青春里的一丝香作文【一】
我们正走在五彩缤纷，朝气蓬勃的花季，步入青春，我们已经尝到了人生的'酸甜苦辣。我们在青春中怀揣着各自的梦想实现着自我的价值。
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的高潮，青春的岁月是炫丽的。属于青春的我们脸上绽放出鲜花似的美丽。青春是短暂的，‘青青园中葵，早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在这易逝的青春里，我们应该为自己的梦想而努力，不要给自己这美好的青春留下遗憾!
小时候，老师问过我们：“你们的梦想是什么呢?”我们有各自不同的回答。我说我要当宇航员，遨游太空。小时候的纯美笑容在我们青春的脸上刻下了永恒的印记。我不能忘怀，且一直铭刻于心。
青春在不经意间以特殊的魅力，把我们带到一个交替着幸福和忧伤与成功和失败的境地，我们感到快乐和沮丧，失落与伤感，青春的年华注定要我们与过去诀别，静静地守候着这块绝美的芳草地。就如同老师所说的，只要你努力，就会有收获。
清晨，室友叫我起床，可我只答应一声，不知怎么又睡熟了，他们大概不忍心打扰我的睡觉吧，都匆匆地走了，等到我来到教室时，教室里已经书声琅琅，我气愤而又恼怒，而看到同学们的不好意思时，我的伤口慢慢地愈合，同学们的真诚的友谊驱走了我所有的惆怅与烦恼，无私的友谊让青春更有张力。
“千里之行始于足下”当你在青春时感到：“山重水复疑无路”时，我们经过努力，我们的眼前出现了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我们，乐观的去面对生活。王蒙的《青春万岁》使我感慨万千，并信心百倍，我们相信未来，因为我们青春，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们的青春因为我们的努力奔跑而大放光彩!
青春因梦想而永恒，梦想因青春而生辉!
青春里的一丝香作文【二】
今天是回学校领成绩单的日子，因为这次考试的失利，我原本是多么期望这一天能晚点到来。但是今天，我过得竟是如此的惬意！
一大早我慢悠悠地走到学校，趴在桌上听同学们兴高采烈地谈论着有趣的见闻，可我却一点儿也高兴不起来，反而更难过了。因为这次的考试成绩，我怕同学们的嘲笑，我怕老师们的批评，我怕家长的失望……就这样忐忑不安地听完了广播，老师开始宣布这学期的“三好学生”。我原以为这学期几次考试的失利会使我与“三好生”失之交臂，但我竟然从老师的口中惊喜地听到了我的名字！我难过而低垂下的脑袋猛然抬起，正好触到了老师那温暖而慈祥的目光。那双熟悉的眼睛仿佛在对我说：“失败不可怕，就怕失去了对自己的信心，勇敢点，你是最棒的`！”刹那间，我脸红到了耳根。老师那温暖的鼓励似那和煦的春风拂过我的心田，又如那强壮有力的大手为我拨开心头的阴霾，顿时，一丝惬意心中来。
临近放学，邻桌约我一块儿去图书馆练字，我欣然同意了。
但已有两三个月没提起过笔的我再一次拿起笔显然十分生硬，照着那本陌生的字帖临摹着却像是“涂鸦”。手一抖，心也愈发烦躁。转身看看我的同学，她早已淡定从容地写完了两张宣纸，再看看我的“成果”，我不由得惭愧不已。我明白了成功不是一蹴而就的，需要日积月累的努力，不一步一脚印的往前走，怎能登上最高峰呢？想到这些，我重新提起了笔，试着克服自己的小情绪，一笔一划，字字落实，一口气写完了5张宣纸。但我并不觉得很累，因为书法是我的爱好，我在写字过程中不仅学到了课本上没有的知识，它也陶冶了我的情操，培养了我的耐心与细致。我欣慰地看着我一下午的成果，望向窗外，平日里竟没发现冬日的阳光也是分外温暖的，顿时，一丝惬意心中来。
惬意，是失败之后的温暖鼓励；惬意，是成功之后的踌躇满志。只要我们坚定信念，充满希望，执着追求，勇往直前，一丝惬意自会从心中而来。
青春里的一丝香作文【三】
青春，如风雨过后的虹，绚丽多彩;如一首浪漫的诗，蕴含哲理;如一支悦耳的歌，激情四射。
十六岁，花一样的年纪，做着不一样的梦，幻想自己是某个电视里的主角，每天以不同的心态演绎着或凄凉或欢乐或忧伤的剧本。大不了在角落里痛哭流涕，然后告诉别人刚洗完脸;或者在空旷地带宣泄对某人某事的不满，然后告诉别人在梦游;再或者在运动场上打沙袋打的筋疲力竭，然后告诉别人在练中国功夫。
青春一去不复返，就像我们的童年一样，留下的只有一丝回忆。是的，青春就像一部偶像剧，主角是你，配角是你身边的所有人。这部电视剧把你刻画的淋漓尽致，逼迫你做一些不能够完成的事。
也许会让你尝试你在微笑时立马痛苦;也许会让你尝试你在悲痛时立刻微笑;也许会让你尝试你在熟睡时迅速睁开眼。
青春期的我们，有点缺，有点傻，还有点二。不过，成长是在经历中慢慢学会懂得。我们像一个疯子，是的，爽朗的性格青春就该有这样的热情。
我在无聊时，听了一首歌，叫做“亡命天涯不如早点回家”，这首歌给我的感触最深，尤其是在最后快结尾的部分，总有一种说不出的感受，第一次听时，眼泪直在眼眶中打转，一直没敢掉下来，请让我来分享一下吧!
