前拿老师准备的三支粉笔。房子涵先画了一个太阳，再画了小草，然后画了大树，又画了花儿。最后老师让我们检查房子涵的一由画，我们发现太阳不圆了，像个6，光芒也不美了，有一个小洞大树变了色，小草也不茂盛了。
我觉得闭着眼睛画画真困难呀！以后见到盲人需要多关心他们。