对不起爸爸，我没有帮你完成梦想，你说你有朝一日看见我会衣锦还乡。我花了你的钱，可是我却当了一个流氓，我知道的那件事像刺一样扎进了你的胸膛。我对不起妈妈，我没有听您老的话，我骗您说我在上学，可是我却泡在网吧。我知道那段时间你每天都以泪洗面。现在我终于明白，百善要孝为先。
青春是火，燃烧我们年轻的光华;青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华;青春是路，指引我们从青涩走向成熟。挥霍，是激情热忱，是无所畏惧，是一往无前，是竭尽全力去做一件事，去喜欢一个人，去过自己想要的生活。去索取，去选择，去放弃，去做一切一切。
这才是挥霍，这才是青春的定义。
人的前半生，不要怕;后半生，不要悔!
既然害怕变老，为什么不提前做准备?让青春期延长，让自己坦然接受变老的事实。
还有多少青春值得我们挥霍?
我想实现我的作家梦，在我未老之前。
青春里的一丝香作文【四】
我们不排斥药剂师维护自身利益的自爱，因为他毕竟是肉之躯，需要考虑生计问题。但是他连海因茨赊账的请求都拒绝了，那么，试问，这位医者还有仁心吗？还配得上医者崇高的职业道德吗？一个漠视生命的行为，不仅仅是对其职业道德的亵渎，更是对他人人格与生命的践踏。他的灵魂是肮脏的，不仅无意中了一个人，也变相地毁灭了一个有着希望的可怜人。这种冷漠着实不应该也不值得。
村上春树有言：“以卵击石，在高大坚硬的墙和鸡蛋之间，我永远站在鸡蛋这边。”弱势的鸡蛋在现实社会中好像永远突破不了高墙的阻挡。它们飞蛾扑火般的撞击让高墙不耻，而且一定会撞个头破流。可是，当无数个鸡蛋冲向高墙后，难道不会冲撞出一个缺口吗？撞不醒愚昧混沌的高大之人吗？作为旁观者的我们应该反省，而不应隔岸观火，甚至落井下石。因为中立的.我们也许也会成为鸡蛋中的一员，那时如果我们遭遇其困境，我们还有什么资格去嘲笑甚至谩骂那些可怜人？
怜悯、同情弱者是广大社会成员理应具有的品质。否则，“这个社会就不是人的社会，这个社会就不是人待的地方。”如果这种“海因茨式”悲剧屡次发生，这个社会就值得反省自身是否出现了问题。这不仅仅是他一个人的悲剧，而是整个社会的病痛。社会悲剧，人人有责。每个人都要对悲剧进行反思，自己是否也做过同药剂师般的无情之举？
当然，法律是至高无上的基本准则。正如胡适所说：“在一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，高尚，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”海因茨的悲剧固然可悲，但不能因为一个理由而漠视规则。悲剧的屡屡发生固然可怕，法律的多次践踏岂不是让社会混乱吗？所以，一切的爱都要以法律道德为基础，否则这种爱走就会火入魔并损害他人的利益，两败俱伤。
“文明既是对人性的约束，也源于对人性的尊重”。尊重是相互的对等的，如果想要获得他人的尊重，就尽自己的一份力量去散播爱吧。假如我们都能为弱者贡献出一丝光明，他们就会获得一个心灵的太阳，照耀着他们走在康庄大道上而非铤而走险。
让悲剧谢幕，让欢笑开幕。
青春里的一丝香作文【五】
夕阳的余晖盈盈的裹在树梢上。提笔已是深夜。我不记得曾走过多少个这样的夜晚，都怪时光太匆匆。
与风共舞的柳絮，招蜂引蝶的花朵，欢快浅唱“叮咚叮咚”的流水，还有沐浴着清香的泥土。
一切的一切都在点缀着一场春暖花开的盛宴。转眼，已四月中旬。
春风在空气中荡起层层暖浪，扑面而来，让人越发慵懒。恍惚中，往事荡漾开来一一浮现。操场上奔跑的身影已俨然成为一种风景。队伍一下子安静下来了。只有风吹树叶的沙沙声。回到教室，课桌上的书本摇摇欲坠。老师缓缓地走进来，欲言又止。我知道，是那叮咛的话太多，不知从何说起。“快读书吧。”几个字从嘴里生硬的蹦出来。然后，他匆匆离开教室。红色渲染了天边的云，我推着车慢慢地走出学校。我回头看了一眼。夜色朦胧下的校园，褪去了白天的光芒，倒显得有几分苍凉。一辆汽车飞驰而去，消失在夜色里。我知道，我终究也会离开它。
自习，一改平常的喧闹，每个人的头都压得低低的，不知谁不小心掉了枝笔，周围的人都被吓得一战栗。班长举起沉重的黑板擦，轻轻又重重地写上“3”不知谁叹了一声，大家都将目光移向了别处。今天离中考倒计时3天。在校的最后一天。老师慢慢地走向讲台。“同学们，今天是最后一天，这是最后一节语文课。”他强忍住哽咽，摘掉眼镜，胡乱在脸上抹了一把，接着就背过身去。系数的头发已白了不少。我只感觉从心底涌出一股浪，在眼眶里破碎，窗外翻滚着热浪，教室里的气氛却在零点以下。
“想不到三年这么快就过去了，还真有点舍不得。”你面带微笑却又藏不住的难过。“没关系，我们还会再见的，你好好学习，以后飞黄腾达了可别忘了我。”我什么也没说但似乎有什么掉到了心湖里，漾出一层层的涟漪。我只看着你。
回忆总在夜里狂奔。
转眼，我们已执天涯海角各一端。三年寒窗苦读，只为明日的金榜题名。时光匆匆，我们有什么理由不努力呢。把一切忧愁都丢到脑后，让一切不愉快化为片片虚烟。从现在开始。努力吧，为了将来以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。
等到三年之后的春暖花开，再忆。又将是怎样一番滋味在心头!
青春里的一丝香作文【六】
我好奇的扒开茂密的树叶，惊喜地看到那碧绿的桂叶丛中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一张灿烂的笑脸，仿佛是一张张灿烂的笑脸！咦，这个笑脸是张老师的，她的笑总有一些羞涩；那个笑脸是楼老师的，她的笑总是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；还有那个笑脸是吴老师的，他的笑总是那么豪放乐观。对！还有那个笑的最美，最灿烂的笑脸一定是陈莉老师的，她笑起来时眼睛成一条小小的缝，总是露出几颗洁白的牙齿，她给每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，抚平你的伤痛，安慰你的心灵，帮助你找回自信……这一个个都是我心目中难以忘怀的好老师。
在许多好老师中，陈老师是是最难忘的一位。还记得读五年级的那次期末，陈老师为了激起我们的斗志，决定以物质奖励我们，还出钱帮我们复印复习资料。在陈老师的鼓励金和教导下我们班取得了好成绩。五年级过后，陈老师一直没有履行她的诺言，许多人私底下都在说陈老师说话不算话，言而无信。直到开学第二周时陈老师那这一大堆东西走进了我们的教室，大家都把奖励的事忘了，可陈老师还记得。她将礼物发给每位同学，还在每样礼物的封面上针对每个人各自的缺点留了几句话。同学们被陈老师感动了。我还记得陈老师给我的留言是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”这句话一直激励着我。
凝望着飘香的桂花，我不禁浮想联翩——桂花高洁、优雅，开花时不张扬更不争奇斗艳，香气不浓烈、不刺鼻，淡淡的却沁人心脾，这不正是教育的意义吗？不求回报，悄然付出，深入学生的'心田。你瞧！课堂里他们是认真施教的讲师，耐心讲解，决不让任何一个学生掉队；课间时他们是快乐的“孩子王”，与学生一起做游戏，带领他们开展丰富多样的课间活动；生活中他们是学生的第二个妈妈，把学生当作自己的孩子。他们的角色在不断的变换着，既是严师又是慈母更是学生的好朋友。每一位老师都本着“真情融教，爱生如子”的信念将自己的光和热奉献给教育事业。
老师啊，你们就像早开的桂花一样，虽只是开在不起眼的地方，却仍在那个角落展现自己的美丽。你们无私奉献的精神，如同桂花一样散发着馥郁的香气。
